Музыка. Тема урока: « Упражнения с флажками»

Тема урока: « Упражнения с флажками»

Задачи: Формировать правильную осанку, развивать гибкость в суставах,

корригировать движения верхних конечностей.

Обучающие:

Обучение упражнениям с флажками; развитие двигательных навыков и

физических качеств; укрепление мышц плечевого пояса, кистей рук у детей с

ОВЗ, формирование гибкости тела у учащихся с ОВЗ.

Конспект урока

по адаптивной физической культуре

для детей с РАС

Тема: Упражнения с флажками.

Задачи: Формировать правильную осанку, развивать гибкость в суставах,

корригировать движения верхних конечностей.

Обучающие:

Обучение упражнениям с флажками; развитие двигательных навыков и

физических качеств; укрепление мышц плечевого пояса, кистей рук у детей с

ОВЗ, формирование гибкости тела у учащихся с ОВЗ

Цель урока: 
Всестороннее гармоническое развитие личности обучающихся. Формирование художественного вкуса, выражение через музыку и танец своего творческого начала.

Научить детей новым движением с флажками.

Ход урока

1. Орг.момент

2. Введение в тему урока

Задачи: Формировать правильную осанку, развивать гибкость в суставах,

корригировать движения верхних конечностей.

Обучающие:

Обучение упражнениям с флажками; развитие двигательных навыков и

физических качеств; укрепление мышц плечевого пояса, кистей рук у детей с

ОВЗ, формирование гибкости тела у учащихся с ОВЗ.

Педагог: Здравствуйте дорогие ребята! Приближаются Майские праздники, поэтому и наше занятие сегодня будет праздничным!

Давайте будем маршировать и выполнять упражнения с флажками, цветами и шариками! (показать предметы)

ПРАЗДНИЧНЫЙ МАРШ С ПРЕДМЕТАМИ

(«Широка страна моя родная» И. Дунаевский)

Педагог: Ребята, к началу нашего занятия вырос вот такой ЦВЕТОЧЕК (игрушка).Цветок не простой, он музыкальный и волшебный! Послушайте его песенку…

Цветочек я, цветок – всех деток я люблю! Желания исполняю и песенку пою!

Буду я кружиться, буду веселиться!

Говорит: Покружу, покружу (поворачивается) –

Кого я в гости приглашу? – А приглашу я ФЛАЖОК! (показать)

Педагог: Флажок любит бывать с ребятами в праздничный денёк!

МУЗЫКАЛЬНАЯ МИНУТКА» ФЛАЖОК»:

(«Легко на сердце от песни весёлой» И. Дунаевский)

На свой флажок, на красненький любуюсь я, гляжу!

Я с ним в большие праздники по улице хожу!

Посмотрите, посмотрите, вот какой Флажок у Мити!

Кто флажок подарил? – Митя сам смастерил!

Засияло солнце снова, месяц Май пришёл опять,

А у Мити всё готово – он с флажком идёт гулять!

Наш Флажок, как цветок, ветерок колышет!

Ну -ка, дети,Флажок поднимайте выше!

Педагог: Ребята, теперь поучим песенку про флажок!

ПЕСНЯ «МОЙ ФЛАЖОК» (В. Герчик)

1. На разноцветный мой флажок любуюсь я,гляжу!

И детям я своим флажок сегодня покажу!

2. Блестит, переливается красивый мой флажок

И мне махать моим флажком сегодня хорошо!

Педагог: Молодцы, ребята! Цветочек, приглашай следующего гостя!

Цветочек: Буду я кружиться, буду веселиться!

Покружу, покружу (поворачивается) –

Кого я в гости приглашу? – А приглашу я воздушный ШАРИК! (показать)

Шарик: Я -воздушный шарик, всем со мной легко!

Я летать умею очень высоко!

МУЛЬТФИЛЬМ «ВОЗДУШНЫЙ ШАРИК»

Педагог:Вы видели, ребята, какой воздушный шарик радостный и озорной? Давайте поиграем с ним!

УПРАЖНЕНИЕ С ШАРИКОМ

Педагог: Хорошо у нас получилось!

Цветочек, а кто к тебе опять торопится -спешит?

Цветочек: Буду я кружиться, буду веселиться!

Покружу, покружу (поворачивается) –

Кого я в гости приглашу? – Отгадайте загадку:

Растём мы на полянке, на клумбе мы растём

И пахнем так душисто и вечером, и днём!

Конечно, это Цветы (букет! Это твои подружки, с ними всегда весело встречать праздники! Посмотрите, как танцуют Цветочки, и потанцуйте вместе с ними!

МУЛЬТФИЛЬМ «ТАНЕЦ ЦВЕТОВ»

Педагог: Мы хорошо позанимались с вами, ребятки, радостного вам настроения и до новых встреч!

Подведение итогов.