Олимпиада по русскому языку для 4 класса

Олимпиада по русскому языку 4 класс

Фамилия, имя ________________________________________________

Класс______________

1. Прочитай слова и запиши их:

[ ИСПРАФ'] [ПАТСКАСКА] [С'ЭДОЙ] [ЙУПКА] ________________ _________________ _________________ _________________

1. Подбери фразеологические толкования (сочетания) к следующим высказываниям и соедините их линиями:

ОВЛАДЕТЬ СОБОЙ, УСПОКОИТЬСЯ ЯБЛОКУ НЕГДЕ УПАСТЬ

ОЧЕНЬ ТЕСНО ЛОМАТЬ ГОЛОВУ

ХОРОШО ЗАПОМНИТЬ ВЗЯТЬ СЕБЯ В РУКИ

УСИЛЕННО ДУМАТЬ НАД ТРУДНЫМ ВОПРОСОМ ЗАРУБИТЬ НА НОСУ

1. Сколько твердых и сколько мягких согласных звуков обозначены буквой Л в стихотворении:

Ливень льёт! Ливень льёт!

Пляшут капли в лужице.

Плот плывёт! Плот плывёт!

Плот по луже кружится.

Твёрдых________________

Мягких_________________

1. Найди общее название для каждого ряда слов3б.:

а) корень, окончание, суффикс. приставка - ___________________________________

б) подлежащее, сказуемое __________________________________________

в) существительное, прилагательное, глагол- _________________________________

1. Допиши окончания.

Черн ____ тушь, укрепляющ _____ шампунь, сер_____ мышь, блестящ _____ пианино, больн _____ мозоль, спел ____ яблоко, высок _____ тополь, накрахмален ______ скатерть, заказн ____ бандероль, почтов _____ штемпель.

1. Как называют жителей разных стран? Заполни пропуски по образцу:

Япония – японец, Франция - _________________________,

Россия - _______________, Украина - ________________________,

Узбекистан - ___________________________,

Чехия - __________________________,

Дания - ________________________________.

1. Раскрой скобки и запиши словосочетания по образцу:

2 (друг) – два друга, второй друг

3 (люди) - ________________________________________________________________

5 (метла) - _______________________________________________________________

7 (носок) - ________________________________________________________________

10 (килограмм) - ___________________________________________________________

6 (кочерга) - ______________________________________________________________

11 (помидор) - ____________________________________________________________

1. Прочитай "заколдованное" слово и вычеркни в нем "лишний" слог. Запиши правильно.

Сапохар, васуренье, оребрихи, балиранки.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1. Подчеркните имена существительные, имеющие форму только единственного числа.

Зима, метро, брюки, пальто.

1. Подобрать синонимы:

чародей - __________________ , дорога -______________, метель _______________,

берегу- ____________________, смотрят- ________________, бабочка_______________.

1. Подобрать антонимы:

тусклый- _______________________, веселый- ________________________,

длинный- _______________________, храбрый- ________________________,

частый- ________________________, далёкий _________________________.

1. К каждой паре слов подбери такое прилагательное, которое с одним словом употреблялось бы в прямом значении, а с другим – в переносном:

Хвост Нервы

____________ __________

Холод Трубы

Перстень жизнь

_____________ ____________

Характер конфета.

1. Вставьте пропущенные буквы и расставьте ударение.

Зв…нит, вз…ла, ж…люзи, д…суг, кв…ртал, ст…ляр, ц…мент, щ…вель.

1. От прилагательных образуй имена существительные, которые называют людей

богатый -__________________ хитрый - ____________________

счастливый -_______________ грубый -_____________________

крепкий -__________________ весёлый -____________________

1. В «грамматической сказке» А. И. Максакова и Г. А. Тумаковой «Исполнение желаний» волшебник обещает зверям исполнить их желания. При этом он использует некоторое правило, и получается, что лев и тигр могут загадать по одному желанию, заяц — два, а косуля — три. Хитрой лисе захотелось загадать больше желаний. Возможно, вы не читали эту сказку, но всё-таки ответьте: что она для этого сделала?

(А) сказала волшебнику, что она медведь;

(Б) спрятала хвост;

(В) сказала волшебнику, что она не хищник;

(Г) сказала волшебнику, что она лисица;

(Д) покрасила шерсть в серый цвет.

Ответы:

1. ИСПРАВЬ, ПОДСКАЗКА, СЕДОЙ, ЮБКА – (2 балла)

2. Взять себя в руки – овладеть собой, успокоиться.

Очень тесно – яблоку негде упасть.

Хорошо запомнить – зарубить на носу.

Усиленно думать…. – ломать голову.(1 балл – 1 пара, максимально - 4 балла)

1. Твердых согласных [Л]- 7, [Л'] – 6. (2 балла)

2. а) части слова б) члены предложения в) части речи (3 балла)

3. ая тушь, ий шампунь, ая мышь, ее пианино, ая мозоль, ое яблоко, ий тополь, ая скатерть, ая бандероль, ый штемпель. (3 балла - все верно, 2 балла- 7-9 слов верно, 1 балл - 4-6 слов верно, 0 б. – другие варианты).

4. ФРАНЦУЗ, РОССИЯНИН, УКРАИНЕЦ, УЗБЕК, ЧЕХ, ДАТЧАНИН ( по 1 баллу, максимально - 6 баллов)

5. Три человека, третий человек,

Пять метел, пятая метла,

Семь носков, седьмой носок,

Десять килограммов, десятый килограмм

Шесть кочерег, шестая кочерга,

Одиннадцать помидоров, одиннадцатый помидор.

Все 12- 5 баллов, 8-11 – 4 балла, 6-7 – 3 балла, 4-5 - 2 балла, 3-2 – 1 балл

1. Сахар, варенье, орехи, баранки. (1 балл за каждое слово максимально - 4 балла)

2. Метро, пальто. (2 балла)

3. (За каждое слово 1 балл, максимально - 6 баллов)

чародей – волшебник

берегу – храню

дорога – путь

смотрят – глядят

метель – вьюга

бабочка - мотылек

1. (За каждое слово 1 балл, максимально - 6 баллов)

Тусклый – яркий

Храбрый – трусливый

Весело – грустно

Частый – редкий

Длинный – короткий

Далекий – близкий

1. Собачий, стальные (железный), золотой, сладкая. (По 1 баллу, максимально – 4 балла).

1. ЗвонИт, взялА, жалюзИ, досУг, квартАл, столЯр, цемЕнт, щавЕль. (По 0,5 баллов за слово. Макс. – 4 балла.)

2. (0,5 баллов за каждое слово, максимально – 3 балла).

Богатый - богач, хитрый- хитрец, счастливый – счастливец, грубый – грубиян, крепкий- крепыш, весёлый – весельчак.

1. Г – 5 баллов

Всего: 55 баллов