В честь окончания учебного года! Скидки до 50% на готовые материалы для учителей на каждый урок

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 26.03.2024 17:31

Муслина Татьяна Николаевна

Учитель химии, биологии

73 года

3 674

12 610

Подписчики

Подписки

Местоположение

Россия, Ульяновск

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Методические рекомендации к составлению рабочих программ по химии

Категория: Химия

03.02.2019 13:35

Учебник: Химия. 9 класс. Учебник. Габриелян О.С. М.: 2014 - 320с.

Предлагаемые рекомендации к составлению рабочих программ по химии 9 класс, рассматриваются на основании " О внесении изменений в ФГОС основного общего образования" . В рекомендациях рассматриваются основные элементы, которые должны быть учтены при составлении рабочих программ, даются коментарии к разделам.

Просмотр содержимого документа
«Методические рекомендации к составлению рабочих программ по химии»

«Рекомендации по составлению рабочих программ».

В соответствии с приказом Министерства образования и науки РФ от 31.12.2015 г. №1577 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования…», установлены новые требования к структуре рабочих программ учебных предметов, курсов.

Обязательными элементами рабочей программы учебного предмета, курса являются:

- пояснительная записка с указанием цели обучения по предмету и библиографическое описание примерной или авторской программы, на основе которой составлена рабочая программа;

- планируемые результаты освоения учебного предмета, курса;

- содержание учебного предмета;

- тематическое планирование с указанием количества часов, отводимых на освоение каждой темы.

Комментарии к разделам

Планируемые результаты»

1. Для классов, реализующих ФГОС (8-9 кл.):

1.1. предметные результаты указываем по уровням (приводятся в блоках «Выпускник научится» и «Выпускник получит возможность научиться»);

1.2. регулятивные универсальные учебные действия;

1.3. познавательные универсальные учебные действия;

1.4. коммуникативные универсальные учебные действия.

2. Для классов, реализующих федеральный компонент образовательных стандартов (ФКГОС) (10-11 кл.) планируемые результаты отражаются в формулировках «Ученик должен знать, понимать, уметь».

«Содержание учебного предмета»

Данный раздел базируется на содержании, отраженном в примерной или авторской программе по предмету. При внесении учителем изменений в содержание программы следует указать, какой раздел дополнен новыми темами, почему увеличено количество часов на тот или иной раздел, тему, перераспределение количества часов внутри раздела, темы.

«Тематическое планирование»

Данный раздел включает 2 таблицы.(таблица 3 составляется в зависимости от количества часов в неделю по учебному плану ОУ)

Таблица 1. Включает распределение часов по разделам, в том числе все виды контрольных, практических, лабораторных и др. видов работы.

Например:

Учебно-тематический план

(базовый уровень, 2 часа в неделю)

№ п/п	Тема	Кол-во аудиторных часов	Кол-во часов на самостоятельное изучение предмета
1	Тема 1. Введение. Общая характеристика химических элементов и химических реакций. Периодический закон. Периодическая система химических элементов Д.И.Менделеева	7	7
2	Тема 2.Металлы	5	9
3	Тема 3. Практикум «Свойства металлов и их соединений»	4
4	Тема 4. Неметаллы	9	11
5	Тема 5. Практикум « Свойства неметаллов»	4
6	Тема 6. Краткие сведения об органических соединениях»	2	4
7	Тема 7. Обобщение знаний по курсу химии за курс основной школы. Подготовка к ОГЭ	4	4
8	Итого	35	35
9	Итого общее количество часов	70

Таблица 2.

№ п.п	Тема урока	Количество часов	Дата по плану	Дата по факту	Домашнее задание
	Введение. Общая характеристика химических элементов и химических реакций. Периодический закон. Периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева – (7 часов)
1
2
3….

Таблица 3.

№ п.п.	Тема для самостоятельного изучения предмета	Количество часов
1
2

При составлении тематического планирования допускается творческий подход учителя и ШМО: в зависимости от специфики предмета, уровня обучения, могут быть включены и другие разделы (например, элементы содержания, формы урока, формы контроля, работа с терминами и др.), а также изменен порядок следования тем программы, интегрированное изучение смежных тем и др.