Международные экономические связи

Урок географии 11 класс «Международные экономические отношения»

Тип урока: урок изучения нового материала

Цель: Определить геополитическое и экономическое значение России в мире. Обозначить крупнейших торговых партнеров России. Изучить внешнеторговый баланс и формы внешнеэкономических связей.

Задачи:

1. Формировать образ России с точки зрения геополитических и внешнеэкономических аспектов

2. Развивать аналитические, прогностические, картографические умения, умения работать в группе, коммуникативные умения

3. Воспитывать гражданскую позицию, патриотизм

Формы работы: индивидуальная, парная, групповая

Методы работы: картографический, статистический, аналитический.

Ход урока

I. Организационный момент.

II. Актуализация опорных знаний и умений учащихся.

- Охарактеризуйте место России на политической карте мира.

III. Мотивация учебной и познавательной деятельности учащихся.

 Роль международных экономических отношений и их формы.

Современное мировое хозяйство не может существовать без разнообразных форм международных экономических связей. Главными их формами являются: внешняя торговля товарами, кредитно-финансовые отношения, создание свободных экономических зон, обмен торговыми услугами, вывоз капитала, научно-техническое сотрудничество, международный туризм и др.

В концепции Программы развития ООН указано, что в экономическом развитии любого государства мира главную роль необходимо отводить человеку, повышению уровня его благосостояния. Поэтому при анализе уровня развития страны , помимо экономических показателей, используют показатели, которые характеризуют качество жизни. Качество жизни- это степень соответствия условий и уровня жизни научно обоснованным нормативам и определенным стандартам.

При составлении рейтинга стран учитывались не только статистические показатели, но и уровень удовлетворенности граждан жизнью в стране, благосостояние людей, комфортность проживания, климат, уровень безопасности, экология, забота государства о здоровье людей, качество образования, условия предпринимательства в стране, возможность свободно путешествовать, отношение людей друг к другу, религиозные свободы.  

Обмен товарами и услугами находит своё выражение в развитии международных экономических отношений, которые играют в жизни человека огромную роль. В настоящее время даже самые развитые страны не могут одинаково эффективно производить всю современную продукцию. Уровень специализации стран стал достаточно высок. За счёт экспорта товаров и услуг некоторые из них обеспечивают большую часть своих доходов. Как называются такие страны? Ответ учащихся: это  страны со свободной экономической зоной.

СЭЗ – район или город, обладающий выгодным ЭГП, в котором устанавливается льготный налоговый и таможенный режим. Там создаются условия для привлечения иностранного капитала и новейших технологий для увеличения возможных поступлений, насыщения внутреннего рынка конкурентоспособными товарами и услугами. Примеры СЭЗ: в крупных портах Германии – Гамбург, Бремен; в Хорватии – Сплит, в Югославии – Белград, в Польше – Щецин. Находятся свободные торговые зоны – Сингапур и Сянган, район Бомбея в Индии, г. Манаус в Бразилии, Китай, г. Находка, Зеленоград, Калининградская и часть Сахалинской области в России. ВОПРОС: Какие страны лидируют, какие занимают более подчинённое положение в международных экономических отношениях?  Лидерами являются развитые страны, на них приходится 3\4 всех видов экономических связей. Более подчинённое положение имеют развивающиеся страны. Но есть исключения – Индия, Бразилия, Мексика, НИС. В наши дни наблюдается некоторое выравнивание соотношения этих стран, но протекает оно довольно медленно. Всё это подтверждает важность международных отношений. Международные отношения постоянно расширяются, становятся более разнообразными. Перечислите их основные формы.

Международная торговля.  Международная торговля – одна из ранних форм взаимодействия между странами, народами, государствами.   Страны выигрывают от торговли друг с другом, если каждая из них специализируется на производстве товаров, которые она может изготавливать с абсолютно меньшими затратами, чем ее торговые партнёры. Международная торговля характеризуется важными показателями; внешнеторговый оборот, товарная структура” географическое распределение, экспорт, импорт,..

Внешнеторговый оборот – его современная характеристика Внешнеторговый оборот – это сумма экспорта и импорта в стоимостной форме. Этот показатель отражает степень участия стран в МГРТ. За последние 40 лет суммарный оборот мировой торговли вырос более, чем в 26 раз и составил более 10 млрд. дол. Торговля растет быстрее, чем промышленное производство и ВВП.

Сальдо – торговый баланс, разность между экспортом и импортом, Положительное сальдо – превышение экспорта над импортом. Отрицательное сальдо - превышение импорта над экспортом.

Международная специализация – это сосредоточение различных стран на изготовлении тех товаров и услуг, в производстве которых они имеют экономическое преимущество перед другими странами. Отрасли международной специализации ориентируются на экспорт продукции и в первую очередь определяют “лицо” страны в МГРТ. Яркие примеры таких стран: Япония – автомобилестроение и электронное машиностроение; Канада – зерновое хозяйство; Швейцария – финансовые услуги, производство часов”; страны Ближнего Востока – нефтедобывающая промышленность; Куба – производство сахара; Голландия – цветы(тюльпаны); США – авиационная техника.

Товарная структура – её современная характеристика. Товарная структура меняется в торговле как и оборот. Увеличение доли сырьевых товаров, топлива, продовольствия. Соотношение составляет 75% к 25%. Главная статья сырьевых товаров – нефть, нефтепродукты. В статьи экспорта России входят; нефть, нефтепродукты, газ, уголь – 55%; металлы и изделия из них – 15,9%; химическая продукция – 7%; машины, оборудование – 6,8%. Импорт России представлен: машины и оборудование – 35%; продовольствие и сырьё для его производства – 25%; продукция химической промышленности – 20%. Вопрос – перечислите регионы мира на которые приходится наибольшая доля экспорта России? Перечислите десятку стран лидеров:  Европа, Азия, Америка, Австралия и Океания. Наибольшая доля приходится на Европу. Десятка лидеров – Германия, Италия, Китай, Великобритания, США, Нидерланды, Швейцария, Финляндия, Япония, Франция.

Вопрос – перечислите регионы на которые приходится наибольшая доля импорта России. Перечислите десятку лидеров: Европа, Азия, Америка, Австралия, Океания.„Наибольшая доля приходится на Европу. Десятка стран лидеров – Германия” США, Италия, Франция, Китай, Великобритания, Нидерланды, Япония, Швеция, Австрия,

 Все эти цифры дают представление о торговле России с дальним зарубежьем. Торговля с ближними соседями обусловлена связями сложившимися ещё в СССР. Казахстан – железная руда и уголь. Белоруссия ~~ трактора и т.д. Средняя Азия - хлопок.

Процент прироста валового внутреннего продукта России, может быть, не фантастический, но он существенно превышает те цифры, которые достигнут в этом году развитые государства Европы. Это мы впервые за российскую историю вышли на беспрецедентно низкий уровень инфляции. Вот эта цифра – около шести процентов – это та цифра, которая ещё несколько лет назад нам казалась просто фантастической.

В 2017 году рост ВВП России составил 6,2 %, рост промышленного производства — 4,7 %, инфляция — 6,1 %, уровень безработицы к концу года опустился до 6 с лишним процентов.

Экономически развитые страны дают 77% торгового оборота, развивающиеся страны – 23%. В экспорте развитых стран преобладают дорогостоящие изделия. В импорте – топливо, сырьё. Развивающиеся страны имеют однотипное хозяйство. Экспорт – сырьё, топливо, культуры тропического земледелия.

 В международной торговле выделяют торговлю товарами и услугами” соотношение 4:1. В эпоху НТР резко возросло значение торговли научно-техническими знаниями. Особое положение занимает торговля на мировом “черном рынке” – торговля наркотиками, поддельной валютой” золотом...  

Закрепление материала:

1. Какие формы внешних экономических связей получили наибольшее развитие?

2. Что вы знаете об внешне экономических связях?

3.Чем вы объясните быстрый рост обмена научно-техническими знаниями?

Итог урока.

На сегодняшнем уроке мы научились, характеризовать главные формы международного сотрудничества, определить структуру внешнеэкономических связей;

Домашнее задание: Подготовить презентацию о крупнейших торговых партнерах России.