"Новое поколение современных подростков"

Внеурочная деятельность «Новое поколение»

Московская обл. г.о. Егорьевск

МОУ СОШ №2

педагог-психолог

Фатеева Ольга Петровна

Современное общество требует образованных, свободных, уверенных в себе и своём будущем людей. Людей нового поколения. Многое зависит от самого человека, так же важно в каких условиях он воспитывается, развивается и какое образование получает.

Педагог имеет большое влияние на становление личности учеников. На уроке дети чаще мыслят и отвечают, не отступая от текста учебника, нет времени слушать мнение ученика или его дополнительную информацию, тем более, если он не умеет кратко высказать свою мысль. Для развития речи, общения без комплексов, умения мыслить и вести разговор, проводятся внеурочные занятия.

Для учащихся 5-6 классов внеурочная деятельность «Новое поколение». Название «Новое поколение» говорит о новых формах работы с детьми – диалог. Нет важнее формы образования и воспитания как ДИАЛОГ ученика с учителем.

На занятиях ребята высказывают свои мысли, учатся их формулировать кратко и информативно, делятся своими жизненными историями, оценивают свои поступки, прислушиваются к советам одноклассников. Их ни кто не оценивает и есть возможность чувствовать себя независимо и раскрепощено в беседе. Это новое состояние, быть свободным, накладывает меру ответствен- ности за порядок на занятии и получение знаний по теме занятия.

Например, тема «Поведение на улице» - повседневная, очень важная для подростков, которые отошли от родительской опеки (провожать в школу и встречать из школы, вместе гулять и т.д.) и самостоятельно вышли на улицу. Какая Она, улица, один на один с ребёнком?

Кто-то рассказывает о том, как ведут себя на улице родители или знакомые и дети повторяют их поведение. Порой это бывает и не правильное поведение с нарушениями и последствиями. Ребята обсуждают, предлагают свои варианты правильного поведения. Дискуссии бывают «горячие», но справедливые. Главное вовремя скорректировать беседу, ведь они только учатся свободному, культурному общению.

В зависимости от темы урока, каждый ребёнок раскрывается в чем-то особенном: в искренности, в сочувствии, в сопереживании, в понимании другого, поддержке или споре, в увлекательном рассказе, артистизме. Они узнают что-то новое о себе, друг о друге, что помогает им становиться дружным классом.

На занятии «Символы нашего государства» было дано задание:

внимательно прочитать гимн и нарисовать то, что поняли, представили, на что похож смысл произведения.

Ребята объединились в малые группы, обсуждали, предлагали варианты и делали совместный рисунок. После этого, желающий из каждой группы, показывал рисунок и объяснял смысл и понимание гимна.

Это было интересное познавательное и увлекательное занятие.

Групповая работа с элементами обсуждения и принятия единого решения помогают узнать характер друг друга, понять, найти общее и уважать мнение другого. Внеурочные занятия «Новое поколение» учат свободному общению с взрослыми, педагогами, взаимопониманию, взаимодействию и взаимоуважению.

Новое поколение детей творческое, креативное, нестандартно мыслящее, желающее быть востребованными в мире профессий.

Что нужно подростку от родителей и учителя? Внимание! Понимание! Уважение! Умение терпеливо выслушать! Посоветовать! Помочь!

Наша задача помочь каждому ребёнку понять и найти себя в современном быстроразвивающемся обществе. У талантливого учителя – успешные ученики. Приятно гордиться своими учениками за их достижения в жизни. Новое поколение строит новое общество. От заботы взрослых о подрастающем поколении зависит, каким будет будущее.

1