Олимпиадные задания для 9 класса по теме "Духовная сфера"

Олимпиадные задания по теме «Духовная сфера»

1. Выберите верный ответ (один или несколько):

2 . Установите верность или ложность утверждений («ДА» или «НЕТ») и занесите ответы таблицу:

2.1. Все мировые религии, в отличие от родоплеменных, характеризуются политеизмом.

2.2. Все перечисленные религии: христианство, иудаизм, ислам,- относятся к национальным религиям

2.3. В структуре общества образование обеспечивает социализацию и воспитание личности; воспроизводство рабочей силы различной квалификации; обучение знаниям, традициям, социально-культурному опыту.

2.4. Религия есть одна из свойственных культуре форм приспособления человека к окружающему миру, удовлетворения его духовных потребностей.

2.7. В современном обществе институт образования является одним из основных каналов социальных перемещений.

Ответ:

3. По какому принципу образованы ряды? Дайте КРАТКИЙ ответ.

3.1. Католики, кальвинисты, православные, лютеране.

___________________________________________________________________________

3.2. Мораль, право, обычай, традиции.

____________________________________________________________________________

3.3. Фетишизм, тотемизм, анимизм, магия.

____________________________________________________________________________

3.4. Индуизм, синтоизм, конфуцианство, иудаизм

___________________________________________________________________________

Ответ:

3.1. перечислены направления христианства.

3.2. указаны социальные регуляторы (институты).

3.3. примитивные формы религии

3.4. национальные религии

4. Что является лишним в ряду? Дайте КРАТКОЕ пояснение.

4.1. Будда, Христос, Магомед, Библия ___________________________ _______________________________________________________________________________

Ответ:

4.1. Библия. Остальное – Пророки

1. Расставьте в последовательном порядке (от января к декабрю) российские и международные праздники, укажите дату (число и месяц) каждого из них.

1. День России
   (День принятия Декларации о государственном суверенитете России).

2. День народного единства.

3. Праздник Весны и Труда.

4. Международный день защиты детей.

5. День Конституции Российской Федерации.

6. Международный день учителя.

7. День космонавтики.

1. Установите соответствие

6.1.Между типом молодёжной субкультуры и его определяющим признаком.

Ответ:

1. БАВДГ

1. Рассмотрите символы и запишите под каждым из них название религии, к которой он относится.

Максимум за задание 14 баллов.

1. Вставьте вместо пропусков порядковые номера соответствующих слов из п редложенного списка. Слова даны в списке в единственном числе, прилагательные в форме мужского рода. Одни и те же слова могут быть пропущены в тексте неоднократно. Обратите внимание: в списке слов есть и такие, которые в тексте встречаться не должны!

Термин ______ происходит от древнегреческого слова «ethos». Аристотель понимал под _________ добродетелями такие свойства ___________ , которые выражают его душевные качества, а именно умеренность, мужество, _________ . В 6 веке н.э. в латинском языке появляется термин _________ , являющийся прямым аналогом греческого термина ___________ . В русском языке им соответствует понятие __________ . Со временем под _______ стали понимать особую отрасль знания, а под _______ – изучаемый ею предмет. Однако чаще слова «____», «______», «_______» употребляются как взаимозаменяемые.

Ответ:

Термин __7____ происходит от древнегреческого слова «ethos». Аристотель понимал под _____15____ добродетелями такие свойства ________3___ , которые выражают его душевные качества, а именно умеренность, мужество, ______9___ . В 6 веке н.э. в латинском языке появляется термин ____12_____ , являющийся прямым аналогом греческого термина ______7_____ . В русском языке им соответствует понятие _____4_____ . Со временем под _______ 3 стали понимать особую отрасль знания, а под ___12____ – изучаемый ею предмет. Однако чаще слова «_7___», «___12___», «____4___» употребляются как взаимозаменяемые.