Мастер класс "Цветок"

МАСТЕР - КЛАСС

Тема: «Цветок из фетра»

Подготовила и провела:

Юрканова А.С.

Воронеж, 2018

Дата проведения: 06.04.2018

Участник: ученица 4 класса

План-конспект мастер-класса

Тема: «Изготовление цветка из фетра».

Цель: воспитывать нравственно-эстетические ценности;

Снятие эмоционального и телесного напряжения.

Задачи:

- приобщить к истокам русской культуры;

- создать условия для выполнения задания мастер-класса.

Техника создания лепестков цветка.

Хочу предложить вашему вниманию мастер-класс по изготовлению вот таких цветов. Применения им можно найти множество: броши, декор детских головных уборов, прихваты для штор, заколочки для волос и думаю ваша фантазия подскажет еще не один десяток вариантов.

 Для их изготовления нам потребуется:

1. мягкий фетр толщиной 1 мм

2. шляпная резинка 2 - 2.5 мм примерно 15 см.

3. карандаш, нужен для переноса выкройки.

4. декор, я использовала пуговицу со стразами.

5. ножницы

6. Клей «Момент».

Мастер-класс

:1. рисуем на фетре 6 кружочков диаметром 6 см и 1 круг = 2 см

2. Выкраиваем все круги.

3. Наносим каплю клея в центр большого круга

4. Складываем ровно пополам.

5. Снова капля клея и теперь нужно визуально поделить эту сложенную пополам детальку на 3 части и сложить 1/3

6. Переворачивает деталь и снова капля клея и складываем

Повторяем эти манипуляции с оставшимися 5 заготовками

6. В маленьком кружочке делаем 5 мм надрез в центре и вставляем шляпную резинку (не делайте узел, дополнительной толщины не должно быть)

7. наносим клей.

8. Аккуратно, не торопясь накладываем на клей дольку за долькой

9. Теперь наносим клей на вторую половину и собираем цветочек до конца

10. Капля клея в самый центр и накладываем очень аккуратно декор (пуговицу). Клей не должен выступить из-за пуговицы.

Практическая работа

Перед тем как перейти к практической части проводится инструктаж по техники безопасности при работе с ножницами и иголками. Слушатель приступает к выполнению практической работы совместно с педагогом.

В процессе работы слушатель выполняет упражнение, которые улучшают мозговое кровообращение и снимают усталость глаз. После выполнения практической работы ученица приводит свое рабочее место в порядок.