Российская Федерация, Самара
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 16.05.2024 21:47
Первова Татьяна Петровна
учитель русского языка и литературы, заместитель директора по УВР
52 года
41 284
392 
Местоположение
Специализация
Открытый урок "Г.Н. Троепольский "Белый Бим Черное ухо": уроки добра"
Категория:
Литература
06.01.2019 16:32
Просмотр содержимого документа
«Конспект урока Бим»
Открытый урок литературы в 6 классе
Тема. «Г.Н. Троепольский «Белый Бим Черное ухо»: уроки добра»
Составил: учитель русского языка и литературы МБОУ Школы № 178 г.о. Самара Татьяна Петровна Первова.
Цели:
1. Обучающие: продолжить работу по обучению анализу литературного текста, выделять основные проблемы, поднятые автором в произведении.
2. Развивающие: развивать аналитическое мышление, творческое воображение и художественный вкус учащихся.
3. Воспитывающие: воспитывать личность, имеющую нравственные качества: доброту, ответственность за своих близких, совесть, милосердие, любовь к людям, животным, способствовать воспитанию дружбы и взаимопонимания в классном коллективе, побудить учащихся задуматься над тем, что есть добро и зло.
Планируемые результаты:
Метапредметные УУД: понимать тему идею произведения, анализировать художественный материал, подбирать цитаты из текста для подтверждения собственной позиции, делать выводы; работать в группе, коллективно обсуждать проблемы; владеть монологической и диалогической речью.
Регулятивные УУД: принимать и сохранять учебную цель и задачу, высказывать предположения на основе наблюдений.
Познавательные УУД: сравнивать, анализировать, делать выводы, устанавливать закономерности, выдвигать гипотезу, строить рассуждения.
Коммуникативные УУД: взаимодействовать с учителем и одноклассниками, слушать и слышать собеседника, осуществлять речевой самоконтроль в процессе речевой деятельности.
Личностные УУД: осмыслить значение общения для передачи и получения информации; формировать ответственное отношение к учению.
Тип урока: урок общеметодологической направленности, систематизации знаний.
Вид урока: внеклассное чтение, обсуждение прочитанного произведеия.
Метод: проблемный.
Приёмы: словесный, наглядно-иллюстративный, частично-поисковый, репродуктивный, беседа, сравнение, анализ.
Формы: групповая, индивидуальная, фронтальная.
Оборудование:
1. Портрет Г.Н.Троепольского
2. Текст повести Г.Н. Троепольского «Белый Бим Черное ухо»
3. Карточки с заданиями.
4. Детские иллюстрации к тексту.
5. Электронная презентация с видеосюжетами
6. Схематичное изображение весов на доске.
7. Смайлики: «друг» и «недруг».
8. Эпиграф: «В моей книге единственная цель - говорить о доброте, доверии, искренности, преданности» (Г. Троепольский).
| Весы | Друг | Недруг |
|
|
|
|
Ход урока.
Приветствие. Сообщение о предстоящей работе на уроке – обсуждение прочитанной повести Троепольского.
Вызов. С каким чувством вы закрыли последнюю страницу текста? Чем вызваны ваши эмоции и чувства?
Проблема. Сообщение темы урока и чтение эпиграфа. На какие вопросы нам придётся ответить? (Слайд 1)
Почему в теме урока присутствует слово «урок»?
Что имел в виду Г.Н. Троепольский, говоря о главной цели в книге?
Как связана доброта человека и его отношение к животным?
| 3 минуты |
Сообщение одного из обучающихся (предварительное задание. Слайд 2-8)
Информационная справка о биографии Г.Н. Троепольского
Троепольский родился в селе Новоспасовка Воронежской губернии в 1905 году в семье сельского священника, в которой было шестеро детей. В доме Троепольских любили труд - работали с малых лет, высоко ценили знания, книгу.
Его жизнь вместила в себя целую эпоху:
ему было 12 лет, когда произошла революция в 1917 г;
в 15 лет он узнал, что такое гражданская война;
в 36 лет испытал ужасы Великой Отечественной войны.
Гавриилу Троепольскому пришлось учиться в четырех учебных заведениях. Уже со средним образованием он поступает в сельскохозяйственное училище. Потом работал учителем в городе Воронеже.
На 66-м году жизни Троепольский опубликовал произведение, принесшее ему мировую славу - повесть «Белый Бим Черное ухо», которую посвятил памяти Александра Трифоновича Твардовского.
Мировую известность принесла ему книга о Биме, которую прочитали в Европе, в Японии, в Китае.
В 1975 г. автор был удостоен государственной премии СССР за книгу.
По повести в 1977 году был снят фильм. Повесть была переведена и издана во многих странах мира.
Умер Троепольский в 1995 году.
Уже после смерти писателя в Воронеже, где он жил долгие годы, около театра кукол, установлен памятник Биму.
| 2 минуты |
Проверка знания содержания 1 – 5 глав.
Вопросы:
Кто является главными героями повести? (Бим и Иван Иванович. Слайд 9-11)
Какие отношения установились между героями (дружба, взаимопонимание, доверие. Слайд 12, 13)
«Так теплая дружба и преданность становились счастьем, потому что каждый понимал каждого и каждый не требовал от другого больше того, что он может дать. В этом основа, соль дружбы.»
Ответить на вопросы словом «верно»-«неверно»
| № | Утверждение | +/- |
| | За нетипичный окрас Бима (альбинос) – свидетельство вырождения породы – хозяин хотел усыпить щенка. | + |
| | Оказавшись дома у Ивана Иваныча, Бим порвал книги, за что получил трепку и впервые понял, что такое больно и что такое нельзя. | + |
| | Бим уже в первый год жизни стал отличным охотничьим псом | - Только на втором |
| | Первым загадочным существом на охоте для Бима был еж. | + |
| | С охоты на вальдшнепов Иван Иванович и Бим возвращались с огромной добычей лесной птицы | + Нет, только одного подбил Иван Иванович, потому что был против убийства даже птиц в лесу во время охоты. |
| | Иван Иваныч не взял Бима в лес, когда была облава на волка, потому что для Бима это было опасно. | - Бим был на охоте на волка и с тех пор безошибочно брал волчий след |
| | Черную маленькую собачонку, от которой при первой встречи с Бимом пахло мышонком, которая очень хотела есть, звали Косматка. | - Лохматка |
| | Павел Титович Рыдаев, председатель домкома, по прозвищу Палтитыч, сначала хотел «уволить» Бима, потому что была жалоба на него, а потом стал хорошим знакомым собаки | + |
| | Хозяина Бима Ивана Ивановича увезли в больницу, потому что у него был инфаркт | - Осколок с войны около сердца, совсем близко |
| | Присматривать за Бимом осталась пожилая соседка Степановна, которая не сразу стала Бима понимать | + |
| | На табличке, которую Даша сдала для Бима, было написано: «Зовут его Бим. Живет в квартире один. Накормите его, люди». | - «Зовут его Бим. Он ждет хозяина. Хорошо знает свой дом. Живет в квартире. Не обижайте его, люди» |
Обобщение. Какое время и почему можно назвать лучшим в жизни Бима и Ивана Ивановича? (Слайд 14).
| 3 минуты |
Работа в группах по 4 человека. Задания даются сразу всем группам, проверяются по ходу урока.
Время самостоятельной работы группы
| 5 минут |
Во время беседы один обучающийся выбирается помощником учителя, задача которого приклеивать на изображение весов магнитные смайлики «друг» - «недруг».
| 7 минут |
Задание для групп 1-4. Расположить события в хронологическом порядке. Обозначить событие, наиболее ярко выявляющее доброту человека.
Задания для группы № 1
Расположить события в хронологическом порядке (как они происходили во времени, по порядку). Обозначить событие, наиболее ярко выявляющее доброту человека.
| № | События |
| | Уличное знакомство с Дашей. |
| | Бим побывал в дежурной части милиции в качестве виновника – сидел на тротуаре и ждал хозяина у больницы. |
| | Знакомство с Толиком. |
| | «Бим укрепился в решимости: прыгнул, цапнул увернувшегося врага за мягкое место и выскочил в распахнутую дверь». |
| ОТВЕТ
| |
Задания для группы № 2
Расположить события в хронологическом порядке (как они происходили во времени, по порядку). Обозначить событие, наиболее ярко выявляющее доброту человека.
| | «Он сошел на третью линию рельсов, остановился, вглядываясь в моргающее красное, еще не решаясь идти дальше. И вдруг под ногами что-то скрежетнуло… Бим взвыл от страшной боли, но никак не мог оторвать лапу от рельсов: на стрелке лапа попала в могучие тиски.» |
| | Степановна дала Биму письмо от Ивана Ивановича. |
| | Толик в школе пишет сочинение «Я люблю животных», в котором обещает Анапалне найти Бима. |
| | Клевета о злости Бима просочилась в газеты: «Есть основание полагать: собака, беспородный сеттер, ухо черное, кусает прохожих. Знающих местопребывание таковой, а также укушенных просим сообщить по адресу… На предмет изловления для анализа и ликвидации возможных последствий. Граждане! Берегите свое здоровье и здоровье других — не молчите». |
| ОТВЕТ
| |
Задания для группы № 3
Расположить события в хронологическом порядке (как они происходили во времени, по порядку.) Обозначить событие, наиболее ярко выявляющее доброту человека.
| № | События |
| | Водитель автобуса продал Бима за 15 рублей. |
| | Бим знакомится с овцами, свиньями и поросятами, коровой и пробует необыкновенное молоко: «Ах, боже мой, какое же это было молоко! Тепленькое, духовитое, тут тебе и травами отдает, и цветами, полем — всем вместе, а еще (теперь уж точно!), еще — руками…» |
| | «Бим сам, своим умом дошел, что у него появилась обязанность: поворачивать самовольных овец к стаду, следить за ними, когда они распущены в линию, но не возражать, когда, войдя перед вечером в село, они разбредались стайками по домам». |
| | Бим попал на странную охоту, человек остался без добычи и чрезмерно был взбешен тем, что «Черноух не приучен рвать подранков и душить их, что это ниже достоинства интеллигентного сеттера, что сеттер не терпит таких охотников, как он». |
| ОТВЕТ
| |
Задания для группы № 4
Расположить события в хронологическом порядке (как они происходили во времени, по порядку.) Обозначить событие, наиболее ярко выявляющее доброту человека.
| | Бим отвернулся сидя, собираясь уходить... И тут человек с размаху ударил его изо всей силы носком громадного сапога в грудь снизу… Бим охнул. Как человек, охнул. "Оох ! — вскрикнул протяжно Бим и упал. — Ой, ой… — говорил теперь Бим человеческим языком. — Ой… За что?!" И смотрел мучительным страдающим взглядом на человека, не понимая и ужасаясь. Потом он с трудом встал на четыре лапы, покачался чуть-чуть и рухнул вновь, шевеля лапами. |
| | Бим проводит бессонную ночь у самой дороги. Он «дотащился до автобусной остановки, где был маленький домик без одной стены, но с широкими лавками внутри там забился в угол, под лавку, и стал ждать». |
| | Лечение Бима в лесной аптеке: несколько дней питается лечебными травами, дичью, пьёт талую воду. «Лечился Бим еще пять дней. Питался, чем бог поможет, но лечился настойчиво. Спал в обжитой ямке, ставшей на время его домом… Хотя он исхудал, отощал от болезни и недокорма, но травы сделали свое дело — Бим не только остался жив, но нашел возможным продолжать путь, искать человека-друга. И опять это произошло без особого разума, а только от сердца, от преданности и верности». |
| | «Допоздна провозился Толик с Бимом: расчесал его, покормил немного, выпросил у мамы тюфячок (совсем новый!), постелил в углу прихожей и сказал: — Вот твое место, Бим. На место! Бим беспрекословно лег. Он все понял: здесь он будет пока жить. Внутри у него потеплело от ласки и внимания маленького человечка. Толик лег в постель. Засыпая, он думал: «Завтра пойду к Степановне и скажу, пусть у меня живет Бим, пока не вернется Иван Иваныч…» |
| ОТВЕТ
| |
Проверка задания групп 1-4
С какого момента в произведении начинаются злоключения Бима? (С момента разлуки. Просмотр видеофрагмента. Слайд 15,16
| 3 минуты |
Как можно назвать события, связанные с трудностями, пережитыми Бимом? (Поиск хозяина. Слайд № 17)
Задания для группы № 5
К событиям, которые названы во втором столбике, подобраны цитаты.
Расположить события в хронологическом порядке (как они происходили во времени, по порядку.)
| Цитата | Событие |
| 1. «Вот так где-то кто-то перевернул стрелку той дороги, по которой доверительно шел Бим. И никакому кто-то нет теперь дела до того, что какой-то собаке защемило ногу и она стала калекой.» | Происшествие на железной дороге |
| 2. «Внутри что-то оборвалось от удара, и это что-то стало теплым, оно захватило дыхание, сперло грудь, оттого он и потерял сознание». | Клим побил Бима на охоте |
| 3. «Потом снова к двери, снова нюхал через щель и наконец установил по запахам: во дворе что-то тревожное. И вновь ходил, ходил, шаркая когтями по жести, разогреваясь и будто готовясь к чему-то, разминаясь» | Бим в фургоне у собачников |
| 4. «Бим провожал взглядом удаляющийся свет фонарика и молчал в удивлении, в неведении и горькой обиде» | Папа Толика, Семен Петрович, увез ночью Бима в лес |
| 5. «Не верил он этому ласковому, вкрадчивому тону, этой лести и заискиванию после побоев. Бим начинал терять веру в человека» | Встреча с Серым |
| 6. «Нет, не подал лапу Бим. Отвернулся и смотрел в пол. Впервые ослушался» | Первая встреча с Теткой, жалоба на Бима |
| 7. «Он теперь будет ждать с оскаленными зубами, пока не уйдет враг, ждать, сколько бы времени на это не потребовалось» | Последняя встреча с Теткой, когда она сдала Бима собачникам |
| ОТВЕТ | |
Проверка задания
| 6 минут |
Задания для группы № 6
Сопоставить героя и цитаты из текста, характеризующие его.
| № | Герои | Цитаты |
| | Даша | «Вот эта белокурая девушка, с большими задумчивыми и теплыми глазами, которым Бим поверил с первого взгляда. И он привел ее к своей двери» |
| | Дядька, который снял жетон | «С виду он был важный, в серой узкополой шляпе, при сером бантике вместо галстука, в сером пиджаке, серо-белых брюках, с короткой серой бородой, в очках» |
| | Толик | «Мальчик в спортивных осенних брючках и желтых ботиночках, в светло-коричневом пиджачке и осенней ворсовой фуражечке каждый день, перед вечером, шел с хромой собакой по одному и тому же маршруту. Он всегда был такой чистенький и опрятный, что любой встречный думал: «Сразу видно — из культурной семьи мальчишка». |
| | Внучка Степановны Люся | «С беленькой ровесницей, тихой и скромной, Толик подружился крепко, хотя почему-то и стеснялся брать ее на прогулки. Зато в квартире Иван Иваныча, они, бывало, забавлялись с Бимом, а тот платил им преданной любовью и неотступным вниманием». |
| | Алешка | «Мальчик в плаще, в сапогах, на голове шапка, в руках длинная палка, лицо у него было такое же коричневое, как у доброго человека, а пахло от мальчика овцами». |
| | Отец Алешки | «Человек, пахнущий травой, был явно добрый, и Бим пошел с ним рядом, печальный и расстроенный». |
| | Клим | «В один из обычных вечеров, когда собрались все и ужинали, вошел человек — высокий, широкий, костистый, крупнолицый, но с маленькими лисьими глазками и в лисьей шапке. Бим приметил, что Хрисан Андреевич глянул на вошедшего без улыбки, а из-за стола не поднялся навстречу, как всегда, и руки не подал». |
| | Отец Толика Семен Петрович | «Бим приметил, конечно, что папа — хороший, спокойный, уверенный и ровный. А когда, несколько позже, провел Бима по комнатам, знакомя с квартирой, то и тут Бим заметил, что папа сидит один, с газетой в руках, и тоже — спокойно и уверенно. Хороший человек — папа…» |
| ОТВЕТ | ||
Проверка этого задания совмещается с оформлением на доске: «Друзья, неравнодушные люди» - «Враги и недоброжелатели»
Какого человека можно назвать другом?
(Друг – это человек, который поможет подняться второму, когда тот упал, и в прямом, и в переносном смысле. Человек, который рядом в трудную минуту.)
Слайды 18-25
Каких героев еще можно вспомнить как друзей или недругов Бима?
| «Друзья, неравнодушные люди» | «Враги и недоброжелатели» |
| 1 Иван Иванович – хозяин | Продавец щенков |
| 2 Степановна – соседка, присматривающая за Бимом | Тетка – соседка жирная, визгливая |
| 3 Люся – внучка Степановны (в конце повести нарисовала портрет Бима) | Судьи на выставке собак |
| 4 Дворник с метлой и другие | Девушка в белом халате в больнице |
| 5 Даша – случайная прохожая отвела Бима домой после участка | Прохожий толстый-претолстый |
| 6 Дежурный милиционер – Андрей Леонидович | Толстый мальчик из компании Толика – заразная собака |
| 7 Толик – городской друг Бима | Серый дядька и его жена |
| 8 Женщина укладчица на железной дороге – Матрена и ее бригада | Люди по сортам. Бабочка с ногами–бутылками – пятая нога |
| 9 Машинист поезда и его помощник | Водитель автобуса – продал Бима за 15 рублей |
| 10 Ветеринар | Клим – избил Бима на охоте |
| 11 Алешка – деревенский друг Бима | Семен Петрович – отец Толика – отвез Бима ночью в лес, но потом сожалел… |
| 12 Хрисан Андреевич – отец Алешки | Жена Семена Петровича – надо выгнать Бима |
| 13 Петровна – мать Алешки, поила вкусным молоком и пахла свеклой |
|
| 14 Жена Клима – несчастная женщина, боялась мужа, плакала на работе – Бим пожалел ее. |
|
| 15 Строители – подкармливали. (даже после насмешки с водкой мирились колбасой) |
|
| 16 Сторож в сторожке - Михей | Смена сторожа – человек паршивый |
Проверка задания
| 5 минут |
В произведении много сцен, в которых зло сталкивается с добром при участии Бима. Слайд с видео 26
| 3 минуты |
Чем заканчивается история Бима? (Гибель)
Почему Троепольский не дает возможности встретиться Ивану Ивановичу с Бимом и жить, как раньше?
Почему Зло побеждает добро?
Что этим хотел сказать автор?
Неужели в мире зла больше, чем добра?
Слайды 27-29
| 3 минуты |
Подведение итогов. Согласны ли вы с высказыванием Л.Н. Толстого «Сострадание к природе так тесно связано с добротой характера, что можно с уверенностью сказать, что не может быть добрым тот, кто жесток с животными»? (Слайд 30)
1 минута
Рефлексия. К кому мы отнесем себя в отношении к главному герою?
Если мы его друзья, если глубоко прочувствовали беду собаки, возьмем магнитики с соответствующим изображением и добавим на чашу весов добра. (Слайд 31)
| 1 минута |
Домашнее задание на выбор (распечатка на каждого обучающегося).
- Выучить наизусть стихотворение о собаке.
- Написать письмо Биму.
- Ответить на вопрос: Какие герои и как изменились, благодаря встрече с Бимом?
- Определить моменты сюжета в повести (Какие моменты произведения можно назвать прологом, экспозицией, завязкой, кульминацией, развязкой, эпилогом)? Построить кривую.
- Ответить на вопрос: «Почему в повести в начале и в конце изображаетя весенняя пора»?
-Ответить на вопрос: «Почему в произведении много раз встречается слово «дверь»? Какое значение играет этот предмет в повести»?
| 1 минута |
P.S. Задания для групп даны в форме ответов (для проверки). Задания для групп 5, 6 повышенной сложности.
Материал к проверке домашнего задания.
Работа с теорией литературы.
Пролог – обращение к читателю о преданности собак и верности людей
Экспозиция – 1 – 2 глава, Появление Бима у И.И., их счастливая жизнь.
Завязка – первая встреча с злым человеком (теткой-соседкой)
Развитие событий вверх – поиски хозяина
Кульминация – Гроза в лесу и встреча с волчицей
Развитие событий вниз – возвращение в город
Развязка – Гибель Бима
Эпилог – 17 глава «Лес вздохнул» - весна
Чтение последних строк повести – их значение.
Философия
---Добрых людей много, почему же зло победило?
На своем пути он встречает множество людей, препятствий, пытается верить и доверять людям.
Хотя повесть кончается трагично - Бим погибает, но его короткая жизнь отразилась добром на многих судьбах.
Подумайте над смыслом слов Иван Ивановича:"Неправда. И весна обязательно будет. И будут подснежники...В России бывают и зимы, и весны обязательно".
В чем суть этого философского раздумья?
(Как зима и весна, чередуясь, проходят печали и радости, улыбки и слезы в нашей жизни. Светлых дней будет больше, если человек достигнет гармонии в мире природы.)
Жестокость людей идет от равнодушия, а равнодушие – это духовная смерть; когда утрачивается способность сочувствовать чужому страданию, человек перестает быть человеком.
Как изменились герои, благодаря встрече с Бимом?
След, который оставил Бим.
- Степановна раньше была равнодушна к собакам, но Бим заставил ее любить, заставил ее любить, заставил своей добротой, доверием и верностью своему другу – человеку.
- Алеша и Толик почувствовали дух товарищества, объединились одним желанием, одной любовью к Биму, они верили – вот в чем гвоздь их поведения. Подобные знакомства остаются на всю жизнь. Толик будет жить ожиданием встреч с Алёшей.
- В тот вечер Семён Петрович уже не был спокойным и уверенным: сын подрастал и шёл мимо отца, а он, родной отец, не заметил этого. Бим оставил след и в его душе. Может быть, это был укор совести. Но Бим тревожил Семёна Семёновича и ночью.
- Иван Иванович ощутил в себе, в той пустоте, что осталась после потери последнего друга, теплоту. Не сразу он догадался, что это такое. А это были два мальчика, их привел к нему, сам того не ведая, Бим.
- Молодой собаковод Иван считает себя виновным в гибели Бима; видимо, он испытывал укор мертвого, - самый страшный укор, потому что от них не дождаться ни прощения, ни сожаления, ни жалости к сотворившему зло кающемуся грешнику. Молодой Иван слишком близко принял к сердцу свою ошибку. Он рассчитался с карантинного двора.
- Иван Иванович: старого друга никогда не забудет. Память о верном друге, о его печальной судьбе тревожила старого человека.
Дверь.
Интересно употребление в тексте и конкретного слова-символа "дверь". Это слово называет бытовую реалию, весьма "прозаическую" вещь, но заключает в себе большую образную энергию и представляет возможность описать жизнь главного героя. В повести это слово употребляется двадцать два раза и несёт в себе разный смысл: это и цель Бима, и его спасение, и его надежда, и его гибель.
Бим твердо усвоил, что двери существуют для того, чтобы каждый мог войти. Попроси – и тебя впустят. Он привык доверять людям. Так было до последнего момента.
Но «Эта дверь никак не походила на другие, что знавал Бим: она обита жестью, местами уже с острыми рваными пятнами. Но это была дверь, теперь единственная дверь, через которую можно было взывать о помощи и сочувствии...»
Р. Рождественский «Стихи о собаке»
Дворовых собак по –особому холят
За то, что они,
На луну подвывая,
От будки до дома
Все ходят и ходят
Под гулкою проволокой.
Как трамваи…
Я их не тревожу.
Я с ними не знаюсь.
За это они меня вправе облаивать…
Но жалко читать мне
Спокойную надпись:
«Собак без ошейников
Будут вылавливать…»
За что их ?
За внешность?
За клочья репейника?
За пыльную шерсть ?
За неясность породы?
За то, что щенками доплыли до берега?
Доплыли и стали ошибкой природы?..
Собаки – изгои.
Собаки- отшельники.
Надрывней поминок.
Ребенка добрее
они бы надели любые ошейники,
надели бы!
Если б ошейники грели.
За что их?
У них же- душа нараспашку.
Они ж в Человечество верят отчаянно!
И детское : «Мама, купи мне собачку…»-
В собачьих глазах застывает печалинкой…
И вот,- разуверившись в добрых волшебниках,
Последнюю кость закопав под кустами,-
Собаки, которые без ошейников,
Уходят в леса.
Собираются в стаи…
Ты знаешь, у них уж-волчьи заботы!
Ты слышишь: грохочут ружейные полымя!..
Сегодня мне снова
Приснятся заборы.
И лязги цепные за теми заборами.
Просмотр содержимого документа
«Раздатка»
Просмотр содержимого презентации
«belyy_bim_chernoe_ukho»
Троепольский Гавриил Николаевич «Белый Бим Черное ухо»: уроки добра
Троепольский Гавриил Николаевич – р усский писатель. Годы жизни: 1905 – 1995 гг. «Он прожил долгую жизнь и оставил добрый след на земле» .
- Троепольский родился 29 ноября (по старому стилю - 16 ноября) 1905 в селе Новоспасовка Тамбовской губернии (в советское время - Грибановский район Воронежской области) в семье священника.
- Начальное образование было домашним.
- В 1924 окончил сельскохозяйственное училище.
- Работал сельским учителем, а с 1931 - агрономом.
- В 1937 в периодической печати появились его первые произведения.
- В 1976 работал в редколлегии журнала "Наш современник" - являлся одним из лучших авторов публицистической прозы на сельскохозяйственные темы.
- Умер Троепольский 30 июня 1995 в Воронеже .
Творчество Г.Н.Троепольского Среди его произведений - рассказы, повести, пьесы, публицистика:
- «Из записок агронома» (1953)
- «Прохор семнадцатый и другие»;
- сценарий фильма «Земля и люди» (1955)
- «Кандидат наук» (1958; повесть)
- «Чернозем» (1958–1961; роман)
- «В камышах» (1963; повесть)
- «О реках, почвах и прочем»
(1963; публицистический очерк)
- статьи в газете «Правда» в защиту природы (1966)
- «Постояльцы» (1971; пьеса)
- «Белый Бим Чёрное ухо» (1971)
Фото из семейного архива
Г.Н. Троепольского
Г.Н. Троепольский «Белый Бим Черное ухо» « В моей книге единственная цель- говорить о доброте, доверии, искренности»
- Мировую известность принесла Г.Н.Троепольскому книга о Белом Биме, которую прочитали люди и в Европе, и в Японии, и в Китае.
- Автор назвал её «трагическим романом о собачьей жизни»
Наши “братья меньшие” отзывчивы на ласку, на человеческую доброту.
Дружба с ними нужна нам, наверное, для того, чтобы мы становились мудрее, отзывчивее, добрее ко всему живому.
Награды и премии:
- Государственная премия СССР (1975) — за повесть «Белый Бим Чёрное ухо» (1971)
- орден Трудового Красного Знамени.
В 1977 году по одноимённой книге Гавриила Троепольского режиссёром Станиславом Ростоцким был снят двухсерийный художественный фильм «Белый Бим Чёрное ухо»
- Режиссёр: Станисла́в Ио́сифович Росто́цкий-
советский российский кинорежиссёр, актёр, сценарист, педагог. Народный артист СССР. Лауреат Ленинской и двух Государственный премий СССР.
- Сценарий Станислава Ростоцкого
- Операторы: Вячеслав Шумский и Вера Шолина
- Композитор: Андрей Петров
- Производство : киностудия имени Максима Горького
- Актёры: Вячеслав Тихонов, Геннадий Кочкожаров, Василий Воробьев, Андрей Мартынов, Ирина Шевчук, Любовь Соколова, Валентина Владимирова, Иван Рыжов, Раиса Рязанова, Алексей Миронов, Георгий Светлани, Мария Скворцова, Родион Александров, Светлана Харитонова, Анатолий Баранцев, Виталий Леонов, Михаил Зимин
На съёмках фильма.
Бим - главный герой повести
Белый Бим черное ухо
Это щенок- альбинос
(«Признак вырождения!»), родившийся от породистых родителей охотничьих сеттеров . .
- Хозяин, увидев это генетическое безобразие, уже собрался было топить щенка, однако зашедший за потомством интеллигент и писатель Иван Иванович решил забрать Бима себе.
- Попав к доброму и одинокому Ивану Ивановичу, Бим обретает настоящего хозяина, узнает что такое любовь и дружба, тепло и ласка.
Иван Иванович - хозяин Бима
Хозяин Бима – Иван Иванович (актёр Вячеслав Тихонов) – интеллигент, писатель, ветеран войны.
С войны у него под сердцем остался осколок. Сын его погиб, жена умерла. Одиночество Ивана Ивановича скрашивает заботливый и умный щенок по имени Бим.
Дружба
- У человека и собаки складываются трогательные отношения взаимного уважения, понимания, доверия.
- Бим для Ивана Ивановича не просто собака. Это друг, который делит с ним минуты грусти .
“ Лучшие минуты Бима и его хозяина”
«Теплая дружба и преданность становились счастьем, потому что каждый понимал каждого и каждый не требовал от другого больше того, что он может дать. В этом основа, соль дружбы».
“ Лучшие минуты Бима и его хозяина”
Разлука
Разлука.
- Щенок растет, хозяин пытается выдрессировать Бима, однако в его планы вмешивается безжалостная судьба: пошатнувшееся после войны здоровье пожилого хозяина требовало скорого лечения, и вскоре милому другу Бима пришлось расстаться со своим питомцем.
- Бим остался один в большом городе. Он не знал, куда уехал его добрый друг, ему оставалось только ждать и ждать…
Поиски хозяина
- Скука от расставания была для Бима невыносимой, и он решил на решающий шаг – пойти в одиночку на поиски любимого хозяина.
- И именно в этом опасном путешествии пёс узнал горькую правду жизни, что на свете бывают не только хорошие люди, но и, к сожалению, плохие.
- Черноухий сеттер долго и тщетно ищет своего хозяина, и в этих скитаниях одни из встречных преследуют его, другие помогают, стараются выручить из беды. И перед нами возникают человеческие лица с их самобытными чертами, неповторимые характеры, своеобразные судьбы.
Друзья Бима - это те добрые и отзывчивые люди, которые в чём-то помогли Биму на его трудном пути к дорогому другу. Они жалеют Бима, видят, что пес попал в беду. Разговаривают с ним, как с человеком, изливают ему свою душу. Все они любят животных, сочувствуют им, это черта хорошего человека.
Степановна ( Мария Скворцова )-
соседка Ивана Ивановича по дому, которая
следит за Бимом в отсутствии хозяина.
Люся (Анна Рыбникова )-
внучка Степановны, которая вместе с бабушкой ухаживает за Бимом.
Друзья Бима
Толик (Василий Воробьев) - мальчик, который однажды познакомился с Бимом и стал его другом.
Алёша (Сергей Шевляков) -
деревенский мальчишка,
который ненадолго становится хозяином Бима.
Друзья Бима
Даша (Ирина Шевчук) –
студентка из Москвы, которая тоже
не осталась равнодушной
к истории Бима и приложила
все усилия, чтобы Бим встретился с хозяином.
Неравнодушные люди
Пал (Павел) Титыч
(Иван Рыжов) – домоуправ
Андрей Леонидович
(Андрей Мартынов) - милиционер
Неравнодушные люди
Стрелочница
(Любовь Соколова)
Ветеринар
(Баранцев Анатолий)
Родители Алёши
(Геннадий Кочкожаров,
Раиса Рязанова)
Враги Бима – это те люди, которые не любят животных, они не способны на милосердие и сострадание, они жестоки и равнодушны к чужому несчастью, живут только собственными интересами и потребностями. Автор не дает недоброжелателям Бима имен. Они не достойны этого, люди, потерявшие человечность. Враги Бима имеют только клички.
Серый (Михаил Дадыко) -
подлый, лживый человек. Он снимает с бездомных или потерявшихся собак ошейники и именные таблички для своей коллекции. Пойдёт на всё ради наживы и собственной выгоды.
Тётка, злая соседка,
мнимая укушенная
(Валентина Владимирова)-
злая и жестокая женщина,
сплетница, скандалистка.
Она думает только о себе, о своей выгоде,
равнодушна к чужому горю.
Равнодушные люди – это люди, которые встречаются на жизненном пути Бима, но не принимают должного участия в его судьбе.
- продавец щенков
- судьи на выставке собак
- водитель автобуса
- прохожий в шляпе
- жена Серого
- родители Толика
- Клим
Столкновение добра и жестокости
«Когда собаки теряют надежду, они умирают естественно – тихо, без ропота, в страданиях, неизвестных миру…
Нет на земле ни единого человека, который слышал бы, как умирает собака. Собаки умирают молча».
Г. Н. Троепольский
Смерть Бима
Преодолевая все преграды на своём пути, переживая
все трудности, Бим до последнего вздоха продолжал
искать Иван Иваныча…
В свои последние минуты жизни пёс царапался в дверь
железного фургона, в последнюю дверь долго-долго.
Царапался до последнего дыхания.
И как мало он просил! Свободы и доверия – больше
ничего.
Бим погиб… Совершенно безнаказанно, ни за что…
Смерть собаки
– укор для всех.
Несмотря на усилия добрых
людей, торжествует зло.
Пусть люди помнят о Биме,
пусть никогда не оттолкнут
собаку, не предадут, не обидят,
не откажут в помощи, пусть
борются со злом!!!
Высказывание Льва Толстого:
«Сострадание к природе так тесно связано с добротой характера, что можно с уверенностью сказать, что не может быть добрым тот, кто жесток с животными».
Мы друзья твои, Бим!
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
Полезное для учителя
Реализация образовательных программ осуществляется с применением исключительно электронного обучения и ДОТ
