ОГЭ Задание 3
1. Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является сравнение.
1) Ты будешь для меня единственным в целом свете…
2) Но твоя походка позовёт меня, точно музыка, и я выйду из своего убежища.
3) Но таких магазинов, где торговали бы друзьями, конечно, нет, и потому люди больше не имеют друзей.
4) И вот настал час прощания.
2. Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является метафора.
1) Погасшее небо плотнее прижалось к сонным волнам.
2) Коста шёл по берегу, наклоняясь вперёд – против ветра.
3) Собака посмотрела на него большими впалыми глазами и снова обратила взгляд к морю.
4) Собака глухо зарычала, но не залаяла, не бросилась на неё.
3. Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является метафора.
1) Однажды он принёс в класс несколько тонких прутиков и поставил их в банку с водой.
2) Это у него была такса – чёрная головешка на четырёх ножках.
3) Он вызывающе зевал на уроках: зажмуривал глаза, морщил нос и широко разевал рот!
4) Когда багульник зацвёл, все забыли, что Коста молчальник.
4. Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является олицетворение.
1) На Егорова зрители никогда не наводили лучи фонариков.
2) Струны на скрипке были порваны, и Егоров больше не мог играть.
3) Скрипка замолчала надолго.
4) И свет фонариков погас.
5. Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является метафора
1) Многочисленная публика собралась слушать оригинального музыканта.
2) И вдруг сердце старика упало. Из-под рук музыканта опять, как и прежде, вырвался стон.
3) Действительно, и это бледное лицо с выражением вдумчивого внимания, и неподвижные глаза, и вся его фигура располагали к чему-то особенному, непривычному.
4) Никто не признал бы его слепым, если б эти глаза не были так неподвижны и если б его не вела молодая дама, как говорили, жена музыканта.
6. Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является метафора
1) Все леса хороши, но особенно хороши горные леса около моря: в них слышно, как шумит прибой.
2) Она ответила вполголоса не от испуга, а от смущения.
3) Сначала она ничего не слышала. Внутри у неё шумела буря.
4) Ей почудилось, что худой мужчина во фраке, объявлявший программу концерта, назвал её имя.
7. Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является метафора
1) Только сердце моё, занявшееся от горя и восторга, как встрепенулось, как подпрыгнуло, так и бьётся у горла, раненное на всю жизнь музыкой.
2) Долго сидел я, слизывая крупные слёзы, катившиеся на губы.
3) Я тихонько приоткрыл дверь, шагнул в караулку и сел на порог, не отрываясь глядя на руку, в которой зажата была гладкая палочка.
4) Прошло немалое время, пока я узнал музыку
8. Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является метафора
1) В ту ночь меня разбудили, когда стрелки на светящемся циферблате показывали без пяти час.
2) Я, привстав, у самых дверей увидел худенького паренька лет одиннадцати, всего посиневшего от холода и дрожавшего.
3) Минуты через две резко зазвонил телефон.
4) Ненависть в нём не перекипела.
9. Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является метафора
1) – Вам чего? – грубо спросил Санька с тем выражением, с каким в деревне все разговаривают с побирушками.
2) – Возьми-кась, – проговорил Санька, ощущая, как растёт в нём ехидная злость, и сознание превосходства, и непонятное презрение к этим троим.
3) Детдомовские, все втроём, двинулись на него – Санька приготовился к драке.
4) Санька кинулся было в избу, но столкнулся на пороге с матерью, которая держала в руках чугунок.
10. Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является метафора
1) Он был очень странным, этот высокий, нескладный в движениях лейтенант.
2) Очевидно, после ужина он бродил где-то по лесным опушкам, потому что к голенищам его сапог прилипли осенние листья.
3) Яровой поднял голову, и лётчики увидели его глаза…
4) В больших глазах ребёнка застыло удивление перед громадным, ещё не понятным ему миром.
11. Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является эпитет.
1) От крыльца до сарая тянется дорожка, по которой я сделал первые в жизни шаги.
2) Мы обедали на кухне, как вдруг что-то тяжёлое ударилось о землю и стало светло.
3) Тень бросает ясень, свесивший свою могучую раскидистую крону на забор и сарай.
4) Когда-то тут была большая рябина, но она подгнила и упала.
12. Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является метафора
1) Я её такой за всю войну не видел.
2) Она заслуженная артистка республики, ленинградская балерина, попавшая к нам в эвакуацию
3) Расхаживала по комнате, разводила руками, напевала какие-то мелодии и рассказывала, как давно, в молодости, на каникулы их повезли в Ленинград и там повели в театр, на балет.
4) Пусть побудет ещё немного в своей отдалённой памяти, в золочёном дворце, где показывают балет
13. Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является эпитет.
1) Что я почувствовал, вновь переступив знакомый порог?
2) Солнце брело по крышам, тени становились длиннее, и моя душа осязала прозрачность воздуха и даже, кажется, невидимую дугу – след ласточки, размашистый её полёт в сладкозвучной тишине.
3) Будто я что-то потерял и знаю, что потерял без возврата, навеки.
4) Я стоял у самого порога, и было на душе у меня пусто, будто я ночью иду по пустой дороге.
14. Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является эпитет.
1) Я тоже когда-то собирал, мы приносили их домой целыми сотнями.
2) Особенно много их всегда было под большим диваном.
3) Вспоминается наша улица – бульвар с могучими каштанами, которые разрослись, образовав свод.
4) На них много пыли, её сметают только перед Новым годом, Первым мая и мамиными именинами двадцать четвёртого октября…
15. Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является метафора
1) Я верил каждой клеточкой тела, каждой волосинкой ощущал, что другого пути у меня в жизни не будет, только в цирк!
2) И всю свою жизнь, начиная с восьми лет, я целенаправленно готовил себя к профессии клоуна.
3) Случилось это в Англии. Я должен был там выступать, но переправить туда своих четвероногих без карантина не мог.
4) Я смастерил массу игрушек, и с британскими кошками мы повторили все трюки, которые выполняли их московские «коллеги», и даже сумели создать много нового и интересного.
16. Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является метафора
1) От льна, цветов, яблок в пушкинских комнатах всегда пахнет солнцем, чистотой.
2) Когда приступал к работе в музее новый экскурсовод или молодой студент-практикант – все они обязательно просили тётю Шуру послушать их экскурсию и сказать своё слово.
3) Бывало, проходишь с гостями по музею и слышишь: «А ведь она у вас совсем как Арина Родионовна!»
4) В комнате няни она обычно читала наизусть письма Арины Родионовны, которые няня писала Пушкину из Михайловского, и в устах рассказчицы они звучали особенно задушевно.
17. Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является метафора
1) Замечательный человек, встретившийся мне, был Игнатий Дмитриевич Рождественский, сибирский поэт.
2) Послушав, без церемоний бросал, сердито сверкая толстыми линзами очков: «Недоросль! Под потолок вымахал, а читаешь по слогам!»
3) Я хорошо запомнил, что на том уроке в классе никто не только не баловался, но и не шевелился.
4) Очень полюбили мы самостоятельную работу – не изложения писать, не зубрить наизусть длинные стихи и прозу, а, напротив, сочинять, творить самим.
18. Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является метафора
1) Проходя по коридорам, он поднимал плечи и наклонял голову: ему казалось, что так он выглядит гораздо старше.
2) Загорелся спор, и неожиданно студенты поняли, что прав Ландау!
3) Благодаря этой книге он понял, что для человека нет ничего недостижимого!
4) Добиваясь больших успехов, он при этом избегал громких слов и ненавидел хвастовство.
19. В каком варианте ответа средством речевой выразительности является лексический повтор?
1) Я так и подумал, что это ты. Я покорно протянул лист.
2) Грех невелик. И не думай, не с тобой одним приключился этот грех.
3) Подал ему опус, который сочинил на прошлой неделе. Мне самому он очень нравился.
4) То, что ты написал, уже слишком серьёзно, чтобы я мог судить, хорошо ли это или плохо. Это уже не отметка, чтобы проставлять в дневник!
20. Укажите, какое средство речевой выразительности используется в предложении: «От твоего ответа зависит, будем ли мы общаться по-настоящему или нам придётся попрощаться раз и навсегда».
1) фразеологизм 2) эпитет 3) гипербола 4) сравнение
21. Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является метафора
1) Сослуживцы любили бабушку, они говорили, что с ней вместе из бухгалтерии ушла музыка: бабушка постоянно что-нибудь напевала.
2) Была куплена виолончель, и Олег начал ходить в музыкальный кружок.
3) «Может быть, это новые методы музыкального воспитания?» – рассуждала бабушка.
4) Когда приходили гости, бабушка потихоньку, тайком от внука, хвасталась…
22. Укажите, какое средство речевой выразительности используется в предложениях: «Алёнка увидела женщину, продававшую воздушные шарики, и остановилась как вкопанная:
— Ой, хочу шарик!» 1) антитеза 2) эпитет 3) сравнительный оборот 4) фразеологизм
23. Укажите, какое средство речевой выразительности используется в предложении: «А я не знал, что со мной, и задрал голову к потолку, чтобы слёзы вкатились обратно, и потом сказал…»
1) сравнительный оборот 2) аллегория 3) олицетворение 4) разговорная лексика
ОГЭ Задание 3
24. Укажите, какое средство речевой выразительности используется в предложении: «В зале, украшенном плакатами и цветами, ни одного школьника, кроме меня, не было, поэтому на меня все обращали внимание».
1) сравнительный оборот 2) олицетворение 3) фразеологизм 4) аллегория
25. В каком варианте ответа средством речевой выразительности является фразеологизм?
1) – Ну, всё, – говорит отец и, собрав бумаги, щёлкает замками «дипломата».
2) Ника с обиженным видом спускается за ним и садится в машину.
3) Слишком у этих взрослых всё разложено по полочкам.
4) «Какая, однако, взрослая девица», – удивляется и одновременно радуется он.
26. В каком варианте ответа средством речевой выразительности является эпитет?
1) Я жил в каком-то мною самим созданном мире, ещё не понимая, что это мир поэзии.
2) Cтранно, но я, несмотря на моё поэтическое восприятие жизни, тогда о стихах не помышлял.
3) А собака моей сестры, старая и жирная, только прикидывалась собакой, на самом деле она была жабой, и я один это знал.
4) Когда я нахожусь в особенно творческом состоянии, я живу будто двойной жизнью: наполовину здесь, в сегодняшнем дне, наполовину там, в прошлом, в золотой невозвратной поре.
27. Укажите, какое средство речевой выразительности используется в предложении: «И маленький шлюп с треугольными парусами запрыгал среди волн, пошёл к выходу из бухты, в открытое море…»
1) просторечные слова 2) гипербола 3) сравнение 4) олицетворение
28. Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является эпитет.
1) Двухэтажный деревянный дом, в котором я прожила первые десять лет своей жизни.
2) Деревья стояли стеклянные от мороза, и нежный голубоватый печной дым поднимался из труб.
3) Один раз её не оказалось, и я уже приготовилась зарыдать, но успокоилась: дед никуда не ушёл.
4) Зима была долгой, холодной и снежной.
29. В каком варианте ответа нет фразеологизма?
1) Жене изо всех сил хотелось убедить друга, что он не виноват.
2) Стоит только одному заболеть, другой тут как тут: книжку почитает, историю расскажет, уроки разъяснит, а если одного из них родители накажут, кто как не друг поймёт и утешит?
3) Ну, подумать только, какой же у него хороший друг Саша.
4) Надо ведь успеть, пока друг не вернулся из школы.
30. В каком варианте ответа средством выразительности речи является эпитет?
1) Потом, когда появятся у вас семьи, заботы, личные интересы, а времени свободного будет оставаться всё меньше и меньше, тогда и проверится ваша дружба.
2) Я очень люблю читать Диккенса, но в собрании сочинений, которое стоит вон на той книжной полке, не хватало только одного тома – двадцать шестого.
3) Как-то раз я попросила друзей купить мне этот том, если он им попадётся в букинистическом магазине.
4) Хватит ли у вас привязанности друг к другу, чтобы хотя бы в самую тяжёлую минуту прийти на помощь, или вы будете успокаивать себя рассуждениями о собственной занятости?
31. Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является метафора.
1) Он волок всего две картины — незачехлённые, без рамок.
2) Я глянул на его холсты, глянул небрежно, даже предубеждённо, ни во что не веря.
3) Руки были сложены аккуратно, пальчик к пальчику, на одном серебряное колечко посверкивало.
4) Но я неслышно, про себя, ахнул от ощущения зрелой силы этой кисти.
32. Укажите предложение, в котором содержится метафора.
1) Она покачивалась на загорелых ногах, как на стебельках, задумчиво смотрела мимо людей и водила смычком.
2) По крайней мере, Кинтеля печальная и светлая музыка взяла в плен сразу же, и сама девочка — тоже.
3) Было что-то удивительно милое в этой скрипичной мелодии и в том, кто её играл, — в быстрых тонких пальцах, в дрожании волос, в задумчивых глазах и строгих бровях.
4) А будь у него свои деньги — хоть сто рублей! — он тут же выложил бы их в футляр, к ногам девочки.
33. В каком варианте ответа средством речевой выразительности является фразеологизм?
1) В первый год моей жизни, в день какого-то праздника, по старому поверью, родители мои устроили гадание: разложили крест, детскую саблю, рюмку и книжку.
2) Рассказывая мне впоследствии об этой сценке, отец смеялся…
3) Рассказы отца, прошедшего тернистый путь от солдата до капитана, детские игры – всё это настраивало на определённый лад.
4) По мере перехода в высшие классы свободного времени становилось меньше, появились другие интересы, и воинские упражнения мои почти прекратились.
34. Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является фразеологизм.
1) Где-то далеко стреляют зенитки, бродят прожектора по небу, вздыхает во сне Валега.
2) Сколько исходили мы с тобой за эти месяцы, сколько каши съели из одного котелка …
3) Стоял потупясь и мычал что-то невнятное: не умею, мол, не привык.
4) А с Валегой — хоть на край света.
ОГЭ Задание 3
35. В каком предложении средством речевой выразительности является просторечная лексика?
1) Ты бы, Лёня, рассказал чего-нибудь повеселей.
2) Встревает тут Федосья, баба из Пустыни…
3) Эти доски и пригодятся.
4) Особенно портрет Пугачёва — глядеть долго нельзя: кажется, с ним самим разговариваешь.
36. Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является эпитет.
1) Везде часовые, натянута колючая проволока.
2) Мы долго следим за бисерным, точно вышитым в небе, треугольником, плывущим на юг.
3) Трудно понять, где её края и куда она заворачивает.
4) Майор протягивает мне конверт, склеенный из потрёпанной топографической карты
37. Укажите предложение, в котором средством выразительности речи являются разговорные слова.
1) У Татьяны Львовны заболел внук, она не может от него отойти, а сегодня для дома привезут дрова.
2) Она просто смотрела на нас как на взрослых, и улыбка всё отчётливее проступала на лице.
3) На двери висел замок, а во дворе валялись брёвна, сброшенные, видно, с машины как попало.
4) А через пятнадцать минут во двор, придерживая платок, ворвалась Татьяна Львовна.
38. В каком варианте ответа средством речевой выразительности является сравнение?
1) Огромный Бой бегал, обживал новые места, но, когда они повернули за угол дома, исчез.
2) В эту ораву и ворвался чёрным ураганом ньюфаундленд.
3) Что произвело большее впечатление: величина, скорость бега или разинутая клыкастая пасть?
4) Ребята старались как можно дальше отбить мяч.
39. Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является фразеологизм.
1) Когда в большую перемену Нинка села к нему и открыла его потрескавшуюся деревянную крышку, девчонки окружили пианино плотным кольцом.
2) Я видел Нинкин венчик, сделанный из косички, её корону, и Нинка, конечно, не взглянула на меня.
3) Все слушали музыку, и всем, даже ничего не понимавшим в ней, она нравилась.
4) Протарахтел в коридоре звонок, и начался урок, а я всё не мог прийти в себя.
40. Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является сравнение.
1) – Братцы, – закричал он, – железный! Как это прекрасно!
2) Почему-то тогда учительница подумала, что они подходят друг другу, как две половины одной разрезанной картинки...
3) Это навсегда останется тайной, как их дотошные родители столько времени были слепы и глухи…
4) А может, чем больше, тем было даже лучше.
42. Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является олицетворение.
1) Одну рябинку, росшую возле обочины современной бетонной дороги, на крутом повороте давило колёсами машин, царапало, мяло.
2) Минут за десять, наверное, хохлатые нарядные работницы обчистили деревце.
3) Дикая рябинка со своей благодарной и тихой душой услышала, приманила и накормила прихотливых лакомок-птичек, да и я однажды пощипал с веток ярких плодов.
4) Следом календула появляется и всё-то лето светится горячими угольями ярко-жёлтых соцветий.
43. Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является фразеологизм.
1) Они вечно хотят есть, но нужно подумать, чем утолить этот голод.
2) Вот только бы досидеть, вывести детей.
3) Забыв про всё на свете, лисица прыгнула, схватила лапами, лязгнула зубами, но... утка исчезла.
4) В норе у неё осталось шесть недавно родившихся лисят.
44. Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является эпитет.
1) Только однажды он впал в меланхолию, когда изжевал мою резиновую галошу.
2) Он даёт круги, время от времени подпрыгивая и зависая над маленькими зелёными ёлками.
3) Все были начёсанные, причёсанные, приглаженные, воспитанные – словом, восхитительные, писаные красавцы.
4) Из уважения к Киту папа даже приобрёл ружьё и подал заявку на охоту.
45. В каком варианте ответа средством выразительности речи является эпитет?
1) Но как-то Белогрудку выследили местные мальчишки, спустились за нею по косогору, притаились.
2) Поселилась в чащобе косогора, пожалуй, одна из самых скрытных зверушек — белогрудая куница.
3) На следующий день Белогрудка прокралась на сеновал и осталась там до рассвета, а днём увидела своих малышей.
4) Один из них вынес старую шапку, заглянул в неё…
46. В каком варианте ответа средством выразительности речи является сравнение?
1) Рядом показалась чья-то тень, которая вырвалась вперёд.
2) Рядом с Тёмкиным домом стоял сухой тополь. Он уже горел вовсю, словно факел.
3) Пожарные бежали медленнее, потому что их задерживал тяжёлый шланг, и Толик с отцом обогнали их.
4) Сгоревшие ветки красными червячками падали на крышу, и крыша вспыхнула на глазах у Толика, занялась в одно мгновенье.
ОГЭ Задание 3
47. Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является сравнение.
1) Вот бы раньше проведать!
2) Прошло несколько минут — и старая ель дрогнула, наклонилась, пошла быстрее, быстрее.
3) И как только не разбились!
4) Меж пальцев скочит, ровно страху у неё нету.
48. Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является метафора.
1) Старичок с длинной седой бородой сидел на скамейке и зонтиком чертил что-то на песке.
2) Лена широко раскрыла глаза, пальцы её разжались, и, снимая руку со стола, она смущённо пробормотала: «Какую тебе?»
3) Волшебное слово так и засияло в каждой морщинке, в глазах, в улыбке.
4) Горяченького захотел, голубчик мой! — приговаривала она, выбирая самый лучший, румяный пирожок.
49. В каком варианте ответа указано средство выразительности речи, использованное в предложении: «Мимо театра с высокой колоннадой, мимо запертых киосков и фонтана, окутанного вымокшими ветками раскидистой ивы...»
1) просторечные слова 2) синонимы 3) антонимы 4) метафора
50. Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является фразеологизм.
1) Я стал обходить все дома в ауле1, рассказывая, что завтра приезжают артисты и мне поручили собирать для них деньги.
2) Обойдя аул, я подсчитал выручку и понял, что можно продолжать игру.
3) Но и этих несчастных денег не хватило надолго.
4) Три дня я ходил сам не свой.
51. В каком варианте ответа средством выразительности речи является сравнение?
1) Он водится среди сырых кустов, юрко шныряет мышью по нижним ветвям, ворошит сухие листья, добывая из-под них жучков.
2) Когда исчез огненный круг солнца, наполнявший отблесками водную гладь, и по земле поползли тени, со всех сторон послышалось странное угрожающее урчание.
3) 3а это время я не только слышал, но и видел не раз, как поёт соловей.
4) Он никогда не помещается на ветке дерева, а непременно в кусте, невысоко от земли, сидит, несколько наклонившись, слегка распустив крылья.
52. Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является метафора.
1) Бум холодным шершавым языком осушил мои слёзы, от него пахло дождём и мокрой шерстью.
2) После ужина небо вдруг нахмурилось.
3) Я кусал ногти, утыкался лицом в подушку и не мог ни на что решиться.
4) Мама опустилась на колени и закрыла лицо руками.
53. Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является эпитет.
1) Я купался в счастье, в солнце и беззаботности довоенной жизни, которая уже стала забываться, отодвигаться в даль памяти, словно в театральные кулисы.
2) Может, эта книжка была маленьким островком мира в море войны?
3) Книга делала чудо: она разговаривала со мной разными голосами детей и взрослых.
4) Будто волшебная власть уносила меня в другое пространство и время, и раскрывались безмерные дали, расступались облачные небеса.
54. Укажите предложение, в котором средством выразительности речи являются эпитеты.
1) Жека, взгляни в окно – видишь, башенные краны торчат?
2) Как это могло произойти? – внезапно спросил он жёстким, неприятным голосом.
3) Поднимай планку по сантиметру – и побьёшь дюжину рекордов.
4) Наблюдая за этими цирковыми фокусами, ни Жека, ни Марковна не заметили, что Кирилл Осипович вдруг умолк.
55. Укажите, какое средство речевой выразительности используется в предложении: «Фашисты окружили, блокировали Ленинград, и начались страшные дни города на Неве…»
1) олицетворение 2) фразеологизм 3) эпитет 4) сравнительный оборот
56. В каком варианте ответа средством выразительности речи является сравнение?
1) Гнетущие и безрадостные события в её жизни отдавались постоянной болью в сердце, окрасили мрачными тонами всё её существование.
2) Она ходила в театры, и там почти в каждой опере, в каждом балете была жизненная драма.
3) Музыка звёзд, музыка вечной жизни, она, как свет, возникла где-то в глубинах мироздания.
4) Музыка уже разлилась по всему небу, она достигла самой далёкой звезды и грянула на весь необъятный поднебесный мир.
57. Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является фразеологизм.
1) Вот почему, когда наш учитель по рисованию, Эдмунд Антонович, почти перед самым окончанием второй четверти объявил, что на следующем уроке у нас будет рисунок на оценку, я понял бесповоротно, что столицы не видать как своих ушей.
2) И тогда я от полной безысходности решился на дикий поступок.
3) Урок рисования был один раз в неделю, и я просто не знаю, как дожил до следующего урока.
4) А потом пятёрка появилась и в классном журнале!
ОГЭ Задание 3
58. В каком варианте ответа средством выразительности речи является олицетворение?
1) Хлудов достигал значительных результатов, соединяя скупую, выдержанную гамму с чётким рисунком.
2) Или яснее и проще: я люблю и понимаю его так, как дети любят и понимают чудесные поздравительные открытки, блестящие переводные картинки, детские книги с яркими лакированными обложками.
3) Всё, что он видел, он видел либо при свете солнца, либо при полной луне.
4) И именно поэтому каждое его полотно ликует и смеётся от радости.
59. Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является фразеологизм.
1) Надежда кричала, что она потратила неделю на приготовление праздничного стола и всю прошлую жизнь на воспитание Оксаны и не намерена сидеть на кухне, как прислуга.
2) А осложнения, как он понимал, неизбежны.
3) Оксану как ветром сдуло вместе с её неудовольствием, и через секунду послышался её голос – тугой и звонкий, как струя, пущенная под напором.
4) Впереди праздник, и жизнь – как праздник.
60. Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является метафора.
1) На столе в комнатушке лежали драные-передраные книги, и мне надлежало, пользуясь клеем, пачкой папиросной бумаги, газетами и цветными карандашами, склеивать рваные страницы, прикреплять к серединке оторванные, укреплять корешок и обложку, а потом обёртывать книгу газетой, на которую следовало приклеить кусок чистой бумаги с красиво, печатными буквами, написанными названием и фамилией автора.
2) А я улыбался и въявь, и в своём воображении и, как маленький Филипок, утирал мокрый от волнения лоб большой шапкой, нарисованной на картинке.
3) Или я представлял себя Гаврошем и свистел, издеваясь над солдатами, на самом верху баррикады.
4) Потом я ехал в родной город и оказывался здесь, в библиотечном закутке, и от меня ещё пахло порохом парижских сражений.
61. Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является фразеологизм.
1) А Веня – это ещё хуже: Веня, племя, бремя, семя… Кошмар какой-то!
2) Одноклассники часто говорили ему обидные слова, но Венька в общем-то не обижался.
3) – Ну, дают! – разозлился Пашка. – Венька, скажи Антуану, что всё обойдётся: заберут они своё заявление как миленькие!
4) Винт здорово обрадовался Веньке и долго представлял его ребятам в палате…
62. Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является метафора.
1) И вдруг раздался громкий треск, будто взорвалась хлопушка или лопнула автомобильная шина.
2) Глебов жил в своём двухэтажном подворье рядом с серым, громадным, наподобие целого города или даже целой страны, домом в тысячу окон.
3) Громада висла над переулочком, по утрам зáстила солнце, а вечерами сверху летели звуки музыки.
4) Тут все пятеро кинулись в стороны, Лёвка поднялся на ноги, а в руке он держал пугач, который стрелял особыми пистонами.
63. Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является эпитет.
1) Это был светлячок – маленькая букашечка, и пел он свою незатейливую песенку о том, что видел...
2) Птицы замолчали, уступив место нашему герою.
3) Время шло, безжалостно пожирая минуты, часы, дни, годы; светлячок постарел, потускнел, друзей больше у него не было, в гости его не приглашали, им не восхищались.
4) Мне так нравится слушать, как ты красиво описываешь природу, небо, солнце, траву.
64. Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является сравнение.
1) Цветы были такие жёлтые и свежие, как первый тёплый день!
2) На перемене, когда Витя как ни в чём не бывало подошёл к ребятам, хотя уже чувствовал недоброе, Валерка стал кривляться, глядя на него.
3) Здорóво, юный жених!
4) Она несла их впереди себя, и ей казалось, что в них отражается солнце, что они такие красивые, такие особенные...
65. Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является метафора.
1) Решив немедленно идти спасать свою любимицу, Тёма на цыпочках подходит к стеклянной двери и тихо, чтобы не произвести шума, выходит на террасу.
2) Подбежав к отверстию колодца, он вполголоса зовёт: «Жучка, Жучка!»
3) Не теряя времени, Тёма обвязывает вожжами собаку, затем поспешно карабкается наверх.
4) Но этот так хорошо обдуманный план неожиданно лопнул...
66. Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является сравнение.
1) Я была самолюбива, и мне казалось, что «статуэтка» – этo лишь вещь, украшение, а не человек, тем более что статуэтками называли и трёх фарфоровых собак, оцепеневших на нашем буфете.
2) Воспитательница в детском саду, словно стараясь подчеркнуть мою хлипкость, выстроила нас всех по росту, начиная с самых высоких и кончая мною.
3) Царство игрушек по-своему отражало реальный мир, никого не унижая, а меня возвышая.
4) Но вдруг, когда мне исполнилось шесть лет, появилась огромная кукла с круглым лицом и русским, хотя и необычным для игрушки, именем Лариса.
67. Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является олицетворение.
1) Один, только один раз земля не уберегла меня...
2) Меня мать приучала к земле, как птица приучает своего птенца к небу.
3) Я сгорал от жажды.
4) И вдруг я подумал, что единственный человек, который может меня спасти, – мама.
ОГЭ Задание 3
68. Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является фразеологизм.
1) Я решил съездить на дачу, которая была практически заброшена, и отыскать на чердаках-подвалах медвежонка среди барахла.
2) Перерыв там всё вверх дном, я в самом дальнем углу в пыльном мешке нашёл игрушку.
3) Из всех игрушек ясельного возраста медведь был забыт самым последним.
4) Я отвёз медведя домой и самолично его починил, хотя навыка такого у меня, конечно, не было.
69. Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является эпитет.
1) Раньше её вполне удовлетворял молодёжный сериал «Школьники» и девчачьи глянцевые журналы, из которых можно было вырезать картонных кукол и одевать в платья для принцесс.
2) Пришёл день, и Нина выгребла из ящичков картонных кукол, заколочки в виде бабочек и сердечек, подвески из стекляшек, пластиковые серьги и отправила это богатство в мусоропровод.
3) Нина как-то ещё мирилась с такой скудной жизнью, пока её лучшая подруга Иришка вдруг в одночасье не влюбилась в Валерку Селиванова…
4) Биографию виртуальному Мите она придумала без труда, а фотографию взяла из маминого альбома: молодой человек сидит верхом на какой-то ограде и красиво улыбается.
70. Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является сравнение.
1) Загадочное существо тринадцати лет, невероятная красавица с улыбкою до ушей, с золотыми глазами, с тонюсенькой талией.
2) Верочка наблюдает за ним сурово, как тренер.
3) Верочка снисходительно наблюдает, как мальчишки возятся с ракетой, как бережно кладут её на ступеньки подъезда, а сами отправляются за рюкзаками.
4) И Гоша теперь сердит и почти свысока разговаривает с Верочкой: «На, смотри, если хочется...»
71. Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является фразеологизм.
1) После уроков шестеро учеников, работы которых исчезли, переписали диктант.
2) Ему казалось, что любые удачи приходят к людям как бы за его счёт.
3) Я не верила, что диктанты вытащил он, но директор согласился с версией Вани.
4) Голубкин не простил благородства, как не прощал он грамотности тем, кто ему же помогал находить ошибки.
72. Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является фразеологизм.
1) Мы стояли у окна и смотрели на хмурое октябрьское небо, с которого падал редкий снег.
2) Бабушкин замер и благоговейно, словно святыню, взял её в руки, пролистал страницы, и странная восторженная улыбка появилась на его лице.
3) А он, готовый от стыда провалиться сквозь землю, густо покраснел, торопливо поднял её и, погладив обложку, отодвинул от себя, словно извиняясь за то, что посмел к ней прикоснуться.
4) И наша жизнь пошла по другой дороге, где всем больно и одиноко, где нет тех, кто может поднять упавших.
73. Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является сравнение.
1) В детстве я очень старалась полюбить театр, как мне велели: ведь это Большое Искусство, Храм.
2) И я, как положено, должна испытывать священный трепет, но помнить при этом, что в театре есть театральные условности.
3) А между тем в театре было тепло, в зале приятно и сложно пахло, в фойе гуляли нарядные люди, окна были укутаны шторами из парашютного шёлка, будто кучевыми облаками.
4) От кино я именно и жду полного преображения, окончательного обмана – «чтоб не думать зачем, чтоб не помнить когда».
74. Укажите предложение, в котором нет фразеологизма.
1) Я от нечего делать зашёл к Шалимовым.
2) Всё равно не дам, пока не дочитаю! – отчаянно сказал я, потому что расстаться с повестью о Севастополе было, казалось, выше моих сил.
3) Впрочем, Лёшкины дразнилки были беззлобные, а по-настоящему злился он, если к нему лезли под руку во время важной работы.
4) Я непослушными пальцами расстегнул на животе оловянные пуговки, запихал книгу и боком скользнул на кухню.
75. Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является метафора.
1) Он сидел всё в одном и том же месте, около ножки кровати, и, когда кто-нибудь наклонялся над ним, он с грозным бессилием выставлял вперёд зазубренную клешню.
2) На третий день около усов показалась пена, но, когда Зыбин к нему притронулся, краб пребольно, до крови, заклешнил ему палец.
3) Какая-то мелкая рыбёшка приплыла, сверкнула голубой искрой и сгорела в луче фонаря, исчезла.
4) Он пошёл неуклюже, кряжисто, как танк.
76. Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является олицетворение.
1) Толя осени не любил. Не любил за то, что опадали листья и «реже солнышко блистало», а больше всего за то, что осенью часто шли дожди и мама не пускала его на улицу.
2) А она, заметив, что Толя обернулся, спряталась за углом старого двухэтажного дома.
3) Но вот наступило такое утро, когда все окна были в извилистых водяных дорожках, а дождь заколачивал и заколачивал что-то в крышу...
4) Она стояла, держа в руках сложенный зонтик, не обращая внимания на дождь, который стекал с плаща, и медленно водила глазами по окнам школы: мама, наверно, хотела угадать, в каком классе сидит её Толя.
ОГЭ Задание 3
77. Укажите предложение, в котором нет сравнения.
1) – А ещё, когда Иванова заплакала, он обозвал её мокрой цаплей, а извиняться не стал, – сказал мальчик.
2) Вся встреча с Алкой Ивановой пронеслась в смятенной душе Андрейки, словно вихрь.
3) Уже перед самой дверью он рванулся было, чтобы котёнком прыснуть вниз.
4) Алка ничего ему не ответила, осторожно взяла цветы, словно они впрямь были изо льда и могли разбиться, и вдруг астры отразились в её милых от удивления девчоночьих глазах.
78. Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является метафора.
1) Надо было хорошенько обдумать, как сказать ему, что она, Динка, повзрослела и никогда больше не сядет на раму его велосипеда, не поедет с ним кататься.
2) Не будет и тайн, рассказанных верному другу детства Хохолку.
3) Динка молча сидела за столом, рассеянно улыбалась Лёне, не замечая, что он давно следит за ней беспокойным взглядом.
4) А в глубине террасы стоял Лёня, и сердце его сдавливала боль.
79. Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является метафора.
1) Катя им твердила, что их наверняка отчислят, если они не займутся учёбой, но подруги только смеялись ей в ответ.
2) Ночью, когда их новая хозяйка заснула, Лена и Софья стали обсуждать свою новую жизнь.
3) Катя никогда и не была такой, как мы.
4) Машенька сопит в обнимку с куклой, часы неутомимо режут вечность на ломтики.
80. Укажите пред-е, в котором средством выразительности речи является противопоставление.
1) Алиса могла свободно войти в театральный двор, который охранял строгий сторож, а другие дети не могли попасть в этот интересный мир.
2) Сергеева – артистка театра, молодая и красивая женщина.
3) – Ребята закричали, а я был недалеко и услышал.
4) Она спасала парня, спасала его от позора и неблагодарности. А когда спасают, то долго не думают…
81. Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является эпитет.
1) Как-то в начале июня зашёл к Поликарповне человек и попросил сдать комнату на лето.
2) Начиная с воскресенья в деревню стали приезжать всё новые и новые дачники.
3) – Спасибо, родимый, – сказала Поликарповна, – только чуднό мне что-то: пришёл, снял комнату, даже не поторговался, а теперь ты крыльцом моим занимаешься, будто и не чужие мы люди.
4) Он был какой-то уютный, весёлый и простой человек, и хозяйка с первого же дня привыкла к нему, как к своему.
82. Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является фразеологизм.
1) Частенько отец просит меня напомнить ему содержание книги, которую мы оба читали.
2) – Какая диковинная память, а! – радостно говорит он.
3) Как-то я услышал по радио, что, если в семье несколько детей, нехорошо одного из них выделять.
4) Позднего ребёнка ждут не дождутся и, когда наконец дожидаются, начинают проявлять к нему такую любовь, такое внимание, что ему хочется сбежать на край света.
83. Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является фразеологизм.
1) Пашка хочет быть как Циолковский и всегда что-нибудь изобретает.
2) Нельзя же заново изобретать самолёт, если его давно изобрели, или открывать новые страны, если всё уже пройдено вдоль и поперёк!
3) Я выпросил у отца большую конторскую книгу, вывел на обложке…
4) История Тыжи осталась ненаписанной, но в деревне меня теперь зовут не иначе как Колька-летописец...
84. Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является олицетворение.
1) А Вовка от стыда готов был провалиться сквозь землю.
2) Там стояла бывшая барская контора, которая смотрела на прохожих пугающе чёрными пустыми окнами.
3) Солнце уже клонилось к закату, и было совсем по-вечернему.
4) Он глянул в самый тёмный угол – прямо на него смотрели жуткие золотые глаза.
85. Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является фразеологизм.
1) Короче, профессия грузчика как перспективная мною никогда не рассматривалась.
2) Родители сами понимали, что по их стопам я не пойду, и даже не намекали на это.
3) Конечно, меня отлавливали, не пускали, но несколько чертежей я всё же испортил, какие-то циркули сломал.
4) Слушал и смотрел выступления студенческого хора, концерты студентов эстрадного отделения, спектакли, поставленные и сыгранные студентами.
86. Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является фразеологизм.
1) Перед ней, в простенке между двумя окнами, где стоял сапожный столик и было светлее, возвышался портрет молодой женщины со строгой улыбкой, в городском платье, с чёрным кружевным шарфом.
2) Остановившись на пороге, Динка не могла оторвать глаз от этого портрета.
3) Иоська смолк и вопросительно и насторожённо смотрел на непрошеную гостью.
4) Яков кивнул сыну и, повернувшись к портрету, поднял смычок, прикоснулся к струнам...
ОГЭ Задание 3
87. Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является фразеологизм.
1) Я хочу поведать вам историю, которая во многом определила моё отношение к миру.
2) Мы сели в вагон дачного поезда, и все, разумеется, сразу заметили, какую книгу я везу.
3) Книга исчезла между двойными окнами вагона.
4) Я был на седьмом небе от счастья и засыпáл с книгой в руках.
88. Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является фразеологизм.
1) В конце концов дети легли в свои кроватки и закрыли глаза.
2) Дети были послушными, но очень не любили ложиться спать.
3) Дети притворились спящими, чтобы играть дальше, когда родители лягут спать.
4) Вот было бы здорово, если бы вы всегда были живыми!
89. Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является фразеологизм.
1) Снежинки вдруг закружились в таком танце, что через несколько минут началась настоящая пурга, вскоре перешедшая в большой буран.
2) А утром, пробив дыру на свободу, мы отправились домой.
3) Но я даже не подал виду.
4) А она погладила меня по голове и ушла, чтобы лечь.
90. Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является эпитет.
1) Стиснув до побеления губы, зыркая исподлобья, Жека пытался отнять портреты, а их перебрасывали с парты на парту, передавали по кругу – началась детская игра «А ну-ка, отними!»...
2) Тот сидел сгорбясь – локти в парту, кулаки под закаменевшим подбородком...
3) Я видела на почтамте, как Жека отправлял толстые конверты!
4) Лисапета вдруг явственно увидела, как толстые Жекины конверты, обклеенные марками, цепочкой движутся на север, к городу Норильску.
91. Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является метафора.
1) Дворец пионеров был помечен на гитлеровских картах как военный объект.
2) До войны Аничков дворец был сказочным детским царством, и вот теперь он снова готовился встречать детей.
3) Весной 1942 года по ленинградским улицам медленно шли две девочки – Нюра и Рая Ивановы.
4) Впереди было ещё почти два года блокады...
92. Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является фразеологизм.
1) В третью военную осень после уроков Анна Николаевна не отпустила нас по домам, а раздала полоски бумаги, на которых под жирной печатью – всё честь по чести! – было написано, что такой-то или такая-то действительно учится во втором классе девятой начальной школы.
2) Детское ликование не остановить. Да и не нужно его останавливать, потому что это ведь стихия.
3) – Теперь вы понимаете свою ответственность? – спросила она обыкновенным, спокойным голосом.
4) Но мы жили, как живут люди всегда, только с детства знали: там-то и там-то есть строгая черта, и Анна Николаевна просто предупреждала об этой черте.
93. Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является метафора.
1) Потом отправили по распределению в среднюю школу посёлка Калиново Вологодской области преподавать русский язык и литературу.
2) Какое это было счастье – полных три года он восстанавливал себя сам: чистил кровь Пушкиным, Толстым, Герценом...
3) Всё время мучительно думал: нужны ли все эти культурные ценности девочкам, укутанным в чинёные платки, успевшим до зари прибрать скотину и малых братьев-сестёр, и мальчикам, выполнявшим всю мужскую тяжёлую работу?
4) Обучить грамоте и поскорее отпустить домой – работать.
94. Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является фразеологизм.
1) Мне никогда до войны не приходилось возвращаться домой после долгой разлуки.
2) Разве в мирное время понимает человек, что такое чистые простыни?
3) Я ложусь на свою царскую кровать, пахнущую сеном и свежим бельём, и проваливаюсь, как в пух.
4) И лезут в голову мысли о ребятах, оставшихся на плацдарме.
95. Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является фразеологизм.
1) В первый год моей жизни, в день какого-то праздника, по старому поверью, родители мои устроили гадание: они разложили крест, детскую саблю, рюмку и книжку.
2) Рассказывая мне впоследствии об этой сценке, отец смеялся…
3) Рассказы отца, прошедшего тернистый путь от солдата до капитана, детские игры – всё это настраивало на определённый лад.
4) По мере перехода в высшие классы свободного времени, конечно, становилось меньше, появились другие интересы, и воинские упражнения мои почти прекратились.
96. Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является фразеологизм.
1) Эти пуговицы бросились мне в глаза прежде всего: у всех были железные пуговицы со звёздочкой, а у Витьки Борецкого – с якорями.
2) Был он развязный, невоспитанный, и у глазки хищно щурились, когда он смотрел на Витьку.
3) И вот однажды Анна Николаевна сказала, что школе дали много денег для оборудования, и мы отправились в магазин наглядных пособий.
4) Решительным шагом я подошёл к Борецкому, придвинул его к скелету, взял костлявую кисть и положил Витьке на плечо.
ОГЭ Задание 3
97. Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является фразеологизм.
1) Он эту музыку прямо на ходу сочиняет. 2) Я люблю джаз, как дядя Женя.
3) Кит, съев варёную колбасу из холодильника, шагал в чудесном настроении.
4) Сколько песен в нас с ним бушевало, сколько надежд!
98. Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является фразеологизм.
1) Когда Юра начал вытаскивать из массивного письменного стола огромные и почему-то пыльные альбомы, прямо над головами мальчишек раздался протяжный и жалобный вой...
2) Мой папа говорит: если не умеешь ухаживать, не заводи собак...
3) Выбежав на улицу, перевёл дух и нашёл на фасаде дома Юркины окна.
4) Пришло время удивляться Валерке.
99. Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является фразеологизм.
1)– Вы, девчонки, совсем помешались на Антуане, – рассмеялась Оля Авласович. – Антуан сказал, Антуан посмотрел… Как ненормальные, честное слово, будто на нём свет клином сошёлся!
2) Мама предлагает дочери постричься, чтобы ей было легче и голова выглядела аккуратней, но Тане не хочется.
3) Если снять с волос резинку, то они очень красиво рассыпаются по плечам и блестят.
4) Таня вытащила из ящика письменного стола толстую тетрадь с Ди Каприо на обложке и на первом чистом листе вывела красивыми буквами: «Таня Осокина. 7 „А”».
100. Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является метафора.
1) Всё вызывало у одноклассников зависть и отвращение: курточка на молнии, девичьи ресницы, раздражающая миловидность лица и полотняные салфетки, в которые был завёрнут бутерброд.
2) Входя в класс, Илья сунул котёнка подвернувшемуся Сане, и тот спрятал его в свой портфель.
3) Первый раз Миху поколотили первого сентября – несильно и назидательно – на большой перемене.
4) Крючок впивается в самое сердце, и нить, связывающая людей детской дружбой, не прерывается всю жизнь.
101. Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является гипербола.
1) Все мамы разные: молодые, красивые, седые и уставшие, добрые и строгие.
2) Ведь сердце матери способно простить тебе всё на свете.
3) К сожалению, многие слишком поздно понимают, что забыли сказать много хороших слов своим мамам.
4) Она будет переживать за твою судьбу независимо от того, сколько тебе лет.
102. Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является эпитет.
1) Я неплохо знал немецкий, домашних заданий никогда по этому предмету не готовил, но однажды настал и мой черёд, когда Елена Францевна ни с того ни с сего вызвала меня к доске, будто самого рядового ученика, и велела читать стихотворение.
2) У дворовых и у школьных ребят навсегда засело в памяти, что в нашей паре я был ведущим, а Павлик – ведомым.
3) Я оглянулся: он сидел через проход позади меня, и у него были холодные, пустые глаза.
4) Она стала листать классный журнал.
103. Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является просторечная лексика.
1) – Ты бы, Лёня, рассказал чего-нибудь повеселей.
2) Встревает тут Федосья, баба из Пýстыни…
3) Эти доски и пригодятся.
4) Особенно портрет Пугачёва – глядеть долго нельзя: кажется, с ним самим разговариваешь.
104. Укажите пр-ие, в котором средством выразительности речи является олицетворение.
1) Сослуживцы любили бабушку, они говорили, что с ней вместе из бухгалтерии ушла музыка: бабушка постоянно что-нибудь напевала.
2) В отличие от бабушки, отец хотел, чтобы Олег стал в будущем толковым инженером.
3) Смычок – вот что он будет держать в руках всю жизнь!
4) «Может быть, это новые методы музыкального воспитания?» – рассуждала бабушка.
105. Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является фразеологизм.
1) Мать, однако, стояла в сторонке в своей облысевшей шубёнке, в смешном капоре, под которым висели седые волосики…
2) …я ненавидящим шёпотом возразил, что нежности телячьи эти нам не ко двору, что уж коли деньги принесла, так пусть сама и платит.
3) Мать всё так же стояла на площадке и, печально склонив голову, смотрела мне вслед.
4) Боль эта, которая столь горячо ожгла меня в первое мгновение, длилась, однако, весьма недолго.
106. Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является сравнительный оборот.
1) Лицо её было подвижным, как у клоуна: она и им распоряжалась без натуги.
2) Разочарование, восторг, изумление – все эти чувства сменяли друг друга, не оставляя места неопределённости.
3) Во всём, кроме женственности и красоты: тут первой считалась Ляля.
4) Ляля восхищённых взоров не замечала, и они от этого становились ещё восхищённее.
ОГЭ Задание 3
107. В каком варианте ответа средством выразительности речи является сравнение?
1) Прислушиваясь к ночным звукам, он думал, что проходит жизнь, а ничего ещё толком не сделано.
2) Но Феня стряхнула капли, всё кончилось, и он понял, что никакой музыкой не сможет передать прелесть этих мимолетных капель.
3) Он работал, работал, как подёнщик, как вол, и вдохновение рождалось в работе.
4) Ещё это напоминало оркестр перед увертюрой, когда оркестранты настраивают инструменты.
ОГЭ Задание 3
108. Укажите предложение, в котором средством выразительности является сравнение.
1) Сама по себе природа вечна и почти неизменна.
2) Пройдёт сто лет, люди придумают новые машины, побывают на Марсе, а леса будут такими же, и так же будет пригоршнями разбрасывать ветер золотой берёзовый лист.
3) Глубокая и тихая вода лакированно блестела, словно в реку вылили масло, и в это чёрное зеркало смотрелись с обрыва задумчивые ели, тонкие берёзки, тронутые желтизной.
4) И целый час все вместе пели они эту песню, по нескольку раз повторяя одни и те же строчки, а баржа катила себе вниз по Ветлуге, по лесной дикой реке.
109. В каком варианте ответа средством выразительности речи является сравнение?
1) Прославится сразу на весь лагерь!
2) Она, наверное, думает, что она такая неотразимая, – хихикали девчонки, – выйдет на сцену и всех покорит своей красотой!
3) Бесхитростный радостный Герка преподнёс мне новость, как пирожное на блюдечке.
4) Понятно, что от ребят мы помощи не дождёмся – они будут всячески ей вредить.
110. В каком варианте ответа нет фразеологизма как средства выразительности речи?
1) Они всегда смотрели так, если били кого-то, до кого другим не было никакого дела.
2) Но волосы она обстригла и перекрасила в первую же неделю, а со второй она уже записалась в какие-то секции, и теперь язык не поворачивался назвать её «хрупкой».
3) Школьники смотрели на избиение совершенно спокойно.
4) Больше не ожидалось ничего интересного, и все стали расходиться кто куда.
111.В каком варианте ответа средством выразительности речи является олицетворение?
1) Что сулит мне этот долгожданный воскресный день?
2) На даче, в двух шагах от застеклённой веранды, висит удобный гамак, в который так хочется залезть, что он мне снится по ночам– в виде сказочной ладьи, плывущей над сосновым лесом.
3) А ещё на даче имеется сердитый медный самовар. Он кормится шишками и очень недоволен, когда их мало.
4) И у нас начинается развесёлая возня, беготня по комнате и швыряние подушек до тех пор, пока мама решительно не прекращает этот шум, который может потревожить соседей.
112. В каком варианте ответа средством выразительности речи является олицетворение?
1) Казалось, дома́ тоже дышали, жадно и глубоко.
2) Я не успел посторониться, и шершавые мягкие листья коснулись лица.
3) Я ощутил полузабытый запах – такой свежий, холодящий, словно от сосульки, положенной на язык.
4) Я представил себе тех, кто живёт на этой улице, и подумал: как удалось им сохранить черёмуху?
113. В каком варианте ответа указано средство выразительности речи, использованное в предложении: «Я долго так сидел, начисто забыв про всех на белом свете»?
1) сравнительный оборот 2) метафора 3) олицетворение 4) фразеологизм
114. В каком варианте ответа средством выразительности речи является гипербола?
1) Интересно, отчего эти незамысловатые, но такие милые сердцу картинки до сих пор так прочно остаются в его памяти?
2) Лимонад и сок маленькому Андрюшке покупали лишь изредка, а дома пили в основном чай.
3) А вот бабушка, мамина мама, та не могла жить без кофе, и священный бабушкин кофейный ритуал, когда в её квартиру вселялся дух кофе, завораживал Андрюшу.
4) Бабушка кормила его тем, что он любит, подсовывала лучшие кусочки, разрешала гулять до позднего вечера, а укладывая спать, всегда рассказывала что-нибудь.
28
1 507 084
2 
