Общие подходы к организации электронного и дистанционного обучения в системе дополнительного образования по шахматам

Основными элементами системы ЭО и ДО являются:

• образовательные онлайн-платформы;

• цифровые образовательные ресурсы, размещенные на образовательных сайтах;

• видеоконференции, вебинары;

• skype – общение используется для проведения индивидуальных занятий,

• e-mail;

• облачные сервисы;

• социальные сети «ВКонтакте» используется для размещения учебного материала;

• электронные носители мультимедийных приложений к учебникам, электронные пособия, разработанные с учетом требований законодательства РФ об образовательной деятельности.

Формы ЭО и ДО, используемые в образовательном процессе, отражают тематику календарно-тематического планирования образовательной программы.

В обучении с применением ЭО и ДО используются следующие организационные формы учебной деятельности:

• лекция;

• консультация;

• семинар;

• практическое занятие (пример: совместная игра в шахматы:-с педагогом;-со сверстником );

• видеолекция;

• лабораторная работа;

• контрольная работа;

• самостоятельная внеаудиторная работа (пример: просмотр, прослушивание шахматных партий мирового и российского уровня, анализ представленного материала);

• научно-исследовательская работа.

Сопровождение предметных дистанционных курсов может осуществляться в следующих режимах:

• тестирование онлайн;

• консультации онлайн;

• предоставление методических материалов;

• сопровождение офлайн (проверка тестов, контрольных работ, различные виды текущего контроля и промежуточной аттестации).

При использовании ЭО и ДОТ осуществляются следующие виды учебной деятельности:

• самостоятельное изучение учебного материала;

• учебные занятия (лекционные и практические);

• консультации;

• текущий контроль

• промежуточная аттестация.

2