Мастер-класс «Профессия будущего – какой она будет?»

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

«Комсомольская средняя общеобразовательная школа»

Кунгурского муниципального района

Мастер-класс

«Профессия будущего – какой она будет?»

Коноплева Светлана Юрьевна,

учитель математики

Цель: формирование положительного отношения к осознанному профессиональному выбору.

Задачи:

- расширить представление обучающихся о различных профессиях;

- ознакомить с новыми профессиями;

Если есть в жизни человека что-то судьбоносное, то это выбор профессии. Н.Чернышевский

Упражнение 1. Отгадайте ребусы (приложение 1).

Как вы думаете, почему я взяла именно эти слова? (печатный станок – появился в 15 веке, компьютер и интернет в 20 веке) Какие профессии вошли в жизнь с появлением печатного станка, компьютера, интернета?

Ситуация на рынке труда постоянно меняется. Профессии, наиболее востребованные несколько лет назад, уступают место новым специальностям. А какие самые перспективные профессии будут в мире в ближайшие десять лет? Этот вопрос волнует не только абитуриентов. Его изучением занимаются крупные организации и государственные службы. А кто слышал о такой специальности, как «мехатроника»? (отрасль науки и техники, посвященная созданию и эксплуатации машин с компьютерным управлением движением, которая базируется на знаниях в сфере электромеханики, электроники, микропроцессорной техники, автоматики и ІТ-технологий). А кто знает, в каком году был придуман термин «робот»? (В 1920 году - Карел Чапек.) А сегодня – роботы часть нашего мира.

Упражнение 2. За последнее время появилось много новых и модных профессий. Знаете ли вы их? Вот сейчас мы это и проверим, выполнив тест, в котором только один ответ, из трех предложенных, является правильным.

1. Логист

а) занимается логикой;
б) специалист по управлению транспортировкой продукции;
в) организует конференции и научные саммиты.

2. Веб-мастер

а) работает на компьютере;
б) разрабатывает программы;
в) работает с сетями, разрабатывает проекты сайтов.

3. Маркетолог

а) работает на рынке ценных бумаг;
б) тот, кто изучает рынок;
в) тот, кто изучает товарные марки и бренды.

4. Фандрейзер

а) ищет деньги и возможности для организаций;
б) фанат, которого нанимает звезда;
в) изучает пути развития предприятия.

5. PR-агент

а) связан с политикой;
б) специалист по рекламе и связям с общественностью;
в) выполняет посреднические услуги между организациями и людьми.

6. Глазир

а) разрабатывает детские игрушки и игры

б) контролирует производство одежды с точки зрения ее безопасности и полезности для здоровья

в) разработчик стекольных продуктов

7. Вотчер

а) управление и обслуживание роботизированных систем

б) строительство сооружений с применением цифровых проектов

в) специалист по утилизации отходов металлургического производства

КЛЮЧ К ТЕСТУ

Что лучше — иметь профессию обычную или редкую, не имеющую аналогов? Такой вопрос наверняка задают себе те, кто стоит перед выбором — быть школьным учителем или специалистом по плетению кос? Первое — надежно и стабильно. Второе — большой вопрос. Очень многие люди на определенном этапе жизни мечтают сменить должность благополучного бухгалтера на что-нибудь менее галстучное и более веселое. Скажите, вы бы хотели переселиться из акватории офисного болота на побережье лазурного океана? Тогда есть повод поговорить о редких профессиях!

Как вы думаете, чем занимается титестер? Титестер - дегустатор чая. По вкусу, запаху, виду этот специалист может определить сорт чая, место, где его вырастили, сезон сбора, способ хранения и переработки. Титестер обладает особым талантом - исключительно тонким обонянием. А еще титестеры должны от многого отказаться: не есть жареного, копченого, не употреблять специй, не пить, не курить, не пользоваться парфюмерией. А чай, который мы с вами пьем, - смешанный. В нем может быть до 18 сортов. Титестеры подбирают смеси так, чтобы подчеркнуть основной аромат, улучшить вкус.

Еще одна редкая профессия - постижёр. Это специалист по изготовлению париков, усов, бород и бакенбардов. Эта профессия тесно связана с творчеством - в театре постижер не просто делает парик, а создает образ. Часто в театре постижеры - это еще и гримеры, художники, создающие внешний облик героев. Для этой профессии требуется завидное терпение и усидчивость, потому что приходится специальным крючком вплетать в основу волосок к волоску. Профессия постижера является довольно редкой, но сейчас она все больше и больше востребована в связи с развитием рекламы и шоу-бизнеса.

Упражнение 3. Установите соответствие.

Ключ: 1-г; 2-в; 3-д; 4-е; 5-б; 6-а;7-к; 8-з;9-ж; 10-и.

Специалистами бизнес-школы «Сколково» и агентством стратегических инициатив России разработан Атлас новых профессий. (его можно скачать в сети интернет)

Атлас – это альманах перспективных отраслей и профессий на ближайшие 15-20 лет. Он поможет понять, какие направления будут активно развиваться, какие в них будут рождаться новые технологии и какие новые специалисты потребуются работодателям. Скорость изменений увеличивается, сложность профессиональных задач возрастает. Атлас – это поле возможностей, в котором вы сможете построить собственную траекторию движения в интересное будущее. Атлас поможет узнать, какие вузы могут дать профессионалам будущего хорошую базовую подготовку.

Какими навыками нужно обладать, чтобы стать востребованным специалистом в новом мире? Навыки, которые востребованы в 21 веке:

1. Сотрудничество.

2. Критическое мышление.

3. Творчество

4. Когнитивная гибкость.

5. Мотивация

Выполняя следующие упражнения, мы выясним, есть ли данные навыки у вас?

Упражнение 4. Переведи пословицу с научного языка.

1. Проблемы повышения мелкодисперсионности оксида двухатомного водорода механическим путем.

2. Отсутствие прогресса-регресса в метаболизме организма при изменении соотношения жиров и углеводов в традиционном блюде оседлых народов.

3. Проблемы транспортировки жидкостей в сосудах с переменной структурой плотности.

4. Дуалистический принцип использования сельскохозяйственных орудий на гидроповерхности.

5. Бинарный характер высказываний индивидуума утратившего социальную активность.

Ключ: 1. Толочь воду в ступе. 2. Кашу маслом не испортишь. 3. Носить воду в решете. 4. Вилами по воде писано. 5. Бабушка надвое сказала.

Упражнение 5. (обучающиеся сидят вокруг стола – можно всем в одном кругу, можно по командам) Дорисуй картину: в правом нижнем углу листа нарисуй фигуру, которая является основанием цилиндра, а в левом верхнем углу – многоугольник с тремя сторонами. В правом верхнем углу – свою фамилию и имя. По команде учителя передай лист своему соседу. Начинай дорисовывать картину, насколько богата твоя фантазия. Упражнение заканчивается, когда каждый ученик получит свой листок с нарисованной картиной.

Я очень рада, что на протяжении всего классного часа вы были внимательны. Я хочу, чтобы все, кто работал хорошо – улыбнулись мне, а кто чувствует в себе потенциал работать еще лучше – поаплодировали себе.

Тысячи тропок готовит судьба,

Сотни загадок в запасе хранит.

Какой она будет – тропинка твоя

Это тебе доказать предстоит.

Будешь ли ты водить корабли,

Или секреты веков узнавать,

Построишь ли мост от Луны до Земли

Может, ты станешь железо ковать.

Вырастешь клоуном – самым смешным –

И улыбками мир расцветет.

Клоуны тоже на свете нужны –

Они отправляют наши души в полет.

Выбрать какую тропинку себе –

Не узнаешь, пока не откроется дверь.

Человеком старайся пройти по тропе

Поверь в свои силы, в победу поверь.

Интернет-источники

1. Классный час « Наши желания и возможности в выборе профессии»

https://infourok.ru/klassniy-chas-nashi-zhelaniya-i-vozmozhnosti-v-vibore-professii-2334898.html

1. Атлас новых профессий http://www.skolkovo.ru/public/media/documents/research/sedec/SKOLKOVO_SEDeC_Atlas.pdf

2. Генератор ребусов http://rebus1.com/index.php?item=rebus_generator

3. Самые редкие профессии https://uznayvse.ru/interesting-facts/samyie-redkie-professii.html

Приложение 1