Краеведческая игра. "Мой Пермский край"

Интеллектуальная игра по краеведению - «Мой Пермский Край».

Цель: способствовать интеллектуальному развитию личности.

Задачи:

систематизировать знания детей по данной теме;

развивать коммутативные способности младших школьников- умение работы в команде.

Подготовка

1.сформировать команду от каждого класса-10человек.(капитан,название, девиз.

2.выбрать жюри: родитель,старшеклассник,педагог-3 чел.)

3.приготовить оценочные листы для жюри.

4.скачать ролик о пермском крае.

5.сделать презентацию игры по слайдам.

Оборудование

ТСО.

Ход игры.

Ведущий-Добрый день всем присутствующим. Сегодня в нашем интеллектуальном поединке встречаются команды

-Представление команд(команда встает, говорит название, девиз,жюри фиксируют в своих оценочных листах.

Ведущий-Сегодня нас будет оценивать строгое жюри(представление жюри……)

Ведущий

Вспомним правила

1. Обсуждаем все вместе, командир записывает ответы,передает жюри.

2. На выполнение задания от2-х мин до3-х ми.

3. Жюри имеет право снимать баллы за плохое поведение участников в команде.

Желаю командам удачи. Да победит сильнейший.

ВедущийВнимание команды первое задание-Викторина.Укаждой команды на столе лежат листочки.Капитан команды пишет на лиске название команды проставляет цифры от одного до пяти.Я задаю пять вопросов.Команда пять ответов по сигналу сдаем листы жюри.

Викторина.

1.Главный город -это(Столица)

2.Неофициальное названиеПермского Края.(Прикамье)

3.Главный город Пермского Края.(Пермь)

4. Укажите название реки, на которой расположен город Пермь(Кама)

5.Напишите фамилию основателя города Пермь(Татищев)

Ведущий

Первое задание окончено попрошу сдать листочки жюри.

Ведущий

Переходим ко второму заданию-Народная мудрость.

ВедущийКапитан подходит ко мне за заданием в конверте.

Вконверте находится народная мудрость.Задача- команды собрать рассыпавшиеся слова пословицы.хором прочитатьподготовить товарища по команде, объяснить смысл.

Ведущий На выполнение задания-3 минуты.Время пошло.

Пословица у первой команды.

Человек без Родины, что соловей без песни.

У второй команды

На чужой стороне и весна не красна.

Ведущий Время закончилось команды готовы отвечать ,а жюри оценивать.

ВедущийВни мание на слайд.Перед вами Третье Задание

Листочки на парте капитан пишет название команды,под цифрами указываете чьи гербы узнали.Можно заработать столько баллов сколько правильных ответов.На задание 2 мин.Время пошло.(На слайде герб России,Пермского Края, города Кунгура, Москвы, Моховского поселения.)

Ведущий :Внимание на слайд Четвертое Задание

Листочки на парте капитан пишет название команды,под цифрами указываете личности,которые узнали. Можно заработать столько баллов сколько правильных ответов. На задание 2 мин.Время пошло.(На слайде портрет Путина, Басаргина, Лысанова, Бажова, А.П Гайдара)

Ведущий: Пятое задание-Черный ящик.

Ведущий:Внимание последнее задание довольно таки сложное у меня на столе стоит черный ящик. Командам надо угадать что там находится. Балл уходит той команде которая правильно напишет на листочкеответ.

Ведущий: Даю подсказки:

1. там лежит то, что человек использует каждый день.

2. Там лежит то,что было найдено вПрикамье.

3. Там лежит то, от чего пошли названия первых городов Прикамья.

4. Там лежит то,что дало прозвище всем жителям Пермского Края.

Подготовила и провела педагог дополнительного образования,учитель истории

МОУ «Моховская ООШ»Кунгурский район-Яшенькина Л.Ю.