Школьный этап Всероссийской олимпиады школьников по экологии.
10 класс. 2017 год
Максимальный балл – 50
Дорогие ребята!
Поздравляем вас с участием в I этапе Всероссийской олимпиаде школьников по экологии!
Отвечая на вопросы и выполняя задания, – не спешите, так как ответы не всегда очевидны и требуют применения не только экологических знаний, но и общей эрудиции.
Успеха Вам в работе!
Задание включает 40 вопросов, к каждому из них предложено 4 варианта ответа. На каждый вопрос выберите только один ответ, который вы считаете наиболее полным и правильным, и запишите его в матрицу ответов для первого задания. Ответы пишите разборчиво
1. Термин «экология» предложил:
а) Аристотель; б) Э. Геккель; в) Ч. Дарвин; г) В.И. Вернадский
2. Популяции лосей и синиц в лесу напрямую не влияют друг на друга. Данный тип взаимодействия называется:
а) нейтрализм б) аменсализм в) мутуализм г) протокооперация
3.Фактор, уровень которого приближается к пределам выносливости организма или превышает ее, называют:
а) оптимальным б) экологическим в) минимальным г) ограничивающим.
4. Является экосистемой, но не является биогеоценозом:
а) молекула воды б) ельник-черничник на дерново-подзолистой почве в) озеро Байкал г) лунный кратер
5. Сильное освещение прямыми солнечными лучами хуже всего переносят:
а) мезофиты б) гелиофиты в) сциофиты г) пирофиты
6Детритная пищевая цепь начинается с:
а) растения б) животные в) мертвое органическое вещество (детрит) г) грибы
7. Основными принципами системы охраны природы являются:
а) научная обоснованность, профилактика, комплексный подход б) адекватность, регулярность
в) систематичность, суммирование, историчность г) упрощение, энергосбережение
8. Основным принципом устойчивости экосистем является:
а) многообразие форм жизни б) пространственный размер экосистем
в) стабильный климат г) географическая широта места
9. Ярким примером приспособлений к недостаточной освещенности является такая жизненная форма растений, как:
а) суккуленты б) кустарники в) лианы г) стланики
10. Рельеф, климат, почва, воздух относятся к:
а) биотическим факторам б) абиотическим факторам
в) антропогенным факторам г) географическим факторам
11. Экологические факторы воздействуют на живые организмы:
а) одновременно и совместно друг с другом
б) одновременно и изолированно друг от друга
в) совместно друг с другом, но в определенной последовательности
г) изолированно друг от друга и в определенной последовательности
12.У земноводных, живущих в умеренном климате, в результате эволюции сформировалась приспособленность к перенесению неблагоприятных условий:
а) оцепенение б) запасание корма в) перемещение в теплые районы г) изменение окраски
13. Сколько, по Вашему мнению, заповедников в Российской Федерации?
а) 100 б) 136 в) 85 г) нет заповедников
14.Озоновый слой атмосферы разрушается под воздействием:
а) жесткой солнечной радиации б) хлорфторорганических соединений
в) углекислого газа г) изменения геомагнитных свойств атмосферы
15.Обычно под структурой популяции понимают:
а) соотношение особей разного пола или разного возраста б) соотношение здоровых и больных особей в) соотношение почвенных и наземных обитателей г) соотношение вымерших особей и ныне живущих
16. С периодическими изменениями в окружающей среде не связано следующее явление:
а) фотосинтетическая активность растений б) зимняя спячка животных
в) осенний листопад г) активность внутренних паразитов
17. Работа с названием «Биоценозы речных долин» относится к следующему подразделению экологии:
а) аутоэкология б) экология растений в) синэкология г) экология животных
18. Биосфера, как и любая экосистема, является:
а) закрытой системой б) открытой системой
в) полностью автономной системой г) полностью независимой системой.
19. Вариантом, который отражает правильную последовательность организмов, вступающих в отношения «хозяин — паразит — сверхпаразит» является:
а) амеба — опалина – лягушка б) лягушка — опалина – амеба в) грибы — лягушка — опалина
г) лягушка — амеба — опалина.
20. Последовательные изменения видового состава экосистемы называют:
а) генезисом б) сукцессией в) метаморфозом г) демутацией.
21. Синички обыкновенная лазоревка и белая лазоревка, обитающие в одном лесу, составляют:
а) одну популяцию одного вида б) две популяции двух видов в) две популяции одного вида
г) одну популяцию разных видов
22. Виды, роды, семейства и другие таксоны (систематические категории) растений и животных, ограниченные в своем распространении относительно небольшой областью, называется:
а) эндемиком б) автохтоном в) реликтом г) аборигеном
23.Фактор, интенсивность которого наиболее благоприятна для жизнедеятельности организма называют:
а) оптимальным б) нормой реакции в) верхним пределом выносливости г) ограничивающим
24.Восстановление промышленных территорий называется:
а) культивация б) рекультивация в) стагнация г) рекреация
25.К особо охраняемым природным территориям в нашей стране относятся:
а) зоологический парк б) детский парк в) природный парк г) парк культуры и отдыха
26.Уменьшение толщины озонового слоя в верхних слоях атмосферы приводит к повышению уровня заболеваний:
а) органов дыхания б) кожи и роговицы глаза в) органов выделения г) пищевода и желудка
27. Одним из глобальных последствий загрязнения атмосферного воздуха, губительных для населяющих сушу организмов, считается:
а) снижение содержания метана б) понижение кислотности водоёмов
в) разрушение озонового экрана г) повышение температуры приземного слоя.
28. Определите правильно составленную цепь питания:
а) землеройка -листовой опад (детрит)-черви-сова-редуценты б) черви- редуценты -листовой опад -сова-землеройка в) листовой опад- черви-землеройка-сова-редуценты г) черви-сова-землеройка -листовой опад -редуценты
29. Почему комнатные мухи способны быстрее, чем галапагосские черепахи, приспособиться к изменяющимся условиям внешней среды:
а) имеют меньшие размеры б) хорошо летают в) имеют больше врагов г) имеют быструю смену поколений
30. Какие виды птиц, находящиеся под угрозой исчезновения, занесены в Красную Книгу Иркутской области:
а) Огарь; б) Чомга; в) Зимородок; г) Балобан
31. К наиболее опасным видам транспорта, загрязняющим природную среду, принадлежит:
а) тепловоз б) автомобиль в) самолет реактивный г) самолет турбовинтовой
32. К группе животных-космополитов следует отнести:
а) зубатого кита-касатку б) бурого дельфина-афалину в) шимпанзе-бонобо г) бамбукового медведя
33.Аутэкология — раздел общей экологии, изучающий влияние факторов окружающей среды на:
а) отдельные организмы, популяции и виды б) экологические системы в) изменение ландшафта
г) население мегаполиса
34 Представителем агроценоза является:
а) личинка ручейника б) бабочка капустница в) стрекоза коромысло г) клоп водомерка
35. В биологическом мониторинге качества природных вод индикаторным организмом служит:
а) личинка ручейника б) личинка жука-короеда в) личинка капустной белянки г) личинка майского жука
36. В отношениях конкуренции могут состоять:
а) сова и лиса б) лиса и бобр в) бурый медведь и белый медведь г) бурый медведь и слон
37. Почва представляет собою:
а) биогенное вещество б) биокосное вещество в) живое вещество г)косное вещество
38.Токсичная смесь дыма, тумана и пыли называется:
а) кислотный дождь б) фотооксидант в) смог г) угарный газ
39. Антропогенные факторы -это:
а) создание национальных парков б) ураган в) освещенность г) увеличение популяций
40.В какой группе животных указаны только насекомые:
а) овод, стрекоза, дафния б) овод, комар-пискун,стрекоза
в) стрекоза-дафния-муравей г)стрекоза,дафния ,таежный клещ
| Задание 2. Выберите несколько правильных ответов из шести предложенных. (правильный ответ-1 балл, правильным ответом считается выбор всех верных вариантов)
1. К окислительно-восстановительным функциям живого вещества в биосфере относят а) газообмен между организмами и внешней средой б) образование углеводов при фотосинтезе в) выделение продуктов обмена г) хемосинтез д) транспирацию е) расщепление органических веществ при дыхании
2. В природной экосистеме, в отличие от искусственной, а) длинные цепи питания б) продуценты изымаются из круговорота в) небольшое число видов г) осуществляется саморегуляция д) замкнутый круговорот веществ е) используются дополнительные источники энергии наряду с солнечной
3. К увеличению численности мышевидных грызунов в еловом лесу могут привести следующие биотические факторы: а) сокращение численности сов, ежей, лис б) большой урожай семян ели; в) увеличение численности паразитов г) рубка деревьев д) глубокий снежный покров зимой; е) уменьшение численности паразитов
4. Для использования метода подготовки питьевой воды – озоносорбции используют: а) молекулярный азот б) двухвалентный кислород в) озон г) трёхвалентный кислород д) оксиды азота е) озоновый экран
5. Разлагают органические соединения до неорганических: а) галобактерии б) зеленые растения в) растительноядные животные г) плотоядные животные д) аскомицеты и базидиомицеты е) бурые водоросли.
Задания 3 . Выберите верные утверждения («да» - «нет») и обоснуйте свой ответ(максимальное количество баллов 1б)
Продуценты не считают начальным звеном круговорота веществ и превращения энергии в экосистеме? Укажите не менее 3-х признаков, которые доказывают это утверждение верно или неверно.
Задание 4. Выберите один правильный ответ из четырёх возможных и письменно
обоснуйте, почему этот ответ Вы считаете правильным, а также в чем заключается ошибочность трех других предложенных вариантов ответа
Принципы составления списков охраняемых видов требуют обоснования способов охраны исходя их эколого-биологических особенностей. Жук восковик-отшельник обитает в крупных малонарушенных массивах широколиственных лесов, в особенности – на разреженных участках и опушках. Личиночное развитие длится 3–4 года в трухлявой древесине и дуплах старых лиственных деревьев, преимущественно дуба. Окукливается в кормовом субстрате, в коконе из огрызков древесины, склеенных экскрементами. Взрослые насекомые питаются вытекающим древесным соком. Для сохранения этого вида в первую очередь необходимо: а) проводить систематические санитарные рубки; б) организовать крупные лесные резерваты с запретом рубок; в) ограничить выпас скота, движение автотранспорта в лесных массивах; г) систематически удалять из леса старые, отмершие деревья.
|
Задание 5.Решите экологическую задачу, максимальное количество баллов, которое можно набрать – 3 балла.
Массовый характер приобретает отравление водоплавающих птиц в Европе и Северной Америке свинцовой дробью. Утки проглатывают дробинки, как гастролиты – камушки, способствующие перетиранию пищи в желудке. Всего шесть дробинок среднего размера могут стать причиной смертельного отравления кряквы. Меньшие порции отрицательно влияют на размножение. Какие последствия для популяции уток и для человека могут иметь такие явления?
Бланк ответов Выполнил(а)_____________________________________
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Задание2.
Задание 3.
1.________________________________________________________________________
2.________________________________________________________________________
3.________________________________________________________________________
Задание 4.
Верный ответ_____________________
Обоснование :
Для ответов на задание 4-5 используйте поле ниже на обороте листа.
596
74 805 
