Открытый урок на англ. языке : "Великие люди планеты - Ю.А. Гагарин"

Тема урока : «Великие люди планеты - Юрий Алексеевич Гагарин». Имя числительное (чтение дат и решение примеров на англ.яз.) Аукцион знаний по грамматике.

преподаватель английского языка

Болт Светлана Владимировна

Цель и задачи урока :

• ознакомить уч-ся с биографией первого космонавта, воспитывать чувство гордости за нашу страну, научить произносить даты, решать примеры, математический диктант, повторить условные предложения 2 типа, местоимения «много», «мало» с исчисляемыми и неисчисляемыми существительными. Мини-диалоги: отвечать на специальные вопросы, по проекту о Ю.Гагарине. Научиться работать в группе, уметь проявлять творческую активность, чтобы твоя команда победила.

Оборудование урока :

• мультимедийное устройство, ноутбук, презентация, карточки с заданиями, CD диски, рабочие тетради, словари, учебники .

Ход урока :

• Приветствие. Разговор с дежурными: What is the date today? What is the day of the week? How many pupils are there from the first group today? The name of your team is Star City. How many pupils from the second group are there today? The name of your team is Baikonur.
•  

Объявить цели и задачи урока. Объяснить условия для победы в аукционе знаний грамматики .

• На доске а)
• cхематически дано объяснение чтения дат на англ.яз. Учащимся раздать рабочие тетради, словари и карточки с заданиями. Четко разъяснить правила чтения дат. На доске написаны знаменательные даты в левой колонке, нужно найти в правой колонке, что означают эти даты и дать устный ответ (несколько уч-ся):

Ответы: 1b, 2a, 3d, 4c.

• 1.The 9 th of May a) Moscow was founded
• 2.1147 b) Victory Day
• 3.1941 – 1945 c) Winter Olympic Games in Sochi
• 4.2014 d) The Second World War
• В словарики записать новые слова: plus + ; minus -; times x; devided by : . spaceship – космический корабль; fly into space – полететь в космос; cosmonaut – космонавт; round the world – вокруг земли; spaceflight – полёт в космос; orbit of the earth – орбита земли.
• В) Устно решаем примеры . + аудиозапись дорожка 8 стр.36
• 9х9=81 (nine times nine is eighty-one); 25:5=5 (twenty-five devided by five is five); 90-5=85 (ninety minus five is eighty-five).Каждая команда предлагает команде противника по 4 примера: один на сложение чисел до 100, другой на вычитание, третий на умножение, 4й на деление.

Презентация проекта о первом космонавте.

• Ответы на вопросы по презентации (устно) – группа делится на 2 подгруппы- делят вопросы- 1 подгруппа читает нечётные вопросы(1,3,5,7,9), а 2 подгруппа чётные (2,4,6,8,10) и уч-ся отвечают на вопросы другой подгруппы (мини-диалоги)

Answer the questions:

• When was Yuri Gagarin born?
• Where was he born?
• What were the names of Yura’s father and mother?
• How old was Yuri when the Second World War began?
• What school did he attend in Luybertsy?
• When did he join Saratov Flying Club?
• When did Gagarin graduate from Orenburg Flying School?
• Who was his wife?
• When did Yuri Gagarin begin to train as a cosmonaut?
• How many men were selected to train in the first group of cosmonauts?
• How many of them were taken for further training at Star City?
• Who was the first man in space?
• When was the first flight in space?
• How many minutes was Gagarin in space?
• What countries did he visit after his fly into space?
• When was Yuri Alexeevich Gagarin a deputy to the Supreme Soviet?
• When did the first cosmonaut die?

Математический диктант:

• May 9, 1945;
• April 12, 1961;
• 1812,
• 1147,
• February 7, 2014.
• ( год основания Москвы, день Победы, день открытия зимней олимпиады в Сочи, первый полёт человека в космос, …).

Подведение итогов урока.

Объявление оценок.