Лабораторная работа №10 «Определение показателя преломления стекла» 8 класс

Проблема:

Каждый из вас наблюдал радугу на небе

С 53 секунды

https://youtu.be/CdKVs6hTe3o

Проблема: Каждый из вас наблюдал , как карандаш, опущенный в воду ломается на границе раздела двух сред.

Почему человек, пытающийся поймать рыбу, видит ее смещенной от настоящего положения ?

Явление преломления света наблюдается при переходе света из одной среды в другую. Происходит это потому, что в разных средах скорость света разная.

О чем мы сегодня будем говорить?

Тема: Лабораторная работа №10 «Определение показателя

преломления стекла»

Ожидаемые результаты:

• Строить угол падения, преломления, измерять угол падения и преломления

• Сравнивать угол падения и угол преломления

• Рассчитывать абсолютный показатель преломления стекла по закону Снеллиуса

• Уметь сопоставлять результаты эксперимента с табличными данными, делать вывод

Голландский математик, физик и астроном.

В 1621 году открыл закон преломления света. Однако результаты многочисленных экспериментов по оптике опубликованы не были.

В 1615—17 при помощи разработанного им метода провёл в Голландии измерение дуги меридиана в 1°11'30“ . Автор работ по плоской и сферической тригонометрии.

рис.1

• Луч падающий, преломленный и перпендикуляр, восстановленный в точке падения луча, лежат в одной плоскости.

• Отношение синуса угла падения луча к синусу угла преломления есть величина постоянная для данных двух сред.

α

n 2

n 2,1

=

n 1

n 1

n 2

n 2,1

=

– относительный показатель преломления среды

n 1

β

n 2

8

Абсолютный показатель преломления среды- физическая величина , равная отношению скорости света в вакууме к скорости света в данной среде:

Абсолютный показатель преломления среды показывает, во сколько раз скорость распространения света в данной среде меньше, чем скорость света в вакууме.

https://youtu.be/xPPR5R_xJtA

8

РАБОТА В ГРУППАХ

• Включить источник света.
• Установить плоский полуцилиндр на оптический круг
• Пропустить луч через плоский полуцилиндр
• Измерить угол падения (0 0 , 30 0 , 45 0 ,60 0 ) и преломления β
• Изобразить результаты эксперимента на бумаге.
• Рассчитать

• Сравнить угол падения и преломления
• Сравнить показатель преломления экспериментальный с табличным.
• Сделать вывод

Угол падения

Угол преломления

0 0

sin α

30 0

sin β

45 0

n стекла

60 0

Если первой средой является воздух, для которого абсолютный показатель преломления равен 1, то относительный показатель преломления второй среды будет равен абсолютному.

Достигли ли мы ожидаемых результатов? Ответим на этот вопрос.

• Строить угол падения, преломления, измерять угол падения и преломления

• Сравнивать угол падения и угол преломления

• Рассчитывать абсолютный показатель преломления стекла по закону Снеллиуса

• Уметь сопоставлять результаты эксперимента с табличными данными, делать вывод

Рефлексия урока .

• Что было легким для понимания и запоминания?
• Что осталось не понятным?
• Что вызвало затруднение?
• Что показалось самым интересным?

Домашнее задание

• § 39
• Напишите небольшое сочинение на тему “Законы преломления в природе”.
• Посмотрите видео законы преломления

https://youtu.be/CdKVs6hTe3o

Знание

Отношение

Навыки