КСП урока алгебры в 7 классе "Действия над многочленами"

Раздел: многочлены Школа: КГУ «Гимназия №1 г.Темиртау»

Дата: ФИО учителя: Храпова С.Н.

Класс: 7 всего учащихся: присутствовали:

Тема урока:

Действия над многочленами

Цели обучения, достигаемые на этом уроке:

7.2.1.7 Выполнять сложение, вычитание многочленов

Цель урока

Все: решают типовые математические задачи на сложение и вычитание многочленов;

Большинство: применяя теоретические знания (раскрытие скобок, правила действий со степенями, определение одночлена и многочлена, приведение одночленов и многочленов к стандартному виду, приведение подобных членов) в конкретных ситуациях;

Некоторые: умеют решать уравнения содержащие сумму или разность многочленов.

Критерии оценивания

• Умеет выполнять сложение многочленов;

• Умеет выполнять вычитание многочленов;

Языковые задачи

• Комментирует свои действия, анализирует условие задачи, формулирует правила и свойства;

• Лексика и терминология: одночлен, многочлен, переменная величина, степень одночлена, степень многочлена, коэффициент одночлена, подобные члены многочлена, сложение, вычитание многочленов.

• Полезные выражения для диалогов: что бы привести подобные слагаемые, что бы раскрыть скобки, привожу одночлен или многочлен к стандартному виду, подобные члены – это…, что бы привести подобные члены, надо… и т.д.

Предыдущие знания

• Понятие одночлена и многочлена;

• Подобные одночлены;

• Умножение одночленов;

• Свойство степеней;

• Приведение подобных одночленов.

Воспитание ценностей

Активность, сотрудничество, умение слушать друг друга, честность и лидерство.

Межпредметная связь

Запланированные этапы урока

Виды упражнений, запланированных на урок

Ресурсы

Начало урока

7 минут

1. Орг. момент, приветствие,

2. Актуализация. Стратегия ЗХУ. Задания на доске.

3. Учащиеся сообщают тему урока, формулируют цели обучения.

Презентация

Приложение №1

Презентация

Середина урока

10 минут

10 минут

1 мин

12 минут

1. Изучение нового материала

2. Первичное закрепление нового материала:

а) рассмотреть образец решения индивидуально;

в) реши сам.

ФО-«Измерение температуры»

1. Работа в группах:

• Составить по 2 примера на сложение и вычитание многочленов;

• Дать решить составленные задания другим группам;

• Обсудить составленные и решенные задания.

ФО - взаимопроверка

1. Физминутка.

2. Индивидуальная работа по карточке с самопроверкой по образцу.

Видиоролик

DVD

Приложение 2

Приложение 3

Конец урока

5 минут

Подведение итогов.

Домашнее задание №197.

Рефлексия. Стратегия «Мишень»

А.Н.Шыныбеков

Алгебра 7

задания

дескрипторы

1) Привести подобные слагаемые:

-5х+7у-15х-6у;

2) выполнить действия:

(3а-9с)-(4а+8с),

-(15х+7у)+(20х-15у);

(9х-4у)-(-2у+3х)+(-6х+5у)

3)решите уравнение:

(13а-26)+(40-10а)=23

1. раскрывает скобки

2. приводит подобные слагаемые

задания

дескрипторы

1) Привести подобные слагаемые:

9х+2у-12х-5у;

2) выполнить действия:

(5х-7у)-(7х+8х),

-(10х+7у)+(16х-25у);

(9х-4у)+(-2у+3х)-(-6х+5у)

3)решите уравнение:

(15а-18)+(25-10а)=12

1. раскрывает скобки

2. приводит подобные слагаемые

Задания вариант 1

Задания вариант 2

1) Привести подобные слагаемые:

-5х+7у-15х-6у;

2) выполнить действия:

(3а-9с)-(4а+8с),

-(15х+7у)+(20х-15у);

(9х-4у)-(-2у+3х)+(-6х+5у)

3)решите уравнение:

(13а-26)+(40-10а)=23

1) Привести подобные слагаемые:

9х+2у-12х-5у;

2) выполнить действия:

(5х-7у)-(7х+8х),

-(10х+7у)+(16х-25у);

(9х-4у)+(-2у+3х)-(-6х+5у)

3)решите уравнение:

(15а-18)+(25-10а)=12

Задания вариант 1

Задания вариант 2

1) Привести подобные слагаемые:

-5х+7у-15х-6у;

2) выполнить действия:

(3а-9с)-(4а+8с),

-(15х+7у)+(20х-15у);

(9х-4у)-(-2у+3х)+(-6х+5у)

3)решите уравнение:

(13а-26)+(40-10а)=23

1) Привести подобные слагаемые:

9х+2у-12х-5у;

2) выполнить действия:

(5х-7у)-(7х+8х),

-(10х+7у)+(16х-25у);

(9х-4у)+(-2у+3х)-(-6х+5у)

3)решите уравнение:

(15а-18)+(25-10а)=12

Задания вариант 1

Задания вариант 2

1) Привести подобные слагаемые:

-5х+7у-15х-6у;

2) выполнить действия:

(3а-9с)-(4а+8с),

-(15х+7у)+(20х-15у);

(9х-4у)-(-2у+3х)+(-6х+5у)

3)решите уравнение:

(13а-26)+(40-10а)=23

1) Привести подобные слагаемые:

9х+2у-12х-5у;

2) выполнить действия:

(5х-7у)-(7х+8х),

-(10х+7у)+(16х-25у);

(9х-4у)+(-2у+3х)-(-6х+5у)

3)решите уравнение:

(15а-18)+(25-10а)=12

Задания вариант 1

Задания вариант 2

1) Привести подобные слагаемые:

-5х+7у-15х-6у;

2) выполнить действия:

(3а-9с)-(4а+8с),

-(15х+7у)+(20х-15у);

(9х-4у)-(-2у+3х)+(-6х+5у)

3)решите уравнение:

(13а-26)+(40-10а)=23

1) Привести подобные слагаемые:

9х+2у-12х-5у;

2) выполнить действия:

(5х-7у)-(7х+8х),

-(10х+7у)+(16х-25у);

(9х-4у)+(-2у+3х)-(-6х+5у)

3)решите уравнение:

(15а-18)+(25-10а)=12

Задания вариант 1

Задания вариант 2

1) Привести подобные слагаемые:

-5х+7у-15х-6у;

2) выполнить действия:

(3а-9с)-(4а+8с),

-(15х+7у)+(20х-15у);

(9х-4у)-(-2у+3х)+(-6х+5у)

3)решите уравнение:

(13а-26)+(40-10а)=23

1) Привести подобные слагаемые:

9х+2у-12х-5у;

2) выполнить действия:

(5х-7у)-(7х+8х),

-(10х+7у)+(16х-25у);

(9х-4у)+(-2у+3х)-(-6х+5у)

3)решите уравнение:

(15а-18)+(25-10а)=12