Методические рекомендации по созданию и ведению портфолио класса

Учитывая данные мониторинга за предыдущий учебный год, появление нового ученика в классе и тот факт, что класс является выпускным, классным руководителем были поставлены следующие цели и задачи на 2019-2020 учебный год:

Цель воспитательной работы:

• формирование социально ответственного поведения, подготовить учащихся к будущей деятельности на пользу общества; подготовка учащихся к дальнейшему обучению, направленному на овладение будущей профессией.

Задачи:

• организовать совместные мероприятия, ориентированные на профориентацию учащихся.

• создавать в классе ситуацию успеха;

• способствовать сплочению классного коллектива, формированию доброжелательного отношения между одноклассниками;

• развивать органы самоуправления в классе и стимулирование к участию в школьных органах самоуправления.

Характеристика 9В класса

В 9В классе обучается 10 человека, из них 5 мальчиков и 5 девочек. В классе 4 неполных семей, 1 – замещающая семья, 4 – полные.

Дети обучаются вместе не с 1 класса, 7 человек обучаются вместе с 5 класса, 3 – прибыли позднее. 2 человека проживают в школе-интернате, остальные проживают в городе, каждый день приезжают в школу на общественном и школьном автобусах. 6 обучающихся имеют категорию «ребенок-инвалид», остальные – дети с ОВЗ. Класс обучается по образовательной программе для обучающихся с интеллектуальными нарушениями.

Из 10 учащихся на конец первой четверти отличников нет, 2 человка высоко успевающих, хорошисты. В классе есть группа учащихся с высокой степенью развития познавательного интереса. Уровень знаний этих учащихся возрастает из года в год, растет их активность и во внеклассной познавательной деятельности. Хорошие результаты показывают на конкурсе профессионального мастерства «Абилимпикс» на школьном и краевом уровнях. У большинства учащихся широкий кругозор и разнообразные интересы. Интересы разносторонние. Есть учащиеся, которые увлекаются несколькими предметами, есть – с четко выраженными интересами. На уроках достаточно активны.

В конце мая приняли участие в школьной экологической акции «Школе-зеленый наряд», посадили цветы в горшки, рассаду ребята выращивали самостоятельно на уроках профильного труда. Также в начале года приняли участие в городском субботнике. На турслете, проходившем в рамках экологической декады, класс занял 2 место. Одна из учениц участвовала в краевом этапе конкурса профессионального мастерства «Абилимпикс», где также заняла почетное 2 место. Творческие работы обучающихся часто отправляются на различные конкурсы и выставки, ребята получают дипломы и благодарственные письма.

Такое количество конкурсов, мероприятий, и активное участие в них обучающихся говорит о большом круге интересов учащихся класса и их активной жизненной позиции.

В классе есть и проблемные в обучении ребята, которые учатся без интереса, не имеют мотивации к обучению. Регулярно проводятся беседы с родителями, с самими ребятами.

В классе есть ребята, которые занимаются активно спортом. Один из ребят входит в городскую команду для незрячих «Футбол», в составе которой регулярно участвует в соревнованиях как краевого, так и всероссийского уровня.

Родители (большая часть) и родительский комитет активно участвуют в жизни класса. Организуют чаепития, подарки детям к праздникам, оказывают помощь в организации мероприятий. Многие бывают в школе, интересуются успехами и неудачами своих детей. Явка на собрания – более 60% родителей.

В целом, можно сделать вывод: Класс сплоченный, работоспособный. Все ребята настроены на успешную подготовку к экзаменам и на правильный выбор дальнейшего жизненного пути.

ЗАНЯТОСТЬ УЧАЩИХСЯ В КРУЖКАХ, СЕКЦИЯХ, ФАКУЛЬТАТИВАХ.

Тематика классных часов на I полугодие 2019-2020 учебного года

РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ

Состав родительского комитета:

Формы взаимодействия учителя и родителей:

Индивидуальные:

1. Посещение на дому.

2. Приглашение в школу.

3. Индивидуальные консультации педагога.

4. Переписка (дневник.ру, WhatsApp)

Групповые:

1. Родительские собрания

План работы

Задачи:

1. Организовать работу родительского комитета совместно с классным руководителем

2. Осуществлять контроль за учёбой, посещаемостью, досугом, поведением детей, у которых ослаблен контроль со стороны родителей

3. Проводить беседы с учащимися, их родителями с целью профилактики отклоняющегося поведения

4. Оказывать помощь классному руководителю при организации и проведении культурно-массовых мероприятий

5. Знакомить родителей с решением и предложениями общешкольного родительского комитета

6. Организовывать родителей для проведения совместных мероприятий, направленных на профориентацию обучающихся

7. Организовывать совместную работу детей, родителей и учителей-предметников для подготовки к сдаче экзаменов.

Тематика заседаний родительского комитета