Открытый урок конспект урока

Министерство образования, науки  и по делам молодежи КБР

Государственное казенное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

«Кабардино-Балкарский автомобильно-дорожный колледж»

Рассмотрено

на заседании ЦМК

матем. и естественно-научных дисциплин

прот № ___ «  »____201_

Председатель ____________Шогенова З.Ш.

Материалы к проведению открытого урока

по

УД «Физика»

для специальностей:

08.02.05 -  «Строительство и эксплуатация автомобильных дорог и аэродромов»

23.02.01 - «Организация перевозок  и управление на  транспорте (автомобильном) »

23.02.03 - «Техническое обслуживание и ремонт автомобилей»

Автор-составитель:

преподаватель ГКОУ СПО « КБАДК»

Труфанова О.В.

Нальчик, 2016г.

ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ ОТКРЫТОГО УРОКА

Раздел: Постоянный электрический ток.

Тема урока: Работа и мощность электрического тока. Короткое замыкание.

Тип урока: Комбинированный.

Оборудование: проектор, персональный компьютер, программа «Открытая физика», «Физика-TeachPro»

Цели урока:

1. Образовательная:
2. Продолжить работу над формированием понятия о постоянном электрическом токе.
3. Совершенствовать навыки решения качественных и расчетных задач.
   1. Развивающая:

• Продолжить работу с учащимися над формированием

• Представлений о современной физической картине мира,

• Умением раскрывать взаимосвязь между изученным материалом и явлениями жизни,

• Расширением кругозора учащихся.
• Воспитательная:
  • Научится видеть проявления изученных закономерностей в окружающей жизни

Межпредметные связи: электротехника, автомобили, природоведение, математика.

Демонстрации:

1. Презентации: «Тестовые задания по пройденным темам», «Работа и мощность»
2. Фрагмент с CD-диска.

Подготовка к уроку:

• каждому учащемуся на стол выдается раздаточный материал с методическими указаниями выполнения практического задания;
•  разноуровневых заданий по предыдущим темам;
• на демонстрационном экране подготовить презентацию для проверки  полученных знаний студентов;
•  предоставление материала для практической работы на компьютере по пройденной теме;

План урока

Ход урока:

1. Презентация «Тестовые задания».

Контрольные вопросы для повторения пройденного материала:

1. Чему равна сила в проводнике, если за 10с через проводник проходит заряд в 25 кулон?

2. Как изменится плотность тока в проводнике, если концентрацию электронов уменьшить в 1,5 раза?

3. В каком направлении перемещаются электроны в проводнике, подключенном к источнику питания?

4. Как называется прибор для измерения силы тока?

5. Чему равно сопротивление проводника, если при напряжении 12В по нему течет ток 3А?

6. Как подключается амперметр в цепь для измерения тока?

7. Какая связь между током в проводнике и приложенным напряжением?

8. Два проводника с сопротивлениями 5 Ом и 20 Ом соединены последовательно. Чему равно общее сопротивление цепи?

9. В каких единицах измеряется работа?

10. По какой формуле определяется общее сопротивление при параллельном соединении проводников?

1)а, 2)б, 3)б, 4)в, 5)б, 6)а, 7)а, 8)а, 9)г, 10)а, б

2. Новый материал: «Работа и мощность электрического тока».

Презентация с определениями

• Работу сил электрического поля, создающего электрический ток, называют работой тока.
• Работа A электрического тока с электрическим сопротивлением R за время Dt равна:  .
• Мощность электрического тока равна отношению работы ко времени его совершения, т.е. .
• Работа выражается в джоулях (Дж), мощность – в ваттах (Вт).
• Если на участке цепи под действием электрического поля не совершается работа, то работа приводит к нагреванию проводника. При этом работа равна количеству теплоты, выделяемому проводником с током

 - Закон Джоуля-Ленца

• Электрическое сопротивление источника тока называется внутренним сопротивлением r. На внутреннем участке цепи выделяется количество теплоты, равное .
• Отношение работы внешних сил к переносимому заряду называется электродвижущей силой ЭДС источника , где Dq – переносимый заряд. Единица измерения – вольт (В).
• , т.е. . Сила тока в электрической цепи прямо пропорциональна ЭДС и обратно пропорциональна полному сопротивлению цепи.

Короткое замыкание – замыкание полюсов генератора проводником с очень маленьким сопротивлением.

1. Решение задачи по теме: Сколько тепла выделится за 10 секунд на последовательно соединенных проводниках, с сопротивлением 10 Ом и 20 Ом, при прохождении тока в 2А?

Дано:                                            Решение

I=2 A                        Q=I² R_общ t                  R_общ=R₁+R₂

R₁=10 Ом                 Q=I² t (R₁+R₂)=2²*10*(10+20)=1200Дж

R₂=20 Ом                

t=10c                         Ответ: 1200 Дж

Q-?

1. Проведение опыта на компьютере:

"Измерение мощности электрической лампочки"

1. В тетрадях сделайте записи о названии лабораторной работы, о параметрах, которые могут изменяться в данной компьютерной модели.

1. Составьте электрическую цепь, состоящую из источника тока, лампы, амперметра, вольтметра, ключа, соединительных проводов.
2. Нажмите на ключ и понаблюдайте за происходящим на экране.
3. Кнопкой "Выбор" поменяйте ЭДС e от 0 до 10В.
4. Сделайте чертеж в тетрадях.
5. Запишите результаты в тетрадь в виде таблицы.

1. По формуле мощности P=UI, вычислите мощность лампы.
2. Полученные результаты занесите в таблицу.
3. Сделайте вывод и запишите в тетрадь.

5. Вывод, оценки:

• Формула определения работы и мощности
• Единицы измерения работы
• Закон Джоуля-Ленца

6. Домашнее задание: По спирали электроплитки течет ток силой 3А при напряжении 200В. Сколько энергии выделяет электроплитка за 5 с?

Дано:                                            Решение

I=3A                         W=q U             q=I t

U=200B                    W=I t U=3A*5c*200B=3000Дж

t=5c                           Ответ: 3000 Дж

W-?