«От рождества до Пасхи.»
Интеллектуально- развлекательная игра по теме: «Обрядовый фольклор».
Цели:
1. Образовательная: познакомить учащихся с разными видами обрядовых песен; с традициями великих праздников как Пасха, масленица и Рождество; с историческим прошлым нашей страны.
2. развивающая: развивать умение быстро и четко отвечать на вопросы, произвольное внимание, память, логическое мышление.
3. воспитательная: воспитать интерес к обрядовой поэзии, расширять кругозор учащихся.
Оборудование: чистые листы бумаги, карандаши, ручки, таблички для вписывания названий команд, конверты с конкурсными заданиями.
Ход урока:
I. Организация начала урока.
1. Приветствие
2. Представление
3. Настрой на работу
II. Основная часть.
1. вступительное слово учителя:
- фольклор всегда был важной частью народного быта, украшал праздники и помогал в будни. Он сопровождал первую пахоту и доживание последнего снопа в поле, молодёжные гуляния и девичьи гадания. С принятием христианства к существовавшим обрядам добавились рождественские обряды, а вместе с ними появились и обрядовые песни.
2. Конкурс №1 «Разминка»
Каждая команда должна отвечать на вопросы. За каждый правильный ответ начисляется 1 балл.
Вопросы:
1. Когда празднуется Рождество в России? (7 января)
2. что означает этот праздник?
3. Что такое колядки?
4. Что такое Сочельник?
5. Когда в России Сочельник Рождества?
6. Какой главный атрибут Рождества?
7. Когда праздновалась Масленица?
8. Как возникло название «Масленица»?
9. Как ещё называют Масленицу?
10. Какой главный атрибут Масленицы?
11. Откуда пришло название «Пасха»?
12. Что такое Вербное Воскресение?
13.Когда начинается Страстная неделя?
14. Почему страстная неделя так называется?
15.Какие блюда являются традиционными на Пасху?
16. Какими словами приветствуют друг друга в Пасху?
3. Микроитог
4. Конкурс №2 «Песенный»
Капитаны получают задания для команды, на обсуждение дается 3 минутыза каждый правильный ответ начисляется 1 балл.
Карточки для команды №1:
1. Прочитайте выразительно песню и ответьте на вопрос: «Как называются такие песни и в преддверии какого праздника они поются?»
| … Дайте коровку, Маслену головку, А дай Бог тому, Кто в этом дому, Ему рожь густа, Рожь ужиниста; Ему с колоса осьмина, Из зерна ему коврига, Из полузерна – пирог. Наделил бы вас Господь, И житьем, и бытьём, И богатством, И создай вам Господи Ещё лучше того! |
2. Прочитайте песню и назовите художественные средства выразительности, использованные в ней.
| Уродилась коляда Накануне Рождества. За горою за крутою, За рекою за быстрою. За горою за крутою, За рекою за быстрою Стоят леса дремучие, Во тех лесах огни горят, Огни горят пылающие, Вокруг огней люди стоят, Люди стоят – колядуют: «Ой, коляда, коляда, Ты бываешь, коляда, Накануне Рождества. |
3. Вставьте на месте пропусков подходящее слово и выразительно прочитайте песню:
| Как на . . . неделе Со стола блины летели, И сыр и творог – Все летело под порог! Как на . . . недели Из печи блины летелию Весело было нам, Весело было нам! Прошла . . ., Кончилось гулянье, Идём теперь на отдыханье! |
Карточки для команды №2:
1. Прочитайте выразительно песню и ответьте на вопрос: «Когда используется эта песня?»:
| ... Виноградье красно-зеленое моё! Блин да лепёшка, кладись в окошко, Виноградье красно-зеленое моё! Коли нет блина, то конец пирога, Виноградье красно-зеленое моё! Коли нет пирога, мы корову за рога, Виноградье красно-зеленое моё! А красная кутья, сама сыпься из окна, Виноградье красно-зеленое моё! мы кутью посберем, да и мороз помянём, Виноградье красно-зеленое моё! |
2. Прочитайте песню и назовите художественные средства выразительности, использованные в ней:
| Ой, да Масленица на двор въезжает, Широкая на двор въезжает. А мы, девушки, её встречаем, А мы красные, её встречаем. Ой, да Масленица, погостюй недельку, Широкая погостюй другую. Масленица: «Я поста боюся», Широкая: «Я поста боюся», Ой да, Маслена, пост ещё далече, Широкая, пост ещё далече. |
3. Восстановите первую строчку следующей песни:
| … Дожидаем, душе, дожидаем. Сыр и масло в глаза увидаем! Увидаем, душе, увидаем. Как на горке дубок зеленеет! Зеленёнек, душе, зеленёнек, А вершинский попок молодеет, Молодеет, душе, молодеет. Попадьихе пили да попов пропили! Пономарихи пили да пономарей пропили! Во гулянье, душе, во гулянье.
|
5. Микроитог
6. Конкурс №3 «Веришь - не веришь»
Командам зачитываются различные утверждения, а они должны определить, какие из них истинные, а какие – ложные. За каждый правильный ответ – 1 балл.
1. Масленица празднуется всегда в один и тот же день, 1 марта.
2. Масленица празднуется только в воскресенье, в последний день перед Великим Постом.
3. Обычай наряжать ёлку перед Рождеством возник в России, а уже потом распространился в других странах Европы.
4. В старину в России было 2 Новых года. Церковный новый год отмечали 1 марта, а гражданский – 8 сентября. Отчет лет вели от сотворения мира. При митрополите Феогносте, в 1342 году решено было Новый год отмечать 1 сентября, вдень Святого Силиона.
5. 1 сентября 7208 года от сотворения мира, собиравшиеся отметить праздник москвичи в тот день Новый год так и не отметили.
6. Перед Рождеством в русских деревнях на пол в избах набрасывали сено.(на следующий день его сжигали вместе со всем, что случайно падало на пол) тонкий слой сена клали и на стол, под скатерть.
7. На последней неделе перед Пасхой каждый день имел свое название, а название говорило о том, что полагалось делать. Дни назывались так: понедельник – «встреча», вторник – «заигрыш», среда – «лакомка», четверг – «разгуляй», пятница – «тёщины вечера», суббота – «заловкины посиделки», воскресенье – «прощённый день».
8. на пасхальной утрени царям во время христования полагалось раздавать только натуральные яйца: лебединые, утиные, куриные, голубиные.
7. Микроитог
8. Конкурс капитанов «Зимние загадки»
Капитаны по очереди отгадывают загадки. За каждый правильный ответ – 1 балл.
1. Летом одевается, зимой раздевается.
2. В лесу детки в заячьих лапках.
3. Живет – лежит, умрет – ежит
4. Две Палашки бегут в лесок, загнув носок.
5. Старый дед, ему сто лет, мост намостил через реку, а пришла молода – весь мост разлила.
6. На дворе горою, а в доме водой.
7. Дверь откроешь – лохматая собака войдет.
8. Без рук, без глаз, а рисовать умеет.
9. Микроитог.
10. Конкурс №5 «Кроссворд»
1 м
а
с
л
е
н
и
ц
а
и
к
ь
л
е
ч
о
4 с
с
т
н
а
я
к
л
6 б
и
н
ы
7 ё
р
т
8 с
и
и
л
у
3 к
а
5 п
х
а
о
2 к
я
д
к
а
По вертикале:
1. Шумный народный праздник, который празднуется целую неделю.
3. Традиционное блюдо на Пасху. 5. Праздник Воскресения Христова. 7. Главный атрибут рождества.
По горизонтали:
2. Песня, в которой славились хозяева дома и содержались пожелания богатого урожая, изобилия и др. 4. День накануне Рождества. 6. Главный атрибут Масленицы. 8. Неделя перед Пасхой.
III. Итог урока (подведение итогов игры)
70
209 982 
