Учитель! Как бесценно имя это
Среди богатых россыпей сердец.
Учитель! Это имя чище света.
Он мой отец, духовный мой отец!
Ни один человек не может обойтись в жизни без учителей. Ими становятся родители, друзья, коллеги по работе, но особую роль в жизни каждого человека играют школьные учителя. Именно они закладывают фундамент, на котором строится все наше образование, именно от них зависит будем ли мы постоянно стремиться к новым знаниям и вершинам. Сегодня для всех становится очевидным, что будущее России находится в прямой зависимости от воспитания и образования.
Призвание заключается в восторженном отношении к своей профессии, в любви к ней и убежденности в ее большой значимости. Избранная человеком специальность накладывает отпечаток на его судьбу. Нет ничего ценного в мире, чем сам человек. Но что нужно для того, чтобы подобрать особый ключ к каждому - в этом сущность педагогического мастерства. Оглядываясь назад, с уверенностью могу сказать, что в школу я пришла не зря. Сама я, воспитанная добротой родителей, учителей с их принципиальностью, ответственностью, мудростью очень остро переживаю малейшие проявления жестокости, насилия, несправедливости. Меня очень тревожит любое проявление душевной черствости у наших детей, их нравственная запущенность. «Учитель» для большинства из нас это слово ассоциируется с познанием мира, развитием совершенствованием. И учителю есть чем гордиться, наши выпускники-руководители предприятий и инженеры, юристы и экономисты, врачи и учителя, строители и работники сферы услуг. Спросите у любого родителя, что он считает важнейшим элементом обучения своего ребенка, наверное он ответит: хорошие учителя.
Однажды каждый из нас делает выбор, кем быть? Для меня не было вопросов только учителем. Мои родители – педагоги с 40 летним стажем Борис Гомбоевич и Валентина Бабасановна Базаровы привили любовь к детям и к профессии. Идти в педагогику можно только с полным сознанием того, какую ответственность берет на себя человек, сделавший подобный выбор. Родители - представители интеллегенции, впитавшие лучшие традиции учительства: беззаветная и бескорыстная преданность делу, которому служишь, любовь к детям, скромность и большое трудолюбие. Даже своим внешним обликом учитель воплощает образец нравственности и культуры, подчеркивает свое высокое предназначение сеять «разумное, доброе, вечное!». Действительно любовь к детям передается из поколения в поколение.
До сих пор в моих детских воспоминаниях моя первая учительница - Слободич Лидия Александровна, которая научила не только писать и считать, но своей доброй улыбкой, ласковым взглядом и синевой голубых глаз просто заворожила всех детей. Ее светлый образ пронесенный через годы я сохранила на всю жизнь. Учитель начальных классов первым пробуждает в нас интерес к знаниям , учит замечать красоту окружающего мира. Встречая приветливой улыбкой, радуясь нашим успехам, разделяя с нами трудности, первый учитель дает нам самые главные уроки – уроки нравственности, чуткого отношения к людям. Я очень благодарна своему первому учителю, которая вместе с нами делала первые шаги и создавала «красоту в детских судьбах и душах».
Вспоминая свои первые шаги в профессии, а это была новая школа – новостройка в 47 квартале Октябрьского района города Улан-Удэ. Тогда в далеком 1984 году школа №49 широко распахнула перед нами двери. Директор школы Иванов Казимир Исакович и завучи школы: Каминская Людмила Николаевна и Петрова Людмила Андреевна, которые сразу же заставили окунуться в большую школьную жизнь. Работая в таком дружном работоспособном коллективе, с каждым годом я все больше видела рядом не учеников, а помощников, друзей. Со временем мне стало понятнее и яснее, что главное в моей работе умение любить детей, видеть в каждом человека. День прошел не зря, если видишь радостный блеск в глазах, сияющую улыбку на лицах.
Неудачи и трудности кажутся такими ничтожными, проблемы отступают на задний план, и появляется еще большое желание сделать все, чтобы этот яркий свет не погас! Ты готова работать не покладая рук, свернуть горы, лишь бы в душах детей не погас огонек надежды, добра и любви.
Спустя 23 года работы в школе, могу сказать, что нет дороже награды, чем признание и уважение твоих любимых учеников.
Какой будет завтрашний день? Как поведут себя дети? Школа для меня – это особый мир, в котором учитель-волшебник: он учит детей удивляться красоте окружающего мира, учит мечтать и видеть прекрасное. Любовь к детям, к своей профессии не иссякает, день ото дня становится более мудрей. Найти свое призвание утвердится в нем большое счастье! Как быстро летит время! В школьной жизни оно даже не бежит, а несется лавиной, оставляя в памяти всех и вся и ничто нельзя забыть, ибо дело наше живое за каждым днем за каждым событием - дети дети… А завтра вновь у меня появится великое желание учить детей, учить самой творить и пробуждать к творчеству. Ведь я учитель, созидатель человеческой души. И тогда не сломят трудности, и мимо не пройдет прекрасная как мечта, как сказка, жизнь: с теплым солнцем, голубым небом. И все это счастье.
Просмотр содержимого документа
«Моя педагогическая философия»
Учитель! Как бесценно имя это
Среди богатых россыпей сердец.
Учитель! Это имя чище света.
Он мой отец, духовный мой отец!
Ни один человек не может обойтись в жизни без учителей. Ими становятся родители, друзья, коллеги по работе, но особую роль в жизни каждого человека играют школьные учителя. Именно они закладывают фундамент, на котором строится все наше образование, именно от них зависит будем ли мы постоянно стремиться к новым знаниям и вершинам. Сегодня для всех становится очевидным, что будущее России находится в прямой зависимости от воспитания и образования.
Призвание заключается в восторженном отношении к своей профессии, в любви к ней и убежденности в ее большой значимости. Избранная человеком специальность накладывает отпечаток на его судьбу. Нет ничего ценного в мире, чем сам человек. Но что нужно для того, чтобы подобрать особый ключ к каждому - в этом сущность педагогического мастерства. Оглядываясь назад, с уверенностью могу сказать, что в школу я пришла не зря. Сама я, воспитанная добротой родителей, учителей с их принципиальностью, ответственностью, мудростью очень остро переживаю малейшие проявления жестокости, насилия, несправедливости. Меня очень тревожит любое проявление душевной черствости у наших детей, их нравственная запущенность. «Учитель» для большинства из нас это слово ассоциируется с познанием мира, развитием совершенствованием. И учителю есть чем гордиться, наши выпускники-руководители предприятий и инженеры, юристы и экономисты, врачи и учителя, строители и работники сферы услуг. Спросите у любого родителя, что он считает важнейшим элементом обучения своего ребенка, наверное он ответит: хорошие учителя.
Однажды каждый из нас делает выбор, кем быть? Для меня не было вопросов только учителем. Мои родители – педагоги с 40 летним стажем Борис Гомбоевич и Валентина Бабасановна Базаровы привили любовь к детям и к профессии. Идти в педагогику можно только с полным сознанием того, какую ответственность берет на себя человек, сделавший подобный выбор. Родители - представители интеллегенции, впитавшие лучшие традиции учительства: беззаветная и бескорыстная преданность делу, которому служишь, любовь к детям, скромность и большое трудолюбие. Даже своим внешним обликом учитель воплощает образец нравственности и культуры, подчеркивает свое высокое предназначение сеять «разумное, доброе, вечное!». Действительно любовь к детям передается из поколения в поколение.
До сих пор в моих детских воспоминаниях моя первая учительница - Слободич Лидия Александровна, которая научила не только писать и считать, но своей доброй улыбкой, ласковым взглядом и синевой голубых глаз просто заворожила всех детей. Ее светлый образ пронесенный через годы я сохранила на всю жизнь. Учитель начальных классов первым пробуждает в нас интерес к знаниям , учит замечать красоту окружающего мира. Встречая приветливой улыбкой, радуясь нашим успехам, разделяя с нами трудности, первый учитель дает нам самые главные уроки – уроки нравственности, чуткого отношения к людям. Я очень благодарна своему первому учителю, которая вместе с нами делала первые шаги и создавала «красоту в детских судьбах и душах».
Вспоминая свои первые шаги в профессии, а это была новая школа – новостройка в 47 квартале Октябрьского района города Улан-Удэ. Тогда в далеком 1984 году школа №49 широко распахнула перед нами двери. Директор школы Иванов Казимир Исакович и завучи школы: Каминская Людмила Николаевна и Петрова Людмила Андреевна, которые сразу же заставили окунуться в большую школьную жизнь. Работая в таком дружном работоспособном коллективе, с каждым годом я все больше видела рядом не учеников, а помощников, друзей. Со временем мне стало понятнее и яснее, что главное в моей работе умение любить детей, видеть в каждом человека. День прошел не зря, если видишь радостный блеск в глазах, сияющую улыбку на лицах.
Неудачи и трудности кажутся такими ничтожными, проблемы отступают на задний план, и появляется еще большое желание сделать все, чтобы этот яркий свет не погас! Ты готова работать не покладая рук, свернуть горы, лишь бы в душах детей не погас огонек надежды, добра и любви.
Спустя 23 года работы в школе, могу сказать, что нет дороже награды, чем признание и уважение твоих любимых учеников.
Какой будет завтрашний день? Как поведут себя дети? Школа для меня – это особый мир, в котором учитель-волшебник: он учит детей удивляться красоте окружающего мира, учит мечтать и видеть прекрасное. Любовь к детям, к своей профессии не иссякает, день ото дня становится более мудрей. Найти свое призвание утвердится в нем большое счастье! Как быстро летит время! В школьной жизни оно даже не бежит, а несется лавиной, оставляя в памяти всех и вся и ничто нельзя забыть, ибо дело наше живое за каждым днем за каждым событием - дети дети… А завтра вновь у меня появится великое желание учить детей, учить самой творить и пробуждать к творчеству. Ведь я учитель, созидатель человеческой души. И тогда не сломят трудности, и мимо не пройдет прекрасная как мечта, как сказка, жизнь: с теплым солнцем, голубым небом. И все это счастье.
505
85 217 
