Научная работа Всемогущее слово в творчестве Джелеладдина-ар Руми и Агата Кристи (внушение и самовнушение)

Цель работы:

• Познакомиться с внутренним миром

героев Д. Руми и А. Кристи.

• Проанализировать и сравнить произведения.
• Выявить взаимосвязь между восточной и английской литературой.
• Обратить внимание на своеобразие внушение и самовнушение.

Задача:

Исследовать неизученные в школьной программе интересные произведения восточного поэта Д. Руми и английской писательницы Агата Кристи.

Основываясь на произведения изучить область психологии внушения и самовнушения.

Гипотеза

• Произведения восточных поэтов реально отображают внутренний мир человека.
• Внушение и самовнушение играют огромную роль в психологии человека. Иллюзия слов героев в произведениях.

Научная новизна

• Включает в себя о том, как поэт и писатель восточной и английской литературы смогли раскрыть тайну подсознания человека.
• С помощью обыкновенных слов герои

внушают друг другу, чтобы доказать себе силу слова.

Материал исследования

- Сравнительный анализ стихотворения «Рассказ об учителе» восточного поэта Джелаледдина ар-Руми и

рассказ «Домик в сельской местности» английской писательницы детективного жанра Агата Кристи.

• Под действием внушения и самовнушения у сильно внушаемых могут повлиять на физиологические функции человека.
• В медицине подобные заболевания называются

психогенными. Особенно легко они возникают у людей, страдающих истерией.

История начинается банально для тех времен,

когда жил сам поэт.

Один учитель был не в меру строг.

Был детям ад любой его урок .

И, становясь, день ото дня лютей ,

Он до отчаянья довел детей.

И вот однажды шустрым детям надоедает

строгость учителя, они придумывают между

собой «подшутить».

"Придет он скоро; как ему не лень

Томиться здесь, томить нас целый день ?

Хоть заболел бы он - спаслись бы мы

От злой зубрежки, словно от тюрьмы .

Да крепок он, как каменный сидит,

Кому бы дать затрещину - глядит".

А шуткой является обыкновенные слова . Самый

маленький ученик придумает, давайте скажем при в ходе

каждый, что выглядит он неважно. Другой войдёт со

словами, что лицо учителя слишком бледен и так целый

класс внушает «строгому» учителю, что в конце они

добьются того, что он заболеет. А их было тридцать.

Под воздействие самовнушения развивается стойкий очаг

болезненного торможения – нервные клетки временно пере-

стают принимать приходящие сигналы и отвечать на них.

Ведь от дурной приметы человек

Порой больным становится навек

Под несколько тяжелых одеял

Учитель лег, и охал, и стонал .

Осознав свою вину, ученики не могли покинуть своего

учителя, но бедный « внушённый» учитель отправил детей

домой. Порой незная, что мы произносим, можем, совами

навредит окружающим! На слова родителей кто будет

теперь учить наших детей, учитель произносит слова:

«…Кто весь в трудах - почувствует не вдруг ,

Что силы подточил ему недуг .

Кто очень занят , некогда тому

Прислушаться к здоровью своему ».

- При самовнушении большую роль играет эмоциональное состояние человека.

Наверное, многие из вас могут вспомнить подобные случаи из своей жизни.

• Следующий материал исследования рассказ «Домик в сельской местности» английской писательницы Агаты Кристи.

… Девушка Эллис после размолвки со своим женихом вышла замуж за человека, которого почти не знала. И скоро об этом пожалела. Многое в поведении Мартина было странным, даже подозрительным.

Однажды, проводив его на работу, она вышла в сад и

увидела там садовника. Обычно тот приходил к ним по

понедельникам, а сейчас явился в неурочный день спросить

хозяйку, что ему делать на будущей неделе. Он пояснил,

что встретил Мартина и тот сообщил: сегодня вечером

они с женой будто бы уезжают путешествовать.

Встревоженная и удивлённая Эллис долго ходила по саду

и неожиданно возле одной из клумб нашла записную книжку

мужа. Листая ее, она прочитала последнюю запись:

«Эллис. Среда. 18 июня, 9 часов вечера»…Сегодня!...

Как ей поступить? Что собирается он сделать?

Напуганная женщина пошла в кабинет мужа, вскрыла его

письменный стол и, к своему ужасу, обнаружила там

газетные вырезки о судебном процессе и портрет Мартина.

Он обвинялся в том, что уже не первая его жена исчезла

неизвестно куда и как. Присуждённый к большому сроку

заключения, преступник бежал из тюрьмы.

Итак, она, Эллис,- в руках маниакального убийцы !

Пока не поздно, надо бежать…

Но в этот момент явился муж Мартин. С трудом,

скрывая свой страх , она принесла ему вечерний кофе .

Выпив его, Мартин говорит:

-Сейчас мы спустимся в подвал, ты поможешь мне проявить фотографии.

Значит, там он её убьёт ?!

-Идём же!

Но тут, как это бывает у волевых людей в критические моменты

жизни, Эллис взяла себя в руки и спокойно сказала:

-Подожди, я должна сообщить тебе нечто очень важное. Мы

живём с тобой уже несколько месяцев, а ты обо мне ничего

незнаешь. Хочу тебе признаться : я уже дважды была замужем…

Заметив явный интерес, мелькнувший в глазах мужа, Эллис

ещё спокойнее продолжала: так вот, своего первого мужа я

отравила , подсыпав ему яд в кофе .

Он застраховал свою жизнь, в мою пользу … Мартин с испугом смотрел на неё.

-Своего второго мужа я убила тем же способом.

Убийца побледнел ещё больше, и его взгляд остановился на

пустом стакане.

-Да,- жестоко произнесла Эллис, - я сейчас отравила и

тебя. Ты выпил кофе, а в стакане был яд. У мужа

подкосились ноги, он упал в кресло:- Боже мой ,- прошептал он, - так вот почему у кофе был такой вкус ! Ты отравила меня , подлая.

-Да, я отравила тебя, - ещё раз подтвердила жена.

- Яд уже действует. Через несколько минут ты умрёшь !

И через пять минут тот умер , хотя никакого яда в кофе не было …

Заключение:

• Финал рассказа фантастичен, далек от жизни. Разве можно умертвить человека словами? Шутка, конечно, довольно злая, но наглядно и убедительно демонстрирует силу человеческого слова.
• Речь идёт о внушении и самовнушении.
• Естественно героиня этого рассказа просто хотела защитить свою жизнь-самозащита.Как и маленькие герои Д.Руми
• Муж Мартин был в бегах и наверное каждый день жил с мыслями, что за ним придут .
• За это время он становится нервным и мнительным слабым человеком, он уже больной