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«Le lycée français»
Le lycée français
Quelle heure est-il ?
I. Associez. (Plusieurs variantes sont possibles.)
00:00 | | 10:15 | |
04:00 | | 11:30 | |
08:45 | | 12:00 | |
08:50 | | 15:00 | |
09:10 | | 19:00 | 1, 5 |
1. Il est dix-neuf heures. 2. Il est quinze heures. 3. Il est quatre heures du matin . 4. Il est trois heures de l’après-midi. 5. Il est sept heures du soir. 6. Il est neuf heures dix. 7. Il est huit heures cinquante. 8. Il est onze heures trente. | 9. Il est dix heures quinze. 10. Il est huit heures quarante-cinq. 11. Il est onze heures et demie . 12. Il est dix heures et quart . 13. Il est neuf heures moins dix. 14. Il est neuf heures moins le quart. 15. Il est midi. 16. Il est minuit. |
II. Il y a six heures de décalage (разница во времени) horaire entre Paris et Abakan. S’il est 3 heures en France, il est déjà 9 heures à Abakan. Сes montres sont réglées à l’heure française.
Donnez l’heure d’Abakan.
III. A. Voici la liste des matières des écoliers français.
le russe le français l’anglais la littérature l’histoire la géographie | la physique la chimie le dessin les mathématiques l’éducation physique et sportive l’éducation musicale | les travaux manuels les SVT les arts plastiques la technologie les bases de la sécurité les beaux-arts |
B. Ecrivez les matières que vous avez aujourd’hui et à quelle heure.
Modèle : A huit heures, nous avons la littérature.
IV. Les élèves français aiment raccourcir les mots. Par exemple, ils ne disent pas «professeur» mais «prof». Trouvez les équivalents.
l a récréation les mathématiques la technologie la composition l’histoire-géographie l’éducation physique et sportive les sciences de la vie et de la Terre | les SVT l’EPS l’histoire-géo la techno la compo (compote) la récré les maths |
V. Que font les élèves pendant les cours? Mettez les verbes aux formes convenables:
Salut! Je m’appelle Clément et je ................ (aller) au collège Victor Hugo. En cours d’EPS, les élèves …...................... (porter) des baskets. Ils …...................... (marcher), ...................… (sauter) et ….................... (jouer) au volley. En cours de maths, j’…................... (utiliser) une règle, un crayon et une gomme. Je ….......... (travailler) beaucoup! En cours de français nous ....................… (écouter) des textes et le prof ...........…(poser) des questions. Nous ...................… (parler) et …............ .....................(discuter). Est-ce que tu ….................... (aimer) le cours de SVT?
Comment réussir l’année scolaire ?
devoir + infinitif je dois nous devons … tu dois … vous devez … il, elle doit … ils, elles doivent |
I. A. Pauline arrive souvent en retard en classe et elle a souvent de mauvaises notes. Lis pour savoir pourquoi.
Le matin, je range mon cartable et je bois une tasse de thé. Je cours l’école parce que je suis en retard. Ma copine Sophie m’attend. C’est une très bonne amie et nous parlons beaucoup à l’école. Après les classes je viens chez elle pour jouer sur l’ordinateur. Je rentre à la maison à six heures. Je fais mes devoirs. Si je ne sais pas quel devoir faire, je téléphone à Sophie. On parle un peu au téléphone. Je finis mes devoirs à dix heures. Et je me couche à dix heures et demie.
B. Critique Pauline.
Modèle: Elle range son cartable le matin, mais elle doit ranger son cartable le soir.
II. Tes amis ont de mauvaises notes. Qu’est-ce que tu peux leur conseiller?
Modèle: Ecouter le professeur. → Vous devez écouter le professeur.
Ne pas parler pendant les cours. → Vous ne devez pas parler pendant les cours.
1. Travailler pendant les cours.
2. Réviser les leçons chaque soir.
3. Consulter le dictionnaire (пользоваться словарём).
4. Poser des questions aux professeurs.
5. Ne pas oublier les manuels et les cahiers.
6. Ne pas trop regarder la télé.
7. Ne pas trop jouer sur l’ordinateur.
8. Ne pas aller au lit trop tard.
III. A. Lisez le courriel de la copine de Vlad :
B. Aide Vlad à répondre au courriel de sa copine Patricia.
Expressions à employer:
Il pleut à Abakan.
Je vais bien.
Il est super.
Mes études commencent bien.
J’ai un nouvel ami qui s’appelle Roman.
Je suis content de rentrer à l’école.
Je suis heureux de revoir mes amis.
Je suis prêt pour les classes.