Музыкально – литературный досуг для старших дошкольников, посвященный 110 –й годовщине со дня рождения Агнии Львовны Барто

Музыкально – литературный досуг для старших дошкольников,

посвященный 110 –й годовщине со дня рождения

Агнии Львовны Барто

Цель: закрепить знания детей о стихотворениях Агнии Львовны Барто.

Задачи: развивать коммуникативные способности, творческое мышление, познавательный интерес; воспитывать интерес к стихотворениям.

Материалы: картинки к стихотворениям «Лошадка», «Мишка»; картинки с изображением игрушек (слон, слониха, мишка, кот, козленок, бычок, зайка, собачка, кошка); на каждого ребенка – альбомный лист, карандаши цветные, иллюстрации к стихотворениям, портрет поэтессы.

Предварительная работа: знакомство с краткой биографией А.Л.Барто; чтение и заучивание стихотворений из цикла «Игрушки»; рассматривание иллюстраций к стихотворениям; выставка книг «Творчество А.Л.Барто»; рисование рисунков к стихотворениям А. Л. Барто; подготовка грамот и призов.

Дети спокойно заходят в зал и занимают свои места ( под звуки шарманки).

Ведущий: 17.02.1906 года в городе Москве в семье ветеринарного врача родилась девочка, которую назвали Агния. Отец очень любил свою маленькую дочку и баловал её игрушками. Маленькой Агнии казалось, что ночью игрушки оживают и разговаривают. Особенно любила своих кукол.

1. «ТАНЕЦ С КУКЛАМИ»

Ведущий: Ещё маленькая девочка любила танцевать, она даже мечтала стать балериной, поэтому и игрушки её тоже весело танцевали.

2.»МИШКА С КУКЛОЙ БОЙКО ТОПАЮТ» - танец парами.

Ведущий: И для наших детей самые первые стихи – это стихи об игрушках.

3.КОНКУРС «УГАДАЙ И СОБЕРИ»

- Кого бросила хозяйка? (зайку)

- Кого решили прокатить на машине? (кота)

- Кому оторвали лапу? (мишке)

- Что уронила Таня в речку? (мячик)

- Кто шёл по доске, вздыхая? (бычок)

- Во что барабанит барабанщик? ( в барабан)

- Кого отнесут рано утром в сад зелёный? (козлёнка)

- Кому причешут шерстку гладко? (лошадке)

- Что построят и сами, чтоб носиться над лесами? ( самолёт)

- Кого отмывали в бензине ? (резиновую Зину)

-1-

- За чем скачут лягушки и просят: «Прокати, капитан!» ( за корабликом)

- Кто не хочет спать и слонихе шлёт поклон? ( слон)

Ведущий: Так же как вы, маленькая Агния любила играть с другими детьми и порой не очень слушала свою няню.

4. СЦЕНКА «ИГРА В СТАДО»

Ведущий: Летом вместе с детьми маленькая Агния бегала на речку и наблюдала там за соседским маленьким любителем – рыболовом.

5. ПЕСНЯ «ЛЮБИТЕЛЬ - РЫБОЛОВ» -

ПЕСНЯ «КОРАБЛИК» - соло

Ведущий: Когда Агния была ещё совсем маленькой, её отец Лев Николаевич Валов, который знал наизусть все басни Крылова, очень любил читать и подарил ей книгу о своём любимом писателе «Как живёт и работает Л.Н. Толстой. С помощью этой и других серьёзных книг, без букваря, отец обучил Агнию читать и девочка почувствовала себя совсем большой и взрослой.

6.СТИХОТВОРЕНИЕ «Я ВЫРОСЛА»

Ведущий: Был у Агнии и друг, которому тоже очень нравилась школа.

7.СТИХОТВОРЕНИЕ «МЫ ИГРАЛИ В ШКОЛУ»

Ведущий: У соседских сестёр родился младший брат.

«Две сестры глядят на братца:

Маленький, неловкий,

Не умеет улыбаться

Только хмурит бровки…..»

8.СЦЕНКА «СВЕТА ДУМАЕТ»

Ведущий: А Андрюша и не думал драться, он ведь совсем маленький

9.СТИХОТВОРЕНИЕ «СТРАШНАЯ ПТИЦА»

Ведущий: А может быть, когда он подрастёт из него получится вот такой же защитник.

10. СТИХОТВОРЕНИЕ «ВОТ ТАКОЙ ЗАЩИТНИК» -

Ведущий: Свои первые стихи юная поэтесса написала ещё в школьные годы, её первым учителем был её папа. Именно он учил её «правильно» писать стихи. И уже в 1925 году, когда Агнии было всего 19 лет, вышла в свет её первая книжка. Стихи

-2-

сразу же очень понравились читателям и особенно девочкам. Сейчас мы с вами проведём конкурс.

11. «ОТГАДАЙ ИЗ КАКОГО СТИХОТВОРЕНИЯ ЭТИ ДЕВОЧКИ»

• Девочка – рёвушка (с платочком)

«- Эта кружка велика!
В этой не могу я!
Дайте мне другую!
УУ-УУ-У!..»

• Девочка – чумазая (в чёрных перчатках)

«Я на солнышке
лежала,
руки кверху
держала.
ВОТ ОНИ И ЗАГОРЕЛИ.»

• Таня - (с мячом)

«Вы слышите как я

Громко плачу,

Я уронила в речку мячик»

• Лидочка - (со скакалкой)

«Я и прямо,

Я и боком,

С поворотом,

И с прискоком,

И с разбега,

И на месте,

И двумя ногами

Вместе...»

• Таня – (санитарка)

«Мы заведуем
Бинтами,

Мы с Тамарой,
Ходим парой,
Санитары
Мы с Тамарой!»

• Лида – (с фотоаппаратом через плечо)

«А болтать-то мне когда?
Мне болтать-то некогда!
Драмкружок, кружок по фото,
Хоркружок - мне петь охота,
За кружок по рисованью
Тоже все голосовали.»

-3-

ДЕФЕЛЕ ПОД МУЗЫКУ

Ведущий: Мы благодарим наших юных артисток переходим к следующему конкурсу, а называется он так же как и стихотворение Агнии Барто «Игра в слова»

• ЖАР ---- ШАР

• ДОМ ---- КОМ

• ЛУК ---- СУК

• ДУБ ----- ЗУБ

• КИТ ----- КОТ

• КОТ ----- РОТ

• ЖУК ----- ЛУК

• ЩУКА ---- МУКА

• СТОЛ ----- СТУЛ

• КАША ---- МАША

• КОЗА ----- КОСА

• ГРАЧ ----- ВРАЧ

• МОСТ ---- ПОСТ

• МОРЕ ----- ГОРЕ

Ведущий: Устали, дети? А вот Танюша устала, послушайте стихотворение «Помощница»

13. СТИХОТВОРЕНИЕ «ПОМОЩНИЦА»

Ведущий: И мы тоже немного устали. Пришло время открыть вам маленький секрет, хотя давно уже нет с нами нашей любимой детской писательницы, но у неё сегодня день рождения, юбилей ей исполнилось 110 лет. Поэтому мы и устроили такой замечательный поэтический праздник. А что обычно бывает на дне рождения? Правильно….. Танцы и веселье, а вот теперь пришло время для подарков и угощений

ВРУЧЕНИЕ ПОЧЁТНЫХ ГРАМОТ И ДИПЛОМОВ

СТИХОТВОРЕНИЕ «ПАВЛИК БЛИНЧИКИ ПЕЧЁТ»

Сюрпризный момент: входит повар с блинчиками на подносе

Чаепитие с блинами.

- 4 -