Окружающий мир. 3 класс. Тестовая проверочная работа к разделу «Как устроен мир».

Пояснительная записка

Предлагаемые тестовые задания по предмету «Окружающий мир» составлены в соответствии с учебником «Окружающий мир. 3 класс. 1 часть» А.А. Плешакова. (М.: Изд-во «Просвещение»). Тематические диагностические тестовые работы проводятся с целью определения уровня подготовки третьеклассников по предмету «Окружающий мир» и выявления элементов содержания, вызывающих наибольшие затруднения.

Тестовый контроль проводится после изучения темы, с целью определения уровня усвоения знаний и своевременного устранения имеющихся проблем в знаниях, вопросы тестовых заданий составлены по темам.

Тесты разработаны к разделу «Как устроен мир». Работа содержит 10 заданий закрытого типа, содержание которых соответствует основным программным требованиям и позволяет определить уровень основных знаний и учебных умений учащихся.

На выполнение тестовых заданий отводится 15-20 мин.

Оценивание:

Оценка «5» - если работа выполнена без ошибок.

Оценка «4» - если сделано не менее 80% объёма работы.

Оценка «3» - если сделано не менее 60% объёма работы.

ТЕМА: «Как устроен мир»

1.Как называется наука, изучающая живую природу?

А) Природоведение Б) Биология В) Психология

2. На сколько царств ученые делят живую природу?

А) 4 Б) 5 В) 3

3. Где живут бактерии?

А) В воздухе Б) Везде В) В воде

4. Лишайники состоят из:

А) Бактерий и грибов Б) Водорослей и грибов В) Бактерий и водорослей

5. Человек отличается от животных тем, что он:

А) Работает Б) Думает В) Разумное существо

6. Внутренний мир человека называют его:

А) Физическим здоровьем Б) Душевной жизнью В) Воображением

7. Что помогает человеку сохранить информацию?

А) Память Б) Восприятие В) Мышление

8. Символом государства является:

А) Государственный язык Б) Герб, гимн и флаг В) Президент

9. Как называется наука о связях между живыми существами и окружающей их средой?

А) Психология Б) Биология В) Экология

10. Какие охраняемые объекты природы закрыты для посещения туристами?

А) Заповедники Б) Национальные парки Б) Зоопарки.