Образец аналитического отчета промежуточной аттестации по музыке учащихся 2-8 класса

Образец аналитического отчета промежуточной аттестации по музыке учащихся 2-8 класса

Аналитический отчет по промежуточной аттестации 5 классов. Апрель-май 2018-2019 учебный год.

Предмет: музыка

Учитель Худина Наталья Николаевна

Промежуточная аттестация проводилась в виде тестовой работы 5а – 25.04, 5б – 6.05, 5в - 6.05, 5г – 16.05.

Тестовые задания позволяют диагностировать уровень усвоения знаний и степень их осознанности, способствуют накоплению новой информации, формируют интеллектуальные умения и систематизируют знания.

Основная цель тестирования состоит в проверке теоретических знаний учащихся, полученных на уроках музыки и определении итоговых результатов обучения на разном уровне.

Задачи:

• обучение школьников приемам самоконтроля и взаимоконтроля, формирование потребности в самоконтроле и взаимоконтроле;

• воспитание у учащихся таких качеств, как ответственность за выполненную работу, проявление инициативы.

Предлагаемые тесты для 5 класса составлены в соответствии с действующей программой для 5 класса и охватывают тот необходимый минимум знаний и умений, которым должен обладать любой ученик 5 года обучения, а также позволяют оценить работу педагога и учащихся.

Содержание учебной программы соответствует рабочей  учебной программе по  музыке для  5-х классов  в соответствии с федеральным  государственным образовательным  стандартом  второго поколения  среднего общего образования,  примерной программы среднего общего образования  по музыке с учетом  авторской программы по музыке «Музыка 5-7» авторов Г.П.Сергеевой, Е.Д.Критской, «Программы общеобразовательных учреждений. Музыка. 1-7 классы. Искусство 8-9 классы» – М. Просвещение, 2007. Использованы следующие методические пособия:

Критская Е.Д., Сергеева Г.П.,  Шмагина Т.С. «Музыка»: Учебник для учащихся 5 класса – М.: Просвещение, 2014

Хрестоматия музыкального материала к учебнику «Музыка»: 5 кл.: М.: Просвещение, 2014;

Работа рассчитана на 1 урок (40мин).

Тестовая работа состоит из 20 заданий, составленных для проверки основных предметных знаний. Первая часть работы состоит из 13 вопросов, к каждому заданию даны варианты ответа, из которых ученик должен выбрать один правильный, либо установить соответствия. Вторая часть работы - викторина из 7 музыкальных отрывков по пройденному музыкальному репертуару за год. За каждый правильный ответ – 1 балл.

Критерии оценивания:

«5» - правильно выполненных заданий 86-100%

«4» - правильно выполненных заданий 71-85%

«3» - правильно выполненных заданий 50-70%

«2» - правильно выполненных заданий 49% и меньше

Исправления, сделанные ребенком, ошибкой не считаются.

Все учащиеся справились с тестовыми заданиями. Наиболее успешно учащиеся справились с заданиями второй практической частью слушание музыки и определения прослушанного произведения. Менее успешно справились с заданиями первой теоретической части.

Уровень обученности составил 100%, качество знаний 96%.

Учитель Худина Н.Н.