Методическая разработка. "Увлекательные занятия для детей: разработка инновационных программ обучения" Как заинтересовать обучающихся.

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«БОРОГОНСКАЯ ДЕТСКАЯ ШКОЛА ИСКУССТВ» СУОТТУНСКИЙ ФИЛИАЛ

МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА «УСТЬ – АЛДАНСКИЙ УЛУС (РАЙОН)» РЕСПУБЛИКИ САХА (ЯКУТИЯ)

Методическая разработка

"Увлекательные занятия для детей: разработка инновационных программ обучения"

Как заинтересовать обучающихся.

Разработчик: Портнягина Евдокия Яковлевна

преподаватель высшей категории

художественного отделения

Суоттунского филиала БДШИ

С. Огородтах.

СОДЕРЖАНИЕ:

1. Пояснительная записка

2. Цели разработки

3. Содержание

6. Заключение

7. Список литературы

"Увлекательные занятия для детей: разработка инновационных программ обучения"

Пояснительная записка

О моей разработке увлекательных программ обучения для детей! В современном мире, когда технологии развиваются с невероятной скоростью, необходимо создавать инновационные подходы к обучению детей. Повышение интереса, мотивации и эффективности обучения – это процессы, на которых мы сегодня сфокусируемся. Буду рассматривать не только наиболее популярные и эффективные методы обучения, но и те, которые позволяют детям развивать творческий подход и навыки коммуникации. У меня учатся не только рисовании, но и анимации, прикладному творчеству и батику. Данная разработка будет полезен владельцам современных детских центров, педагогам, которые работают с детьми и родителям, которые хотят развивать своих детей максимально полноценно.

Цели разработки.

Цели данной разработки состоит в том, что бы облегчить понимание

учащимися несложными наглядными объяснениями о формировании и

систематизации знаний, повышение интереса, мотивации и эффективности обучения – это процессы, на которых мы сегодня сфокусируемся

Развить образное и пространственное мышление на основе упражнений

направленных на выполнение операций анализа, синтеза, сравнения,

обобщения.

Научить воспринимать пропорции предметов, способность видеть

предметы целостно и развить глазомер, повысить наблюдательность.

Закрепление последовательности изображения натуры и целостность всей

работы.

Содержание. Создать интересное и разнообразное окружение для обучения. Ученикам должно быть интересно и удобно находиться в классе или дома за школьной программой.

Использовать разные методы обучения, такие как игры, викторины, развлекательные программы, мультимедийные материалы и т.д.

Научить детей находить связь между учебой и их конечной целью в жизни.

Предложить индивидуальный подход к каждому ученику, учитывая его индивидуальные особенности и интересы.

Вовлекать родителей и других близких людей в процесс обучения, чтобы создать максимальный комфорт и общность в процессе учебы.

Поощрять и награждать детей за успешное выполнение заданий и достижения в учебе.

Убедиться, что дети понимают, что учеба – это необходимость, что база образования может получить важные навыки, которые понадобятся им в жизни и карьере.

Существует много интересных шагов, которые можно предпринять в художественном классе, чтобы заинтересовать детей. Некоторые из них:

Предложить детям работать с разными материалами и инструментами, такими как краски, маркеры, цветные карандаши, глина, ткань и т.д.

Предложить задания, которые связаны с интересами детей, например, нарисовать своих любимых персонажей из мультфильмов, книг и фильмов.

Использовать в художественных уроках интерактивные технологии, такие как интерактивные доски или планшеты.

Организовывать коллективные проекты, которые позволяют детям работать в команде и развивать навыки социализации.

Предоставить детям свободу для самовыражения и экспериментирования в своих творческих идеях.

В целом, ключ к успешному художественному классу - это заинтересовать детей и предоставить им возможность выразить свои творческие идеи.

Рисование животных - можно нарисовать различных зверей и птиц и дать детям возможность научиться изображать их.

Рисование фантастических существ и фей - дети всегда интересуются мифическими существами.

Рисование пейзажей - захватывающая возможность научить детей изображать различные ландшафты, такие как горы, леса, реки и моря.

Рисование людей и портретов - это может помочь детям научиться изображать различные выражения лица и особенности тела.

Рисование мультяшных персонажей - дети любят мультфильмы, поэтому рисование их любимых героев может оказаться очень привлекательным.

Рисование еды - это может быть забавным и интересным способом научить ребенка рисовать различные фрукты, овощи и другие продукты.

Рисование трендовых вещей - если учить детей рисовать различные предметы, которые сейчас популярны, это может оказаться очень интересным для них.

Для начала работы с полимерной глиной необходимы 3 компонента:

1) Полимерная глина.

2) Духовка.

3) Ваше желание.

1. Полимерная глина бывает разных производителей, разных видов, с разными характеристиками. Наиболее популярными марками полимерной глины являются зарубежные — «Fimo», «Cernit», «Sculpey» и доступные российские «Sonnet» и «Artifakt». Каждая из названных марок имеет свои достоинства и недостатки, отличается функциональным предназначением глины, свойствами, температурой запекания, цветовой палитрой. Мой совет, купите сразу глину хорошего качества, чтобы получить удовольствие от лепки и не разочароваться. для работы с полимерной глиной необходимы разные инструменты. На первом этапе их легко можно заменить подручными материалами этого удивительного материала вы сможете вылепить все что угодно: забавные фигурки любимых персонажей, украшения, необычный декор для интерьера и одежды, аксессуары и многое-многое другое. После обработки полимерная глина становится очень твердой и напоминает пластик. Полимерная глина, которая также носит названия пластик или пластика (пластичная масса для лепки) – это удивительный материал, который по фактуре и мягкости похож на пластилин, изначально предназначенный для лепки кукол и фигурок. Особенностью полимерной глины является присутствие в ней пластификаторов - веществ, которые улетучиваются из глины при высоких температурах.
   
   Поэтому при нагревании поделки из полимерной глины застывают, становясь прочными, и их поверхность позволяет рисовать на «запеченных» предметах различными красками, а также склеивать их между собой специальными клеями, например, термоклеем для полимерной глины Craft&Clay. Кроме глины, застывающей в печке (духовке), существует вид пластики, затвердевающей на воздухе. Творения из такой глины до этапа высушивания должны храниться упакованными в специальный контейнер или в несколько слоев пищевой пленки и полиэтиленовых пакетов.

Техники работы с полимерной глиной:

1 Соляная техника.

2 Техника Миллефиори (millefiori), cane, трость, колбаса.

3 Техника калейдоскоп.

4 Техника Мокуме-гане (mokume gane).

5 Техника мика-шифт (mica shift).

6 Техника баргелло (bargello).

7 Техника филигрань.

9 Техники имитации.

Еще есть очень интересная техника – батик. Для того, чтобы дети заинтересовались техникой батика в рисовании, следует использовать игровые элементы и делать процесс обучения веселым и интересным. Вот несколько советов, как это можно сделать:

Показать реальные примеры работ в технике батика и рассказать, что это за техника и как она работает. Существует пять основных техник батика:

холодный батик

горячий батик

• сибори, тай-дай или узелковая роспись

• свободная роспись

• аэрография

Научить детей выбирать цвета и делать простые эскизы для создания основы для батика.

Использовать удобные для детей инструменты, такие как маркеры или кисточки, чтобы они могли создавать узоры или элементы на основе.

Показать, как использовать краски и красители для создания эффектов в батике.

Научить детей использовать различные техники, такие как скручивание ткани и накладывание восковых линий.

Предложить детям выбрать самим форму и размер будущей работы и в технике батика.

Находить вдохновение в окружающей среде или использовать стандартные шаблоны, такие как геометрические формы, чтобы помочь детям начать работу.

Организовать выставку работ, чтобы показать родителям и друзьям, что дети достигли.

Творческий и интересный подход к обучению батику поможет заинтересовать детей этой техникой и развить их творческие навыки.

Создавайте мультфильмы быстро и просто, используя различные программы. Мы начали от перекладной анимации. Так дети быстро познают, как надо двигать персонажами. Год на базе класса создали мультстудию, принимали участие в конкурсах мультипликации Пакет Toon Boom активно используется в современной мультипликации, как правило, это менее крупноформатные проекты, типа современных мультсериалов

Создать интересный и захватывающий сценарий, который позволит детям более заметно и легче усваивать программу анимации мультфильмов.

Использовать интерактивный подход, позволяющий детям сами создавать видео-ролики и мультфильмы. Это поможет укрепить навыки и заинтересовать их в создании более сложных проектов.

Использовать инновационные методы, такие как виртуальная и дополненная реальность, для создания уникального мультимедийного опыта.

Сделать конкурсы и захватывающие игры, чтобы дети давали свой вклад в процесс обучения, а также помогали друг другу развиваться.

Использовать современные программы и технологии, которые помогут детям быстрее и легче усваивать программу анимации.

Для каждого преподавателя ДШИ (ДХШ), несомненно, важно знание

педагогических принципов обучения, законов изобразительной грамоты и

основ композиции. Поэтому я надеюсь, что вышеизложенные рекомендации

и композиционные схемы помогут в решении педагогических задач на

занятиях по рисунку. Надеюсь, что эти идеи помогут сделать обучение программе

анимации мультфильмов более интересным и захватывающим для детей.

Заключение.

Благодаря разработке инновационных программ обучения, дети могут получать не только знания, но и умения, которые помогут им в будущем. Это может вдохновить их на изучение новых областей и развитие своих талантов. Работа в этом направлении не только обеспечивает преподавателям и родителям удовлетворение, но и вносит вклад в социальное и экономическое развитие общества в целом.

Евдокия Яковлевна Портнягина. 2023 год.