Мастер-класс по декоративно-прикладному творчеству «Волшебный фетр»

Мастер-класс по декоративно-прикладному творчеству

«Волшебный фетр»

ПДО по дпи ДПК «Өркен» Аканова Л. И.

Целевая аудитория: ученики.

Структура мастер-класса: мастер-класс состоит из двух этапов: теоретический и практический.

Этап 1 (теоретический).

Цель: демонстрация изделий из фетра

Задачи:

• привить интерес к созданию изделий из фетра;

• продемонстрировать работы, инструменты и материалы для работы;

• формировать потребность в создании эстетических, креативных и уникальных вещей.

Форма проведения: лекция-беседа.

Вид мастер-класса: демонстрация работы мастера.

Продолжительность: 5 минут.

В этом мастер классе мы с вами оформим ободок с помощью фетра.

Что же такое ФЕТР?

Фетр — это довольно плотная шерстяная масса, которую можно разрезать на листы нужного размера и закатать в рулоны. Он активно используется для создания поделок, игрушек, наклеек, магнитов, для декорирования блокнотов и альбомов.

По сравнению с другими материалами он имеет ряд преимуществ:

• разнообразие цветовой палитры;

• выпускается в листах различного размера;

• не доставляет проблем в использовании (пришивается и приклеивается);

• края не отсыпаются;

• не имеет лицевой и изнаночной стороны.

Применение фетра:

• бусы, браслеты и заколки для волос,

• декор для мебели, ковриков, диванные подушки,

• кашпо для цветов, рамки для фотографий,

• модные сумки и оригинальные чехлы для гаджетов,

• мягкие и развивающие игрушки, карнавальные костюмы,

• скатерти и подставки под горячее,

Этап 2 (практический).

Цель: Оформление ободка с помощью фетра

Задачи:

• развить творческое воображение через выполнение практического задания;

• сформировать потребность в создании индивидуально изделия, как в средстве самовыражения;

• изготовить изделие с национальным орнаментом.

• воспитывать художественный вкус, внимание к окружающим людям,

Форма проведения: интегрированное занятие.

Вид мастер-класса: совместная работа

Продолжительность: 25 минут.

Организационный момент:

1. Подготовить материал, шаблоны и инструменты.

2. Примеры поэтапной работы.

3. Готовые изделия для наглядности

Оборудование и материалы:

- цветной фетр, картонные шаблоны.

- ножницы

- карандаш простой

- дополнительный декор (полубусины)

- клеевой пистолет

- основа-ободок

Ход урока:

Прежде, чем приступить к работе с ножницами, давайте вспомним, как нужно

обращаться с ними? Конечно же, необходимо выполнять следующие правила:

- на столе ножницы должны лежать в сомкнутом виде;

- передавать ножницы нужно кольцами вперед;

И так начнем нашу практическую работу:

Перед вами на столе лежат шаблоны.

• Выбираем цвет фетра (по вашему вкусу) карандашом.

• Обводим шаблон на фетре аккуратно.

• Обведенные шаблоны на фетре вырезаем ножницами.

• Затем на свой вкус украшаем полубусинами (можно украсить стразами, бисером и т.д.)

• И последний этап нашей с Вами работы, это приклеивание на основу-ободок.

Вот и готовы Ваши ободочки. Но это может быть не только ободок.

Что еще можно изготовить из фетра?

Ребята фантазируют и отвечают.

Итог:

Изготовили прекрасное украшение в виде ободка.

Дети проявили свои творческие способности.

Опрос учеников:

Каким материалом был оформлен Ваш ободок?

Для чего делают броши, заколки, украшения?

Нужны ли такие украшения?

Вам понравилось на уроке?

Вы все очень хорошо поработали! Молодцы! Всем спасибо!