Өзгөн району. Ж. Абжапаров атындагы орто мектеби .тарых мугалими Н. Абдыкеримова. 6-класс.тема: Хунн мамлекетинин пайда болушу.

Сабактын кундолук планы.

Сабактын темасы:______хун мамлекетинин пайда болушу.

Классы, предмети: _____6-класс.кыргызстан тарыхы.

Сабактын максаты:

А) билим беруучулук:______байыркы турк элдери жана алардын тупку бабалары болгон хун мамлекети жонундогу алгачкы тушунук беруу.

Б)тарбия беруучулук:________ хун мамлекети ТОУ-МАН, МОДЕ шануй жонундогу тарыхый маалыматтарды алуу менен ушул тарых сабагын кызыгып окууга тарбиялоо.

В) онуктуруучулук:___ _алгачкы турк мам-ри жонундогу билимин кенейтуу.

Сабактын усулу:____аралаш.

Сабактын тиби:_____жаны сабак.

Сабактын формасы:______аралаш сабак.

Предмет аралык байланыш:___география, жаран таануу.

Сабактын жабдылышы:____окуу китеби.доска, бор.

Сабактын журушу:

Уюштуруу иши:_______ саламдашуу, класстын сабакка даярдыгын, маанайын байкоо.келбеген окуучуларды жоктоо.

1-баскыч: Чакыруу этабы:

Сабактын максатын тушундуруу:____ хун мамлекети жонундо алгачкы тарыхый маалымат беру.

Отулгон теманы кайталоо:_______пар-3.

2-баскыч: Тушунуу этабы: хундар б,з,ч 1минжылдыкта борбордук Азияда кочмондор цивилизациясын негиздеген кытайлар,йуечжилер мн коншу алгачкы жамааттык тузулушто жашашкан. Кытайлар мн согуш болгон мезгилдери жонундо кытай тарыхында жазылган тынч мезгилдери эскерилген эмес.б,з,ч 3 к хундар атчан тынымсыз кол салып турушкан б,з,ч тортунчу кылымда кытайдын эн тундугундогу циндер башкарган мам-т тездик мн онугуп кеткен, б,з,ч 246-ж 13 жаш Ин Чжен тактыга отурат,чакан падышалыктардын баарын басып алып озун цинь Шихуанди “ тунгуч император” деп жарыялайт. Буткул кытай боюнча бирдиктуу жазуу, акча,салык, башкаруу киргизилген. Хундардан коргонуу максатында УЛУУ КЫТАЙ ДУБАЛЫН курдура баштаган. 6,7 мин км узундугу , бийиктиги 7,8 м, 60-100 м сайын кароол мунара болгон. Бул да кытайды сактап калган эмес. Салыктын кобойушу, курулушта миндеген адамдардын иштеши элдин нааразычылыгын пайда кылган. Цин Шихуанди олгондон кийин которулуш чыгып бийликке ЛЮ БАН келген. Ал озун император Гао – Цзу деп жарыялап Хань династиясын негиздеген.хундардын падышаларынын бири ТОУ-+МАН б,з,ч 215-ж кытайлардан женилип алсырайт, йуечжилер ушундан пайдаланып “аманат” сурашат. Улуу аялынан торолгон улуу уулун МОДЕНИ берет. Эгерде Моде олсо кичуу аялынан торолгон уулу бийликке келмек. ТУМОН-ШАНУЙ кол топтоп йуечжилерге басып киргенде Моде ат мн качып хундарга аман –эсен жетет.атасы бир тумон (мин) кол берет. Аларды согуш ишине машыктырат. Суйуктуу атын атат ким атпаса башын алат. Суйуктуу аялын атат ким атпаса башын алат.атасыны атын атат аскерлери жалпы атат.б,з,ч 209-ж атасын атканда да баары жалпы атышат.атасынын кичи аялын балдарын олтуруп бийликке келген.коншу Дунху мамлекети буларды алсырады деп ойлоп чыгыштагы жерлерин берууну талап кылганда “аксакалдар кенеши “ бере бер дешет макул болгондордун башын алдырып - жер мам-ки берууго болбойт дейт.ушул окуядан кийин баары кынк этпей баш ийишкен. Моде шануй кол топтоп Дунхуларга кол салат, аларды женип тундуктогу,чыгыштагы жерлерди басып алып кытайдын Алашан чолуно жеткенде йуечжилер артка сурушкон, б,з,ч 203-201-жж тундук жан тун батышка кол салышкандагы маалыматта алгачкы жолу кыргыздар жонундогу маалыматты кытай тарыхчылары жазып калтырышкан.

_

Теманы бышыктоо:_____класстер.

3-баскыч: Ойлонуу этабы:

Жыйынтыктоо: суроо-жооп аркылуу бышыктоо.

Баалоо: ____формативдик.

Уй тапшырмасы:__ пар-4.