ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ РОДИТЕЛЕЙ
(законных представителей)
1. Родители (законные представители) имеют право:
– защищать законные права и интересы детей;
– выбирать формы получения образования;
– участвовать в управлении школой в форме, определенной ее Уставом;
– знакомиться с ходом и содержанием образовательного процесса, с оценками успеваемости обучающихся;
– знакомиться с Уставом школы и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса; правилами внутреннего распорядка школы; правилами поведения обучающихся; расписанием учебных занятий;
– оказывать школе посильную помощь в реализации ее уставных задач.
2. Родители (законные представители) обязаны:
– нести ответственность за воспитание и обучение своих детей и создание необходимых условий для получения ими образования;
– обеспечивать ликвидацию обучающимися академической задолженности;
– выполнять Устав школы в части, касающейся их прав и обязанностей;
– возмещать ущерб, нанесенный обучающимися школы , в установленном законом порядке.
Советы педагогам и родителям:
Если
- ребенка постоянно критикуют, он учится ненавидеть;
- ребенка высмеивают, он становится замкнутым;
- ребенка хвалят, он учится быть благородным;
- ребенка поддерживают, он учится ценить себя;
- ребенок растет в упреках, он учится жить с чувством вины;
- ребенок растет в терпимости, он учится понимать других;
- ребенок растет в честности, он учится быть справедливым;
- ребенок растет в безопасности, он учится верить в людей;
- ребенок растет во вражде, он учится быть агрессивным;
- ребенок растет в понимании и дружелюбии, он учится находить любовь в этом мире.
Понятийный словарь
Воспитание – степень эффективности воспитательного процесса, результат личностных достижений как педагога, так и воспитанника.
Наследственность – сохранение и передача биологического сходства родителями своему потомству.
Развитие – поступательное движение, переход от старого к новому, процесс смены низших ступеней высшими. Развитие ребенка . процесс становления его как члена общества, процесс формирования и совершенствования его как личности.
Семейное воспитание - более или менее осознаваемые усилия по взращиванию ребенка, предпринимаемые старшими членами семьи, которые направлены на то, чтобы младшие члены семьи соответствовали имеющимся у старших представлениям о том, каким должен быть и стать ребенок , подросток, юноша.
Семья - это основанная на браке или кровном родстве малая группа, члены которой связаны общностью быта, взаимной моральной ответственностью и взаимопомощью. В ней вырабатываются совокупность норм, санкций и образцов поведения, регламентирующих взаимодействие между супругами родителями и детьми, детей между собой.
Социализация – процесс усвоения человеком определенной системы знаний, норм, ценностей, позволяющих ему функционировать
Примерная тематика родительских лекториев на учебный год
| Январь - | “Причины возникновения осложнений в развитии детей”. |
| Февраль - | “Своеобразие развития детей”. |
| Март - | “Некоторые пути ослабления и преодоления своеобразного развития детей”. |
| Апрель - | “Особенности поведения учеников средних классов”. |
| Май - | “Организация свободного времени детей в период летних каникул”. |
| Сентябрь - | “Трудовая деятельность - основа воспитания детей. Воспитание у детей потребности трудиться”. |
| Октябрь - | “Формирование у учащихся санитарно-гигиенических навыков”. |
| Ноябрь - | “Внимание школьников. Пути повышения уровня внимания”. |
| Декабрь - | “Совместная работа семьи и школы в преодолении ребенком трудностей, испытываемых при изучении материала”. |
Примерная тематика консультаций для родителей
| I четверть | “Режим дня и его значение для учащихся” |
| II четверть | “Курение и статистика” |
| III четверть | “Плохая память. Как ее развить?” |
| IV четверть | “Трудный ребенок. Какой он?” |
При общении с детьми
Я тысячу раз говорил тебе, что…
Сколько раз надо повторять …
О чем ты только думаешь …
Неужели тебе трудно запомнить, что …
Ты становишься …
Ты такой же, как …
Отстань, некогда мне …
Почему Лена (Вася, Настя и т.д.) такая, а ты – нет …
Как хорошо, что у меня есть ты …
Ты у меня молодец …
Я тебя очень люблю …
Как ты хорошо это сделал, научи меня …
Спасибо тебе, я тебе очень благодарна …
Если бы не ты, я бы никогда с этим не справился …
Тест самопроверки: «Какой вы родитель?»
Если Вы хотите убедиться в правильности воспитания детей в своей семье – начните с этого теста.
Отметьте те фразы, которые Вы частенько употребляете в общении с детьми.
1. Сколько раз тебе повторять? – 2 балла
2. Посоветуй мне, пожалуйста. – 0
3. Не знаю, что бы я без тебя делал(а) – 1
4. И в кого ты только уродился? – 2
5. Какие у тебя замечательные друзья! – 1
6. Ну на кого ты похож(а)!? – 2
7. Я в твое время… – 2
8. Ты моя опора и помощник(ца). – 1
9. Ну что за друзья у тебя?! – 2
10. О чем ты только думаешь?! – 2
11. Какая ты у меня умница! – 1
12. А как ты считаешь, сынок (доченька)? – 1
13. У всех дети как дети, а ты? – 0
14. Какой ты у меня сообразительный(ая)! – 1
Теперь подсчитайте общее количество баллов и найдите ответ. Конечно, понимаете, что это всего лишь игра, но в ней намек на действительное положение дел.
7–8 баллов. Вы живете с ребенком душа в душу. Он искренне любит и уважает Вас. Ваши отношения способствуют становлению его личности.
9–10 баллов. Вы непоследовательны в общении с ребенком. Он уважает Вас, хотя не всегда с Вами откровенен. Его развитие подвержено влиянию случайных друзей.
11–12 баллов. Вам необходимо быть внимательнее к ребенку. Вы пользуетесь у него авторитетом, но, согласитесь, авторитет не заменит любви. Развитие Вашего ребенка в большей степени зависит от случая, чем от вас.
13–14 баллов. Вы сами чувствуете, что идете по неверному пути. Между Вами и ребенком существует недоверие. Пока не поздно, постарайтесь уделять ему больше внимания.
364
104 800 
