Памятка классному руководителю по организации экскурсионной работы

Памятка классному руководителю по организации экскурсионной работы

Экскурсионная работа – совершенно необходимая педагогическая деятельность, решающая как учебные, так и воспитательные задачи.

Экскурсии:

• Разнообразят формы обучения

• Углубляют знания учащихся, расширяют их кругозор.

• Воспитывают интерес ко всему новому

• Развивают стремление детей к активной познавательной деятельности

• Позволяют значительно углубить и сделать более прочным усвоение материала, изучаемого на уроках.

• Воспитывают любовь к Отечеству, интерес к его прошлому, позволяют ученику ощутить себя причастным к истории культуры.

• Способствуют развитию эстетического начала в человеке

• Способствуют формированию и сплочению классного коллектива, обучают детей самостоятельности, умению жить без родителей, подчинять свои интересы интересам других.

• Обучают учеников умению вести себя корректно в беседе с лектором, с одноклассниками, с классным руководителем, т.е способствуют нравственному обогащению учащихся.

• Способствуют развитию личности каждого ученика.

При организации экскурсионной работы следует иметь в виду следующее:

Приглашая учащихся на экскурсию, необходимо

• Рассказать о предмете экскурсии, расширить их знания по теме экскурсии

• Поставить вопросы, на которые необходимо найти ответы во время экскурсии

• Желательно предложить ученикам вести постоянный журнал экскурсий

• Провести с учащимися беседу о правилах общения, правилах поведения на экскурсии

• Провести беседу по технике безопасности

• Оформить приказ на проведение экскурсии.

После проведения экскурсии необходимо:

• Обсудить впечатления (что понравилось, что не понравилось)

• Оценить поведение учащихся во время экскурсии, пори необходимости сделать корректные замечания

• Заслушать ответы на вопросы, которые были поставлены перед экскурсией

• Организовать творческую работу (эссе, сочинения, доклады, сообщения, выпуск тематических газет)