Литературное чтение 3 класс Урок 12 Тема урока: Внеклассное чтение. А.Фет. Ласточки пропали. В. Степанов. Воробей.

Цель: дать учащимся первичное представление о поэзии А. А. Фета, В. Степанова; показать,  как  посредством  слова  можно  передать  любовь  к  природе, к родине.

Ход урока

I. Организационный момент.

II. Проверка домашнего задания.

III. Изучение нового материала.

1. Сообщение темы, целей.

– Сегодня на уроке вы услышите стихи замечательного русского поэта А. Фета.

2. Работа над стихотворением.

1) Учитель читает стихотворение «Ласточки пропали», затем учащиеся отвечают на вопросы в учебнике.

- О какой осени рассказывает автор? 
 - Что представили, слушая стихотворение? 
 - Прочтите стихотворение самостоятельно молча и дополните картину.

2) Работа над выразительным чтением.

Анализ по частям 
 - Прочитаем стихотворение по частям 
 Чтение 1 части. 
 Дети читают 1 часть вслух. 
 - Что представили? 
 - Что сказано о ласточках? 
 - Что значит «пропали»? 
 - О каких ещё птицах говорится в этой части? 
 - Когда грачи летали? 
 - Что такое заря? 
 - В этом стихотворении автор говорит о вечерней заре.
 - Почему следующая строчка начинается со слова «всё» (Значит, только грачи летали.) 
 -С чем сравнивает автор стаю грачей? ( С сетью) 
 - Почему используется такое сравнение?
 - Сравнивая стаю с сетью, автор использует приём, который называется – сравнение. 
 - Как летала стая, похожая на сеть? 
 - Что значит «мелькала»?( Работа со словарём)
 - Где мелькала стая? 
 - Для чего автор использует слово «вон»? 
 - Как прочитаете это слово? 
 - Мы закончили разбор первой части стихотворения. Теперь нужно подготовить 
 выразительное чтение этой части.

– Стихотворение «Ласточки пропали» вызывает грустное чувство.

3) Ответы на вопросы из учебника.

IV. Итог урока.

Домашнее задание: выразительно читать стихотворение «Ласточки пропали»; выучить наизусть.