Квест-игра "Помоги богатырю"

Описание квест – игры «Помоги богатырю»

Форма проведения мероприятия –«Квест - игра».

Методы воспитания: формирование навыков доброжелательности, взаимодействия.

Возрастная группа: 7-10 лет (старшие группы ДОУ и 1-2 классы)

Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, познавательно-исследовательская, двигательная.

Цели:

1. Формирование чувства патриотизма у детей.

2. Развивать творческое и логическое мышление.

3. Воспитывать у детей чувство взаимопомощи, находчивость, ответственное отношение к поставленной задаче.

4. Воспитывать добрые отношения, отзывчивость, любовь и уважение к ближнему.

Задачи:

Обучающая – расширение знаний в области военно-патриотического направления;

Воспитывающая - воспитание гражданской ответственности, достоинства, уважения и любви к Отечеству; воспитание чувства  готовности к защите родной земли; развитие чувства коллективизма и товарищества, умения работать в группе и команде.

Развивающая – развитие интеллектуальных и физических способностей обучающихся, здорового соперничества, коммуникативных навыков.

Формирование универсальных учебных действий (УУД):

Личностные действия: самоопределение, учебно-познавательный интерес к новому материалу, самоанализ и самоконтроль результата;

Регулятивные действия: определение цели деятельности, планирование хода выполнения задания, определение правильности выполненного задания, волевая регуляция (способность к мобилизации сил и энергии), контроль, оценка (рефлексия способов и условий действия, контроль и оценка процесса и результатов деятельности;

Познавательные действия: умение самостоятельно делать выводы, перерабатывать информацию, ставить цель  и решать ее;

Коммуникативные действия: умение работать в группе, договариваться друг с другом, участвовать в диалоге, в коллективном обсуждении, слушать и понимать других, аргументировать свое мнение.

Предварительная работа:

Беседы и чтение народной сказки. Просмотр тизера мультфильма «Алеша Попович и Тугарин Змей»

Оборудование:

Карта игры

Листы с заданием первого этапа «Найди соратника»

Листы с заданием второго этапа «В путь дорогу»

Листы с заданием «Оружейная»

Ключ-слова, 3 шт.

Значки «Помощник богатыря»

Организация игры: Цель игры - собрав три ключа, расшифровать главное слово, при успешном прохождении этапов команде выдается ключ-слово. Игра содержит три станции:

1. «Найди соратника» - команде предоставляется лист - кроссворд, при решении которого проявляется имя соратника;

2. «В путь дорогу» - команде дается 4 ребуса, при решении которых, она должны найти слово, которое их объединяет;

3. «Оружейная» - игрокам дается лист с заданием найти в игровом поле спрятанные слова.

Место проведения: кабинет

Правила квест-игры: Возможно как одна, так и две команды. Невозможно перейти к следующему испытанию, пока не выполнишь предыдущее задание.

Ход квест-игры

Организационный этап

На доске висит карта с испытаниями, чтобы дойти главному герою к Тугарину Змею ему надо пройти все испытания. Просмотр тизера мультфильма «Алеша Попович и Тугарин Змей»

Легенда: На Русь - матушку напал подлый Тугарин Змей, хочет земли исконно русские забрать, люд честной рассорить, разграбить народ, да золотом поживиться. Надо помочь богатырю собрать его на сражение со злодеем.

Педагог: Для того, чтобы поддержать нашего героя, мы с вами должны помочь ему справится с испытаниями и собрать его на битву со злодеем. А поможет нам в битве главное слово, что знакомо и дорого для всех. А для того, чтобы слово это разгадать, надо собрать слова-подсказки, разгадав задания. Вы готовы?

Педагог: Итак, перед нами первое задание. Он называется «Найди соратника», это кроссворд, при решении которого откроется имя верного помощника нашего героя. Велика Русь-матушка, высоки ее горы, глубоки ее реки, непросто средь прекрасных земель найти друга. Ответив на вопросы из области географии, мы заработаем первую подсказку.

1. Самый большой полуостров России.

2. Административный центр Кабардино-Балкарской Республики.

3. Традиционный промысел России, представляющий собой роспись мебели и посуды золотистыми, зелеными и красными красками на черном фоне.

4. Самое мелкое море России.

5. Река Сибири, имеющая самую крупную дельту.

Команда получает первое слово- подсказку: Родина

Педагог: Вы успешно справились с первым испытанием, теперь пора нам в путь дорогу, земли русские освобождать от супостата. Далеко идти, нелегок путь. А что может помочь нам в этом пути, мы сможем догадаться, расшифровав ребусы и понять, какое слово их объединяет, без чего в пути нам не справиться. Пройдя это испытание, вы получаете второй ключ-подсказку.

Ребус 1

Ответ: Транспорт

Ребус 2

Ответ: Сивый

Ребус 3

Ответ: Пегас

Ребус 4

Ответ: животное

Педагог: Вы успешно расшифровали ребусы и получили слова: транспорт, сивый, пегас, животное. Теперь надо найти слово, которое объединяет их, и без чего богатырю в пути не справиться. Правильно, это слово конь. Вы получаете второе ключ – слово (СТРАНА).

Итак, у нас есть верный друг, есть богатырский конь, чего же у нас нет для битвы с Тугарином Змеем? Правильно, оружия. Мы переходим к третьему заданию. Вы должны на этом поле найти все виды оружия, отмеченные в задании. Слова могут располагаться по вертикали, горизонтали, слева направо и справа налево.

З агаданные слова: лук, колчан, стрелы, палица, булава, шлем, меч, ружье, автомат, ракета, торпеда, щит, кольчуга

Педагог: Вы успешно сообща справились с третьим заданием, вы помогли богатырю собрать необходимое оружие для финальной битвы. Команда получает третье слово подсказку. (Москва) Пришло время раскрывать подсказки и отгадать главное слово.

Команда открывает слова подсказки: родина, страна, Москва

Педагог: Догадались? Правильно, это слово Россия. Мы живем в уникальной стране, самой большой в мире, самой красивой, богатой, у нас добывают и газ, и алмазы, но самое главное богатство – это наши люди, наши богатыри русские. Сквозь века мы пронесли эту духовную силу, чувство поддержки и взаимопомощи, чувство единства и стойкости. И пока такие ребята стоят на страже нашей родины, никаким супостатам нас не сломить!

За игру вы получаете уникальные значки «Помощник богатыря»

Спасибо за внимание!

Список использованной литературы:

1. Сайт https://nsportal.ru/

2. Сайт http://kvestodel.ru/generator-rebusov

3. Сайт https://childdevelop.info/generator/letters/puzzle.html#preview

Педагог ДО МКОУ «СОШ ст. Екатериноградской» Кириенко С.С.