| «Рассмотрено»: на заседании ШМО Протокол №__ от «___»___________20__г. руководитель ШМО ___________/___________ / | «Согласовано»: заместителем директора по МР ___________/______________/ «___»______________20__г. | «Утверждено»: директор МОУ «СОШ___________________» ____________/____________/ Приказ №___ «___»______________20__г. |
КОНТРОЛЬНО - ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ
ПО ОСНОВАМ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ
7; 8; 9; 10; 11 КЛАСС
на 20__-20__ учебный год
| Составлена на основе программы:
«Основы безопасности жизнедеятельности 5-9 классы». Под общей редакцией А.Т.Смирнова, Б.О. Хренникова; М:. «Просвещение» 2014 г. |
|
___________________, учителя ОБЖ, __ кв. категории
|
| «Одобрено»: на заседании Методического Совета Протокол №__ от «___»____________20__ г. |
|
Размножено в 2-х экземплярах: 1 экземпляр – зам. директора по МР 2 экземпляр – рабочий экземпляр учителя |
20__ год.
Спецификация
контрольно-измерительных материалов для проведения
контрольных работ по ОБЖ в 20__-20__ учебном году.
Назначение КИМ – оценить уровень освоения общеобразовательной программы по ОБЖ учащихся 7-х классов согласно требованиям ФГОС ООО.
Контроль достижения учащимися уровня федерального государственного образовательного стандарта осуществляется в форме контрольной работы. В 20__-20__ учебном году запланировано проведение двух контрольных работ и трёх практических занятий:
№1 - Контроль уровня знаний по разделу «Основы комплексной безопасности. Защита населения Российской Федерации от чрезвычайных ситуаций».
№2 - Контроль уровня знаний по разделу «Основы противодействия терроризму и экстремизму в Российской Федерации».
Документы, определяющие содержание и параметры контрольных работ:
- Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования;
- Примерная образовательная программа по основам безопасности жизнедеятельности 5-9 класс, А.Т. Смирнов, Б.О. Хренников. - М.: Просвещение, 2014г.;
- Учебник: А.Т. Смирнов, Б.О. Хренников. Основы безопасности жизнедеятельности: 7 класс, учебник для общеобразовательных организаций. М.: Просвещение, 2015 г.
Система оценивания контрольных работ:
| Количество вопросов | Оценка |
| 0 | «2» |
| 1-2 | «3» |
| 3 | «4»-«5» |
| 4-5* | «5» |
Задания под * - являются дополнительным заданием или заданием повышенной сложности.
Во всех контрольных работах предусмотрены два варианта. Каждый вариант КИМ состоит из контрольных вопросов, на которые надо дать развёрнутый ответ. На выполнение контрольных работ отводится 45 минут.
Контрольная работа №1.
Вариант №1.
Что является причиной возникновения различных природных явлений на Земле?
Как измеряется интенсивность землетрясения?
Почему эвакуация как способ защиты населения от последствий извержения вулкана является наиболее надёжной?
Какие природные явления гидрологического происхождения могут вызвать наводнения?
*Назовите известные вам инфекционные болезни и причины их возникновения?
Контрольная работа №1.
Вариант №2.
Перечислите основные природные явления, которые оказывают влияние на безопасность жизнедеятельности человека?
Что такое землетрясение и каковы причины его возникновения?
Почему так важно наблюдать за предвестниками извержения вулканов?
Дайте определение такому природному явлению, как наводнение и перечислите основные виды наводнений.
*Опишите комплекс мероприятий, проводимых для защиты населения от массовых инфекционных заболеваний.
Ответы к контрольной работе №1.
Вариант №1.
В оболочках Земли происходят различные круговороты веществ и энергии: круговороты и движения в земной коре (литосфере), воздушные круговороты в атмосфере, круговороты воды и круговороты в биосфере. Все они характеризуют жизнь нашей планеты в процессе её развития и сопровождаются различными природными явлениями.
Сила землетрясения, его интенсивность оценивается в баллах по шкале Меркалли. Оценка силы землетрясений в баллах – величина условная и относительная. Баллы не являются физическими единицами, но служат для удобства определения относительной силы землетрясения по внешним его проявлениям. Шкала Меркалли имеет 12 делений – от 1 до 12.
Эвакуация как способ защиты населения от последствий извержения вулкана является наиболее надёжной потому, что избавляет от воздействия на человека любых негативных и поражающих факторов вулканической активности (сейсмической активности, лавовых потоков, вулканического пепла и т.п.).
Возникают наводнения вследствие обильного и сосредоточенного притока воды при таянии снега и ледников. Длительного выпадения интенсивных дождей в бассейнах рек. Загромождения русел рек тающим льдом или закупоривания русел рек внутренним, вновь образующимся льдом. Нагоном воды ветром в морских устьях рек.
*Кишечные инфекции (тиф, холера и др.), инфекции дыхательных путей (грипп, корь и др.), кровяные инфекции (чума, клещевой энцефалит, сыпной тиф и др.), инфекции наружных покровов (ВИЧ – инфекция, сибирская язва и др.). Непосредственной причиной возникновения инфекционной болезни является внедрение в организм человека патогенных возбудителей болезни (бытовым способом, воздушно-капельным путём, через пищевые продукты и воду, через укус насекомых).
Ответы к контрольной работе №1.
Вариант №2.
Геологические (землетрясения, оползни, обвалы и т.д.), метеорологические (ураганы, бури, смерчи), гидрологические (наводнения, сели, цунами, снежные лавины), природные (природные пожары), биолого-социальные (эпидемии, эпизоотии, эпифитотии), космические (падение космических тел, космические излучения и т.д.).
Землетрясение – это подземные толчки и колебание отдельных участков земной поверхности. Подземные толчки и колебания земной поверхности возникают в результате внезапных смещений и разрывов в земной коре или в верхней части мантии. Эти смещения и разрывы обусловлены глубинными процессами, происходящими в литосфере и связанными с движением литосферных плит.
Для обеспечения защиты населения от последствий извержения вулканов организуется постоянное наблюдение за предвестниками этого явления (пульсация магмы, изменение наклона земной поверхности вблизи вулканов, состав вулканических газов и т.д.).
Наводнение – это значительное затопление местности в результате подъёма воды в реке, озере, водохранилище или море, наносящее материальный ущерб экономике, социальной сфере и природной среде.
Половодье, паводок, затор, зажор.
*Возникновение инфекционных заболеваний среди людей возможно при наличии трёх факторов эпидемического процесса: источника возбудителя инфекции; механизма передачи инфекции; людей, восприимчивых к данной инфекции.
Борьба с инфекцией ведётся в отношении всех трёх факторов эпидемического процесса и включает в себя мероприятия по обезвреживанию источника возбудителя инфекции, пресечению путей передачи инфекции и повышению невосприимчивости населения к инфекционным заболеваниям.
Контрольная работа №2.
Вариант №1.
Какую угрозу для личности и общества представляет терроризм?
Почему все виды терроризма носят политическую окраску?
*Какие направления по самовоспитанию и самообучению можно признать эффективными для формирования антитеррористического поведения?
Контрольная работа №2.
Вариант №2.
Почему ложное сообщение об акте терроризма является уголовным преступлением?
Почему надо быть особенно бдительным, когда незнакомый человек просит оказать ему подозрительную услугу?
*Какие жизненные позиции можно считать нравственными?
Ответы к контрольной работе №2.
Вариант №1.
Терроризм является крайней формой проявления экстремизма. Это одно из наиболее тяжких преступлений. Совершаемое с прямым умыслом насильственными общеопасными способами (поджог, взрыв, распыление отравляющих веществ. Похищение людей, покушение на жизнь и убийство граждан, захват транспортных средств. Вооружённое нападение и др.). терроризм влечёт за собой гибель ни в чём не повинных людей.
Терроризм. являясь идеологией насилия и практикой воздействия на принятие решения различными органами государственной власти всех уровней, связанно с устрашением населения и иных противоправных насильственных действий. Главная цель современного терроризма – захват власти. Терроризм как способ достижения политических целей насильственными средствами имеет исторические корни.
*Твёрдое убеждение в том. Что террористическая деятельность во всех видах её проявления является бесчеловечной и преступной, а участие в террористической деятельности ни при каких условиях не может обеспечить вам благополучную жизнь;
Знание правил безопасного поведения при угрозе террористического акта для снижения вероятности стать его жертвой и минимизировать его отрицательные последствия. А также снизить чувство безысходности, неизбежности, страха;
Формирование современного уровня культуры безопасности жизнедеятельности.
Ответы к контрольной работе №2.
Вариант №2.
Заведомо ложное сообщение об акте терроризма – одно из наиболее распространённых и серьёзных правонарушений, при этом наиболее обсуждаемое в наши дни. Зачастую совершение этого злодеяния свойственно подросткам, не достигшим возраста совершеннолетия. Последствия преступления очень сложно представить, однако они весьма пагубны и опасны. Под заведомо ложным сообщением об акте терроризма подразумевается ложное предумышленное оповещение о готовящихся действиях, опасных для общества, вследствие которых возникает вероятность смерти людей или значительного повреждения имущества вплоть до его полного уничтожения. Данное преступление регулирует статья 207 Уголовного кодекса Российской Федерации.
Чтобы не стать пособником террористов, надо помнить, что террористы это не только вооружённые люди, но это могут быть и хорошо знакомые люди. Которые вежливо обращаются, просят что-либо передать, за чем-нибудь понаблюдать за маленький подарок или небольшое вознаграждение. Потом в местах, за которыми наблюдали и куда что-то передавали, могут прогреметь выстрелы, взрывы, погибнуть люди.
*Нравственными можно считать следующие жизненные позиции: стремление к познанию окружающего мира и себя в нём; любовь к своему Отечеству; уважительное отношение к истории, культуре; формирование способностей к труду и самодисциплине; стремление быть честным, справедливым, отзывчивым; научиться жить в согласии с собой и окружающими; формирование современного уровня культуры безопасности жизнедеятельности.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Спецификация
контрольно-измерительных материалов для проведения
контрольных работ по ОБЖ в 20__-20__ учебном году.
Назначение КИМ – оценить уровень освоения общеобразовательной программы по ОБЖ учащихся 8-х классов согласно требованиям ФГОС ООО.
Контроль достижения учащимися уровня федерального государственного образовательного стандарта осуществляется в форме контрольной работы. В 20__-20__ учебном году запланировано проведение четырёх контрольных работ:
№1 - Текущий контроль знаний по разделу «Основы комплексной безопасности».
№2 - Текущий контроль знаний по разделу «Основы комплексной безопасности».
№3 - Текущий контроль знаний по разделу «Основы комплексной безопасности».
№4 - Текущий контроль знаний по разделу «Защита населения Российской Федерации от чрезвычайных ситуаций».
Документы, определяющие содержание и параметры контрольных работ:
- Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования;
- Примерная образовательная программа по основам безопасности жизнедеятельности 5-9 класс, А.Т. Смирнов, Б.О. Хренников. - М.: Просвещение, 2014г.;
- Учебник: А.Т. Смирнов, Б.О. Хренников. Основы безопасности жизнедеятельности: 8 класс, учебник для общеобразовательных организаций. - М.: Просвещение, 2015 г.
Система оценивания контрольных работ:
| Количество вопросов | Оценка |
| 0 | «2» |
| 1-2 | «3» |
| 3 | «4» |
| 4* | «5» |
Задания под * - являются дополнительным заданием или заданием повышенной сложности.
Во всех контрольных работах предусмотрены два варианта. Каждый вариант КИМ состоит из контрольных вопросов, на которые надо дать развёрнутый ответ. На выполнение контрольных работ отводится 45 минут.
Контрольная работа №1.
Вариант №1.
Перечислите основные группы причин возникновения пожаров в повседневной жизни.
Какие основные мероприятия проводит МЧС России по совершенствованию пожарной безопасности в стране?
Как можно снизить влияние человеческого фактора на возникновение ДТП, травматизм и гибель на дорогах?
*Какие качества пешехода могут характеризовать уровень его общей культуры в области безопасности дорожного движения?
Контрольная работа №1.
Вариант №2.
Где наиболее часто возникают пожары и почему?
Перечислите направления по обеспечению пожарной безопасности в деятельности человека.
Какие причины обусловили рост дорожно-транспортных происшествий в нашей стране?
*Какие требования предъявляются к техническому состоянию велосипеда?
Ответы к контрольной работе №1.
Вариант №1.
Неосторожное обращение с огнём; неисправность и неправильная эксплуатация электрооборудования; неправильная эксплуатация печного отопления; шалости детей.
Совершенствование системы оперативного реагирования на пожары; создаются пожарно-спасательные подразделения; проводится обучение пожарных основам проведения аварийно-спасательных работ; модернизируется и переоснащается парк пожарной и спасательной техники.
Постоянное изучение и совершенствование знаний Правил дорожного движения; воспитание в себе внутренней потребности и дисциплины в соблюдении правил дорожного движения; умение оценивать обстановку, складывающуюся на дорогах; умение избегать опасных ситуаций; умение действовать адекватно в дорожно-транспортной ситуации.
*Пешеход должен соблюдать правила дорожного движения, быть внимательным, сохранять бдительность и самообладание, быть осторожным (в особенности на аварийно-опасных участках дороги), с умом реагировать на происходящее во время движения (в случае чего пропустить машину, которая едет на большой скорости). Следует также учитывать тот факт, что на дороге попадаются и недобросовестные водители, не пропускающие пешеходов. В такой ситуации осторожность и самообладание играют ключевую роль.
Ответы к контрольной работе №1.
Вариант №2.
Особенно часто пожары возникают в жилом секторе и общественных местах. Пожары возникают там, где человек пользуется огнём для своих повседневных нужд и где из-за нарушений правил пожарной безопасности огонь выходит из-под его контроля.
Разработка и совершенствование требований пожарной безопасности; определение порядка и организации тушения пожара; создание и совершенствование системы подготовки населения в области пожарной безопасности, обучение правилам безопасного поведения при пожаре.
Нарушение Правил дорожного движения водителями транспортных средств и пешеходами; отставание темпов строительства новых и реконструкции эксплуатируемых дорог от темпов роста интенсивности дорожного движения.
*Велосипедист является водителем транспортного средства. Поэтому к нему предъявляются такие же требования, как и к любому водителю. Перед выездом каждый водитель проверить техническое состояние транспортного средства. Велосипед всегда должен иметь исправные тормоза и звуковой сигнал; при движении на дорогах в тёмное время суток велосипед должен быть оборудован впереди фонариком белого цвета, сзади фонарём красного цвета, а с боков световозвращателями оранжевого или красного цвета.
Контрольная работа №2.
Вариант №1.
Какие существуют меры безопасного поведения человека на водоёмах в летнее и зимнее время?
Что должен знать каждый пассажир, поднявшийся на борт морского или речного судна?
Какие существуют способы транспортировки пострадавшего на воде?
*Какие меры безопасности целесообразно соблюдать в местах с неблагоприятной экологической обстановкой?
Контрольная работа №2.
Вариант №2.
Какие меры безопасности следует соблюдать во время водного похода?
Перечислите возможные аварийные ситуации в водном походе.
Перечислите основные способы освобождения от захватов тонущего человека при оказании помощи на воде.
*К каким негативным последствиям для здоровья человека может привести загрязнение окружающей среды?
Ответы к контрольной работе №2.
Вариант №1.
Летом: купаться в местах, которые специально для этого оборудованы; перед полноценным купанием необходимо обследовать дно на предмет коряг, стекол и всякого мусора; не ныряйте в незнакомых местах; не купаться в местах, где имеется табличка - Купание запрещено; за буйки заплывать нельзя; не баловаться и не играть в воде с друзьями, знакомыми; не заходить в воду в нетрезвом состоянии.
Зимой: не проверяйте прочность льда ударами ноги по нему; если вы передвигаетесь по замерзшему водоему, то лучше идти по уже протоптанной тропинке; когда идете группой, то расстояние между вами должно быть 5-6 метров, особенно, если местность незнакомая.
Находясь на корабле, каждый пассажир должен знать, где ему находиться в случае эвакуации людей и в какой шлюпке его место; нельзя поддаваться панике в случае чрезвычайной ситуации; каждый пассажир должен уметь пользоваться спасательным жилетом; необходимо знать путь движения по кораблю к шлюпкам в случае пожара; знать расположение судового медпункта.
Буксировка тонущего за подбородок; буксировка тонущего с захватом под мышками; буксировка тонущего с захватом за волосы; буксировка тонущего с захватом выше локтей; буксировка тонущего с захватом под руку.
*Расширение возможностей организма противостоять различным опасным для здоровья веществам и факторам окружающей среды, за счёт увеличения в пищевом рационе продуктов, содержащих витамины; желание каждого человека внести посильный вклад в сохранение окружающей природной среды; уметь в повседневной жизни избегать мест, где концентрация вредных веществ превышает установленные нормы; отказ от вредных привычек.
Ответы к контрольной работе №2.
Вариант №2.
Документы и деньги должны быть упакованы в непромокаемый мешок; запас спичек и сухой спирт хранить в пластмассовых ёмкостях; палатку, спальные принадлежности, личные вещи держать в мешках из полиэтилена; спасательные круги должны быть надуты и уложены; при путешествиях на лодках под основную массу вещей используется носовая часть лодки.
Судно перевернулось на свободной волне; судно перевернулось на пороге; спасение тонущего.
Если тонущий захватил руку спасателя за запястья, то освободиться можно за счёт рывка внутрь – в сторону больших пальцев потерпевшего или, упёршись согнутыми ногами в грудь, оттолкнуться от него. При захвате руками шеи спасателя спереди ему нудно, захватив локти тонущего, послать из вверх и быстро опуститься под воду; при захвате туловища вместе с руками спереди надо, резко разводя свои руки в стороны, погрузиться в воду; если тонущий захватил спереди только туловище спасателя, то следует упереться руками в подбородок и оттолкнуться руками и ногой от тонущего.
*Под воздействием окружающей среды в организме могут происходить изменения генов, этот процесс называется – мутагенезом. В условиях нарастающего загрязнения окружающей среды он ускоряется и может выйти из-под контроля. Если это произойдет в клетке тела, то она может стать родоначальницей злокачественной опухоли. Образование излишнего количества свободных радикалов при загрязнении окружающей среды нарушают нормальную работу клеток организма, а это способствует развитию различных заболеваний (нарушения работы сердечно-сосудистой системы, центральной нервной системы, нарушение процессов пищеварения и онкологические заболевания).
Контрольная работа №3.
Вариант №1.
1.Какие чрезвычайные ситуации относятся к чрезвычайным ситуациям техногенного характера?
2.Какими величинами определяется степень воздействия ионизирующего излучения на организм человека?
3.Что такое химическая авария и её возможные последствия?
4.*Перечислите причины возникновения гидродинамической аварии.
Контрольная работа №3.
Вариант №2.
Какие объекты экономики в случае производственной аварии на них представляют серьёзную опасность для населения и окружающей среды?
Какие объекты относятся к радиационно опасным объектам?
Какие химические вещества относятся к аварийно химически опасным веществам?
* Перечислите основные последствия гидродинамической аварии.
Ответы к контрольной работе №3.
Вариант №1.
Транспортные аварии; пожары, взрывы, угрозы взрывов; аварии с выбросом радиоактивных веществ; аварии с выбросом аварийно химически опасных веществ; аварии с выбросом аварийно биологически опасных веществ; внезапное обрушение зданий и сооружений; аварии на электроэнергетических системах; гидродинамические аварии.
Для того, чтобы можно было количественно определить степень воздействия облучения на организм, было введено понятие эквивалентной дозы облучения. которую связывают со степенью ионизации вещества. Доза измеряется энергией ионизирующего излучения, переданного массе облучаемого вещества. В системе СИ единицей эквивалентной дозы служит зиверт (Зв). 1 Зв = 100 бэр.
Химическая авария – это авария на химически опасном объекте, сопровождающаяся проливом или выбросом аварийно химически опасного вещества, способная привести к гибели или химическому заражению людей, сельскохозяйственных животных и растений, химическому заражению окружающей природной среды.
* Гидродинамические аварии на гидротехнических сооружениях могут возникнуть вследствие действия сил природы (землетрясение, ураган, разлив, разрушение плотины паводковыми водами) или воздействия человека (нанесение ударов современными средствами поражения по гидротехническим сооружениям и диверсионные акты), а также из-за конструктивных дефектов или ошибок в проектировании и эксплуатации гидротехнических сооружений.
Ответы к контрольной работе №3.
Вариант №2.
Радиационно опасные объекты; химически опасные объекты; взрывопожароопасные объекты; газо – и нефтепроводы; транспорт; гидротехнические сооружения; объекты коммунального хозяйства.
Предприятия ядерного топливного цикла; атомные станции, атомные станции теплоснабжения, атомные теплоэлектроцентрали; объекты с ядерными энергетическими установками; ядерные боеприпасы и склады их хранения.
Всего опасных химических веществ. Существует более 600 тыс. наименований, но их них только 100 относятся к аварийно химически опасным веществам. Всего отмечено более 10 наиболее распространённых АХОВ. Среди них аммиак, гидразин, диоксин, окись углерода, окись этилена, сероуглерод, сернистый ангидрит, фосген, хлор, цианистый водород.
*Повреждения и разрушения гидродинамических сооружений, кратковременное или долговременное прекращение выполнения ими своих функций; поражение людей и разрушение сооружений волной прорыва; катастрофическое затопление обширных территорий и значительного количества городов и сёл, объектов экономики, длительное прекращение судоходства, сельскохозяйственного и рыбопромыслового производства.
Контрольная работа №4.
Вариант №1.
Какие меры предусмотрены в России для защиты населения в случае возникновения радиационной аварии?
Какие средства индивидуальной защиты используются для защиты органов дыхания от воздействия АХОВ?
На какие категории и по каким признакам подразделяются взрывопожароопасные объекты?
*Какие виды эвакуации существуют и для каких целей проводится эвакуация населения из зон ЧС?
Контрольная работа №4.
Вариант №2.
Какие действия необходимо выполнить населению с случае радиационной аварии?
Какие мероприятия планируются и проводятся для обеспечения химической защиты населения?
Какими факторами обусловлено сохранение высокой степени вероятности возникновения аварийной обстановки на взрывопожароопасных объектах?
*В каких случаях проводится экстренная эвакуация?
Ответы к контрольной работе №4.
Вариант №1.
Оповещение населения об аварии и информирование его о порядке действий в создавшихся условиях; укрытие людей в защитных сооружениях; использование средств индивидуальной защиты; предотвращение потребления загрязненных продуктов питания и воды; эвакуация населения; ограничение доступа не загрязненную территорию.
Для защиты органов дыхания используются фильтрующие противогазы (общевойсковой противогаз, ГП-7, детский фильтрующий противогаз, промышленные противогазы и респираторы).
Средства индивидуальной защиты кожи состоят из специальной защитной одежды (общевойсковой защитный комплект, лёгкий защитный костюм Л-1, защитный комбинезон, защитная фильтрующая одежда).
К первой категории относятся объекты, на которых получают, хранят и транспортируют следующие опасные вещества: воспламеняющиеся вещества, окисляющиеся вещества, горючие вещества, взрывчатые вещества.
Ко второй категории относятся объекты, использующие оборудование под высоким давлением или с температурой воды более 115 гр. по Цельсию.
*По видам опасности; по способам эвакуации; по удалённости безопасного района; по длительности проведения; по времени начала проведения.
Эвакуация населения является самым надёжным способом защиты от воздействия любых поражающих факторов аварий и катастроф техногенного или природного характера.
Ответы к контрольной работе №4.
Вариант №2.
Предохранить органы дыхания средствами защиты; закрыть окна и двери, отключить вентиляцию, включить радио, радиоточку, телевизор и ждать дальнейших указаний; укрыть продукты питания в полиэтиленовые мешки, сделать запас воды в емкостях с плотно прилегающими крышками; продукты и воду поместить в холодильник, шкафы, кладовки, не употреблять в пищу овощи, фрукты, воду, заготовленные после аварии; строго соблюдать правила личной гигиены; приготовиться к возможной эвакуации, собрать документы, деньги, продукты, лекарства, средства индивидуальной защиты; укрыться при поступлении команды в ближайшем защитном сооружении.
Своевременное обнаружение возникновения химической аварии и оповещение о ней; обеспечение населения, персонала аварийного объекта и участников ликвидации последствий химической аварии средствами индивидуальной защиты органов дыхания и кожи и применение этих средств; укрытие населения и персонала в убежищах, обеспечивающих защиту от АХОВ.
Это связано с износом основных производственных фондов и отсутствием возможности их обновления. В последнее время возрастает острота проблемы обеспечения безопасности эксплуатации трубопроводов в связи с расширением работ по добыче и транспортировке нефти и газа на территории России. Не снижается угроза возникновения аварий при перевозках большого количества легковоспламеняющихся и взрывоопасных грузов различными видами транспорта.
*В случае возникновения чрезвычайной ситуации с опасными поражающими воздействиями проводится экстренная эвакуация населения. Экстренная эвакуация также может проводиться в случае нарушения нормальных условий жизнеобеспечения населения, при котором возникает угроза жизни и здоровью людей.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Спецификация
контрольно-измерительных материалов для проведения
контрольных работ по ОБЖ в 20__-20__ учебном году.
Назначение КИМ – оценить уровень освоения общеобразовательной программы по ОБЖ учащихся 9-х классов согласно требованиям ФГОС ООО.
Контроль достижения учащимися уровня федерального государственного образовательного стандарта осуществляется в форме контрольной работы. В 20__- 20__ учебном году запланировано проведение трёх контрольных работ и одного практического занятия:
№1 - Контроль уровня знаний по разделу «Основы комплексной безопасности».
№2 - Контроль уровня знаний по разделу «Защита населения Российской Федерации от чрезвычайных ситуаций».
№3 - Контроль уровня знаний по разделу «Основы здорового образа жизни».
Документы, определяющие содержание и параметры контрольных работ:
- Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования;
- Примерная образовательная программа по основам безопасности жизнедеятельности 5-9 класс, А.Т. Смирнов, Б.О. Хренников. - М.: Просвещение, 2014г.;
- Учебник: А.Т. Смирнов, Б.О. Хренников. Основы безопасности жизнедеятельности: 9 класс, учебник для общеобразовательных организаций. М.: Просвещение, 2014 г.
Система оценивания контрольных работ:
| Количество вопросов | Оценка |
| 0 | «2» |
| 1-2 | «3» |
| 3 | «4» |
| 4* | «5» |
Задания под * - являются дополнительным заданием или заданием повышенной сложности.
Во всех контрольных работах предусмотрены два варианта. Каждый вариант КИМ состоит из контрольных вопросов, на которые надо дать развёрнутый ответ. На выполнение контрольных работ отводится 45 минут.
Контрольная работа №1.
Вариант №1.
Какое значение для нашей страны имеет сотрудничество со странами СНГ?
Какое влияние на обеспечение национальных интересов России может оказывать индивидуально каждый человек и в чём это выражается?
Что следует понимать под культурой безопасности жизнедеятельности?
*Почему недостижима абсолютная безопасность всего населения?
Контрольная работа №1.
Вариант №2.
Какова роль России в мировом сообществе?
Что определяют национальные интересы Российской Федерации?
Что понимается под обеспечением безопасности жизнедеятельности населения в условиях чрезвычайных ситуаций мирного и военного времени?
* Чем является Стратегия национальной безопасности Российской Федерации до 2020 г. и какие вопросы рассматриваются в это документе?
Ответы к контрольной работе №1.
Вариант №1.
Развитие отношений двустороннего и многостороннего сотрудничества с государствами – участниками СНГ является для России приоритетным направлением внешней политики. Россия стремится развивать потенциал региональной и субрегиональной интеграции и координации на пространстве государств - участников СНГ в рамках прежде всего самого СНГ, а также Организации Договора о коллективной безопасности и Евразийского экономического сообщества, оказывающих стабилизирующее влияние на общую обстановку в регионах, граничащих с государствами – участниками СНГ.
Повышая культуру безопасного поведения, развивая в себе чувство ответственности за свои действия перед собой и обществом, законопослушности каждый отдельно взятый человек окажет положительное влияние на развитие национальных интересов России. Так как национальные интересы России в современном мире направлены прежде всего на обеспечение безопасности личности, общества и государства от внешних и внутренних угроз природного, техногенного и социального характера во всех сферах их жизнедеятельности.
Под культурой безопасности жизнедеятельности следует понимать – умение правильно вести себя в различных опасных и чрезвычайных ситуациях, своевременно и адекватно реагировать на опасности, находить наиболее безопасный выход из сложившейся ситуации, тем самым снижая фактор риска для себя и окружающих.
*Абсолютная безопасность всего населения недостижима, так как с очень малой вероятностью, но все же возможны опасные явления природного, техногенного или социального характера, от которых не будет защиты. В этой связи возрастает роль индивидуума в обеспечении личной безопасности в различных чрезвычайных ситуациях. Каждый человек должен формировать свою культуру в области безопасности жизнедеятельности, что, несомненно, поможет значительно снизить факторы риска от последствий чрезвычайных ситуаций.
Ответы к контрольной работе №1.
Вариант №2.
Россия в силу значительного экономического, научно-технического и военного потенциала, уникального стратегического положения на евразийском континенте продолжает играть важную роль в мировых процессах. Всё больше обозначается интеграция России в мировую экономику, расширение сотрудничества с международными экономическими и финансовыми институтами. Сохраняется интерес России и других государств по многим проблемам международной безопасности. Включая противодействие распространению оружия массового уничтожения, предотвращение и урегулирование региональных конфликтов, борьбу с международным терроризмом и наркобизнесом, решение острых экологических проблем глобального характера, в том числе проблемы обеспечения ядерной и радиационной безопасности.
Национальные интересы определяют: основные направления деятельности личности, общества и государства, которые способствуют укреплению существующего государственного строя в нашей стране и создают условия для благополучной жизни каждой личности и общества в целом; условия комплексной безопасности личности, общества, государства, а именно в экономической, внутриполитической, социальной, международной, информационной, военной, пограничной, экологической и других сферах.
Понимается: мониторинг и прогнозирование ЧС природного, техногенного и социального характера; оповещение населения о ЧС; инженерная защита населения и территорий от ЧС техногенного, природного, биолого-социального характера; радиационная и химическая защита населения; эвакуация населения; организация аварийно-спасательных и других неотложных работ в зонах ЧС.
*Стратегия национальной безопасности Российской Федерации до 2020 г. является базовым документом по планированию развития системы обеспечения национальной безопасности Российской Федерации, в котором излагаются порядок действий и меры по обеспечению национальной безопасности. Стратегия является основой для конструктивного взаимодействия органов государственной власти, организаций и общественных объединений для защиты национальных интересов Российской Федерации и обеспечения безопасности личности, общества и государства.
Контрольная работа №2.
Вариант №1.
Какие основные задачи решает РСЧС?
Какие основные задачи возложены на гражданскую оборону?
Какие основные задачи решает МЧС России?
*Что представляет собой экстренная эвакуация населения?
Контрольная работа №2.
Вариант №2.
Перечислите координационные органы управления РСЧС.
Какими силами и средствами располагает РСЧС для защиты населения страны от ЧС природного и техногенного характера?
Чем определяются направления развитие гражданской обороны в современных условиях?
* Что представляет собой упреждающая эвакуация населения?
Ответы к контрольной работе №2.
Вариант №1.
Разработка и реализация правовых и экономических норм по обеспечению защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций; осуществление целевых и научно-технических программ, направленных на предупреждение чрезвычайных ситуаций и повышение устойчивости функционирования организаций, а также объектов социального назначения в чрезвычайных ситуациях; обеспечение готовности к действиям органов управления, сил и средств, предназначенных и выделяемых для предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций; сбор, обработка, обмен и выдача информации в области защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций; подготовка населения к действиям в чрезвычайных ситуациях; прогнозирование и оценка социально-экономических последствий чрезвычайных ситуаций; создание резервов финансовых и материальных ресурсов для ликвидации чрезвычайных ситуаций; осуществление государственной экспертизы и контроля в области защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций; ликвидация последствий чрезвычайных ситуаций; осуществление мероприятий по социальной защите населения, пострадавшего от чрезвычайных ситуаций, проведение гуманитарных акций; реализация прав и обязанностей населения в области защиты от чрезвычайных ситуаций, в том числе лиц, участвующих в ликвидации; международное сотрудничество в области защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций
Защита населения от последствий аварий, стихийных бедствий и современных средств поражения; координация деятельности органов управления по прогнозированию, предупреждению и ликвидации последствий экологических и стихийных бедствий, аварий и катастроф; создание и поддержание в готовности систем управления, оповещения, связи, организация наблюдения и контроля за радиационной, химической и биологической обстановкой; повышение устойчивости объектов экономики и отраслей, и их функционирования в чрезвычайных условиях; проведение аварийно-спасательных и других неотложных работ; поиск потерпевших аварию космических кораблей, самолётов, вертолётов и других летательных аппаратов; специальная подготовка руководящих кадров и сил, всеобщее обучение населения способам защиты и действиям в чрезвычайных ситуациях мирного и военного времени; накопление фонда защитных сооружений для укрытия населения; обеспечение населения средствами индивидуальной защиты и организация изготовления простейших средств защиты самим населением; эвакуация населения из крупных городов и прилегающих к ним населённых пунктов, которые могут попасть в зону возможных сильных разрушений или катастрофического затопления; организация оповещения населения об угрозе нападения противника с воздуха, о радиоактивном, химическом и бактериологическом заражении, стихийных бедствиях; обучение населения защите от оружия массового поражения, а также ведению спасательных и неотложных аварийно-восстановительных работ.
Выработка и реализация государственной политики в области гражданской обороны, защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций, обеспечения пожарной безопасности, а также безопасности людей на водных объектах в пределах компетенции МЧС России; организация подготовки и утверждения в установленном порядке проектов нормативных правовых актов в области гражданской обороны, защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций, обеспечения пожарной безопасности и безопасности людей на водных объектах; осуществление управления в области гражданской обороны, защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций, обеспечения пожарной безопасности, безопасности людей на водных объектах, а также управление деятельностью федеральных органов исполнительной власти в рамках единой государственной системы предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций; осуществление нормативного регулирования в целях предупреждения, прогнозирования и смягчения последствий чрезвычайных ситуаций и пожаров, а также осуществление специальных, разрешительных, надзорных и контрольных функций по вопросам, отнесенным к компетенции МЧС России; осуществление деятельности по организации и ведению гражданской обороны, экстренному реагированию при чрезвычайных ситуациях, защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций и пожаров, обеспечению безопасности людей на водных объектах, а также осуществление мер по чрезвычайному гуманитарному реагированию, в том числе за пределами Российской Федерации.
*Экстренная эвакуация населения осуществляется в случае возникновения ЧС - при малом времени упреждения или в условиях воздействия на людей поражающих факторов ЧС. Критерием для принятия решения на проведение эвакуации в данном случае является превышение времени восстановления систем, обеспечивающих удовлетворение жизненно важных потребностей человека, над временем, которое он может прожить без удовлетворения этих потребностей.
Ответы к контрольной работе №2.
Вариант №2.
На федеральном уровне – Правительственная комиссия по предупреждению и ликвидации ЧС и обеспечению пожарной безопасности, комиссии по предупреждению и ликвидации ЧС и обеспечению пожарной безопасности федеральных органов исполнительной власти и уполномоченных организаций, имеющих функциональные подсистемы единой системы;
На региональном уровне - комиссия по предупреждению и ликвидации ЧС и обеспечению пожарной безопасности органа исполнительной власти субъекта Российской Федерации;
На муниципальном уровне - комиссия по предупреждению и ликвидации ЧС и обеспечению пожарной безопасности органа местного самоуправления;
На объектовом уровне - комиссия по предупреждению и ликвидации ЧС и обеспечению пожарной безопасности организации.
К силам и средствам РСЧС относятся специально подготовленные силы и средства федеральных органов исполнительной власти, органов исполнительной власти субъектов РФ, органов местного самоуправления, организаций и общественных объединений, предназначенные и выделяемые для предупреждения и ликвидации ЧС. Состав сил и средств единой системы определяется Правительством Российской федерации. В состав сил и средств каждого уровня единой системы входят силы и средства постоянной готовности. Основу сил постоянной готовности составляют аварийно-спасательные службы, аварийно-спасательные формирования, иные службы и формирования, оснащённые специальной техникой, оборудованием, снаряжением, инструментом, материалом.
Наличием конфликтных ситуаций вблизи государственных границ Российской Федерации; сохранением тенденции развития и укрепления НАТО; наличием и совершенствованием оружия массового поражения, появлением оружия нового поколения; возрастанием угрозы терроризма, в том числе с применением компонентов оружия массового поражения; возрастанием роли в вооруженных конфликтах высокоточного оружия и разработкой оружия нового поколения, в том числе на новых физических принципах; существенным возрастанием экономического, политического, информационного и других видов воздействия на население: усилением угрозы возникновения чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера, в том числе в связи с наличием больших запасов химического оружия и подлежащих утилизации ядерных энергетических установок.
*Упреждающая эвакуация проводится при получении достоверных данных о высокой вероятности возникновения аварии на потенциально опасных объектах или стихийного бедствия с катастрофическими последствиями. Основанием для проведения данной меры защиты является краткосрочный прогноз возникновения запроектной аварии или стихийного бедствия на период от нескольких десятков минут до нескольких суток.
Контрольная работа №3.
Вариант №1.
Почему индивидуальное здоровье каждого человека является не только индивидуальной, но общественной ценностью?
Почему состояние репродуктивного здоровья человека и общества оказывает серьёзное влияние на национальную безопасность России?
Что такое семья и какие функции она выполняет?
4. *Как осуществляется регулирование семейных отношений в Российской Федерации?
Контрольная работа №3.
Вариант №2.
Дайте определение понятию – здоровье.
Какие условия влияют на уровень репродуктивного здоровья личности и общества?
Какими качествами должен обладать человек, чтобы создать благополучную семью?
4. *Какие условия определены для заключения брака в Российской Федерации?
Ответы к контрольной работе №3.
Вариант №1.
Здоровье каждого человека является не только его индивидуальной, но общественной ценностью, так как общественное здоровье в конечном итоге основная составляющая здоровья членов общества. Общественное здоровье и индивидуальное здоровье каждого человека взаимосвязаны, и одно зависит от другого.
Уровень репродуктивного здоровья каждого человека и общества в целом влияет на воспроизводство населения в нашей стране, определяет демографическую ситуацию и оказывает существенное, если не основное, значение на состояние национальной безопасности. Правящие круги многих государств и народов рассматривают рост демографического потенциала основной гарантией выживания в процессах мирового и регионального соперничества и борьбы.
Семья – это малая социальная группа, основанная на браке или кровном родстве, члены которой связаны общностью быта, взаимной помощью, моральной и правовой ответственностью.
Функции семьи: репродуктивная; экономическая; досуговая; воспитательная.
*Регулирование семейных отношений осуществляется в соответствии с принципами добровольности брачного союза мужчины и женщины, равенства супругов в семье, разрешения внутрисемейных вопросов по взаимному согласию. Приоритета семейного воспитания детей. Заботы об их благосостоянии и развитии, недопустимости заключения брака между людьми одного пола.
Ответы к контрольной работе №3.
Вариант №2.
Здоровье – это состояние полного духовного, физического и социального благополучия, а не только отсутствие болезней и физических дефектов.
Обеспечение устойчивой мотивации для человека на создание благополучной семьи и воспитание личностной модели хорошего семьянина; степень ответственности родителей и государства за воспитание детей, получение ими необходимого образования, состояние их здоровья. Физическое и психическое, духовное и нравственное развитие.
Индивидуальное здоровье супругов и его влияние на здоровье ребёнка; умение общаться с лицами противоположного пола; определённые навыки в ведении домашнего хозяйства; подготовка к воспитанию детей.
*Брак заключается в органах записи актов гражданского состояния; заключение брака производится в личном присутствии лиц, вступающих в брак, по истечении месяца со дня подачи ими заявления в ЗАГС; при наличии особых обстоятельств брак может быть заключён в день подачи заявления; для заключения брака необходимо взаимное добровольное согласие мужчины и женщины, вступающих в брак, и достижении ими брачного возраста.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Спецификация
контрольно-измерительных материалов для проведения
контрольных работ по ОБЖ в 20__-20__ учебном году.
Назначение КИМ – оценить уровень освоения общеобразовательной программы по ОБЖ учащимися 10 класса.
Контроль достижения учащимися уровня федерального государственного образовательного стандарта осуществляется в форме контрольной работы. В 20__-20__ учебном году запланировано проведение четырёх контрольных работ:
№1 - Контроль уровня знаний по разделу «Основы комплексной безопасности».
№2 - Контроль уровня знаний по разделу «Основы противодействия терроризму и экстремизму в Российской Федерации».
№3 - Контроль уровня знаний по разделу «Основы здорового образа жизни».
№4 – Текущий контроль знаний по разделу «Основы обороны государства».
Документы, определяющие содержание и параметры контрольных работ:
- Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования; - Примерная образовательная программа по основам безопасности жизнедеятельности 5-11 класс, А.Т. Смирнов, Б.О.Хренников. - М.: Просвещение, 2011 г.; - Учебник: Основы безопасности жизнедеятельности 10 класс: учеб. для общеобразоват. организаций : базовый уровень / А.Т. Смирнов, Б.О.Хренников; под ред. А.Т. Смирнова. – М.: Просвещение, 2014.
Система оценивания контрольных работ:
| Количество вопросов | Оценка |
| 0 | «2» |
| 1-2 | «3» |
| 3 | «4» |
| 4* | «5» |
Задания под * - являются дополнительным заданием или заданием повышенной сложности.
Во всех контрольных работах предусмотрены два варианта. Каждый вариант КИМ состоит из контрольных вопросов, на которые надо дать развёрнутый ответ. На выполнение контрольных работ отводится 45 минут.
Контрольная работа №1.
Вариант №1.
В чём, на ваш взгляд, заключается лучший способ повысить личную дорожно-транспортную безопасность?
Какие существуют общепринятые правила поведения для профилактики насилия?
Как организуется своевременное оповещение населения о чрезвычайных ситуациях?
*Как подразделяются современные войны по масштабам их проведения?
Контрольная работа №1.
Вариант №2.
Какие правила безопасного поведения пассажира во всех видах общественного транспорта вам известны?
Какие существуют правила безопасного поведения на улице?
Как действовать при получении сигнала оповещения о радиационной аварии?
*Дайте определение понятию – Национальная безопасность. Назовите основные угрозы военной безопасности для Российской Федерации в современном мире.
Ответы к контрольной работе №1.
Вариант №1.
Участник дорожного движения — это лицо, принимающее непосредственное участие в движении в качестве водителя транспортного средства, пешехода, пассажира транспортного средства. Для того чтобы движение носило упорядоченный характер и обеспечивало всем участникам возможность безопасно двигаться в том или ином направлении, они должны соблюдать определённые правила, которые регулируют движение на улицах и дорогах, это - Правила дорожного движения (ПДД).
Всегда предупреждайте родственников о том, куда вы идёте, и просите их встретить вас в вечернее время; назначайте свидание только в многолюдных и хорошо освещённых местах; носите свободную одежду и обувь. Не провоцируйте насильников вызывающей одеждой; имейте при себе средства самообороны (газовый баллончик) и самозащиты (свисток); избегайте на своём маршруте строек, пустырей, плохо освещённых улиц; Не ввязывайтесь в разговор с посторонними, идите в направлении освещённого многолюдного места; если вы решили бежать, делайте это быстро и внезапно; не забегайте в подъезды, подземные переходы, глухие дворы; с ближайшего телефона-автомата позвоните в органы правопорядка по номеру 02 или по единому номеру 112; не садитесь в машину с незнакомыми людьми.
Важнейшим условием своевременного принятия мер по защите населения при угрозе возникновения крупных производственных аварий и катастроф, особенно в районах размещения потенциально опасных объектов (атомные станции, химические предприятия, гидролизы), является его оповещение и информирование. Оповещение и информирование населения об опасностях, возникающих в условиях чрезвычайных ситуаций техногенного характера, предусматривает своевременное доведение до населения сигналов опасности и необходимой информации об обстановке и порядке поведения в создавшихся условиях с помощью комплексного использования систем радио-, проводного и телевизионного вещания и других технических средств передачи информации. Система оповещения населения в чрезвычайных ситуациях входит в Единую государственную систему предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций. Оповещение населения обеспечивается с помощью автоматизированных систем централизованного оповещения. В настоящее время вводится в эксплуатацию Общероссийская комплексная система информирования и оповещения населения в местах массового пребывания людей (ОКСИОН).
*Локальная война - война между двумя и более государствами, преследующая ограниченные военно-политические цели, в которой военные действия ведутся в границах противоборствующих государств, и которая затрагивает преимущественно интересы только этих государств (территориальные, экономические, политические и другие).
Региональная война — война с участием двух и более государств одного региона, ведущаяся национальными или коалиционными вооруженными силами с применением как обычных, так и ядерных средств поражения, на территории региона с прилегающими к нему акваториями и в воздушном (космическом) пространстве над ним, в ходе которой стороны будут преследовать важные военно-политические цели;
Крупномасштабная война - война между коалициями государств или крупнейшими государствами мирового сообщества, в которой стороны будут преследовать радикальные военно-политические цели.
Ответы к контрольной работе №1.
Вариант №2.
В легковом автомобиле наиболее безопасное место — справа сзади от водителя. А самое опасное место — переднее сиденье рядом с водителем. В поезде самое безопасное место — на нижней полке. При следовании железнодорожным транспортом, войдя в вагон, нужно достать из багажа все, что потребуется в дороге, прежде чем положить его на багажную полку или в специальное отделение нижней полки. Деньги и документы должны находиться при вас. В случае аварии необходимо в первую очередь спасать жизнь, а не вещи! Посадка в транспортное средство производится после его полной остановки через передние двери. Если у вас на плечах находится рюкзак, нужно его снять и держать в руках. Девушкам при посадке рекомендуется сумочку всегда держать перед собой, а в сидячем положении — на коленях. Войдя в салон, необходимо осмотреться, выбрать удобное место, где вам не будут мешать. Следует посмотреть, где расположены запасные и аварийные выходы. Если в транспорте нет свободных мест для сидения, нужно постараться встать в центре прохода, держась рукой за поручень или за специальные подвески. Нельзя стоять у входной двери, а тем более опираться на нее — она может случайно открыться. Передвигаться по салону общественного транспорта рекомендуется только при полной его остановке. Необходимо помнить, что в общественном транспорте нельзя шуметь, шалить, громко разговаривать, есть мороженое. Нельзя высовываться из окон транспортного средства во время его движения, отвлекая водителя от управления.
Следует избегать кратчайших маршрутов, пролегающих через глухие дворы, пустыри, стройки, лесопосадки и другие малолюдные места; хорошо изучите дорогу домой, имейте несколько вариантов движения; если вы оказались в малолюдном тёмном квартале, то идите посередине улицы; необходимо знать, где на вашем пути находится ближайшее отделение правоохранительных органов; если вам необходимо возвращаться домой в тёмное время суток, позвоните домой, чтобы вас встретили; лучше идти по улице в тёмное время в группе, вышедшей из автобуса, метро, электрички; переходить по подземному переходу лучше в группе; идти безопаснее по краю тротуара навстречу движению; увидев впереди группу людей или пьяного, лучше перейти на другую сторону улицы или изменить маршрут; если кто-то пытается с вами заговорить, не ввязывайтесь в разговор. Сделайте вид, что спешите, и идите в направлении освещённого и многолюдного места; если автомобиль начинает медленно двигаться рядом, то разумнее перейти на другую сторону улицы.
Если вы находитесь на улице, немедленно защитите органы дыхания платком, шарфом и укройтесь в ближайшем здании, лучше в собственной квартире. При входе в помещение в коридоре следует снять с себя верхнюю одежду и обувь, поместить их в пластиковый пакет или плёнку. Органы дыхания лучше всего закрыть ватномарлевой повязкой, которую можно легко изготовить в домашних условиях; если вы находитесь в своём доме (квартире), немедленно закройте окна, двери, вентиляционные отверстия, включите радиоприёмник, или телевизор, или репродуктор и будьте готовы к приёму информации о дальнейших действиях; если радиационная авария ещё не произошла, то обязательно загерметизируйте помещение и укройте продукты питания. Подручными средствами заделайте щели на окнах и дверях. Открытые продукты поместите в полиэтиленовые мешки, пакеты или плёнку. Продукты и воду поместите в холодильник или в закрываемые шкафы. Если радиационная авария уже произошла, то помещать открытые продукты в герметичные упаковки поздно. На этот случай в доме необходимо иметь запас консервов.
*Национальная безопасность — состояние защищённости личности, общества и государства от внутренних и внешних угроз, которое позволяет обеспечить конституционные права, свободы, достойное качество и уровень жизни граждан, суверенитет, территориальную целостность и устойчивое развитие Российской Федерации, оборону и безопасность государства.
Политика ряда ведущих зарубежных стран, направленная на достижение преобладающего превосходства в военной сфере, прежде всего в стратегических ядерных силах, путём развития высокоточных, информационных и других высокотехнологичных средств ведения вооружённой борьбы, стратегических вооружений в неядерном оснащении; формирование в одностороннем порядке глобальной системы противоракетной обороны и милитаризация околоземного космического пространства, способные привести к новому витку гонки вооружений.
Контрольная работа №2.
Вариант №1.
Что представляет собой на современном этапе терроризм как общественное явление?
Почему терроризм представляет сегодня серьёзную угрозу миру и безопасности?
Какие существуют виды экстремистской деятельности и в чём их различие?
*Какие меры предусмотрены в Российской Федерации по противодействию терроризму и экстремизму?
Контрольная работа №2.
Вариант №2.
Какие виды деятельности включает в себя террористическая деятельность?
Какие индивидуальные качества человека способствуют защите от идеологии терроризма?
Какие категории людей наиболее подвержены воздействию экстремистской идеологии?
*Почему важно знать законы о противодействии экстремизму и терроризму?
Ответы к контрольной работе №2.
Вариант №1.
Терроризм представляет собой одно из самых опасных и сложных явлений современности, приобретающее все более угрожающие масштабы. Потенциал терроризма возрастает из года в год. Целые регионы мира стали очагами террористической деятельности, которая в ряде из них тяготеет к превращению из конфликтов "малой интенсивности" в полномасштабные военные конфликты. Терроризм выступает в качестве способа ослабления противника путем и физического изменения какого-то объекта, и психического воздействия на противоборствующую сторону. При этом физическое воздействие иногда может практически отсутствовать, например, при небольшом взрыве, не причинившем никакого вреда, или нанесении минимального ущерба, хотя он и совершен ради достижения сугубо материальной цели.
Терроризм относится к числу общечеловеческих социальных проблем. Терроризм в различных формах его проявления чаще всего приносит массовые человеческие жертвы; влечёт за собой разрушение материальных и духовных ценностей, сеет вражду между государствами; провоцирует войны, недоверие и ненависть между социальными и национальными группами. Терроризм во всех его формах и проявлениях представляет собой одну из самых серьёзных угроз миру и безопасности. Мировым сообществом признано, что любые акты терроризма являются преступлениями, не имеющими оправдания.
На основе приведённых в Федеральном законе положений можно выделить три вида экстремистской деятельности:
Физическое осуществление массовых беспорядков, хулиганских действий и актов вандализма по идеологическим, политическим, расовым, национальным или религиозным мотивам.
Распространение в обществе экстремистских идей, возбуждение расовой, национальной или религиозной розни.
Финансирование экстремистской деятельности.
*К настоящему времени в мировом сообществе и в Российской Федерации сформировалось устойчивое мировоззрение и выработались основные принципы противодействия терроризму и экстремизму. Совет Безопасности ООН 20 января 2003 г. на своём заседании принял декларацию о борьбе с терроризмом, в которой подтвердил, что: терроризм во всех своих формах и проявлениях представляет собой одну из наиболее серьёзных угроз международному миру и безопасности; любые акты терроризма преступны и не имеют оправданий вне зависимости от их мотивов, когда бы и кем бы они ни совершались, и подлежат безоговорочному осуждению, особенно в тех случаях, когда они носят неизбирательный характер или когда от них страдают гражданские лица; существует серьёзная и возрастающая угроза доступа террористов к ядерным, химическим, биологическим и другим потенциально смертоносным материалам и их использования ими и поэтому существует необходимость усиления контроля за этими материалами; терроризм можно победить лишь путём применения в соответствии с Уставом Организации Объединённых Наций и международным правом, устойчивого всеобъемлющего подхода, включающего активное участие и сотрудничество всех государств, международных и региональных организаций, а также путём активизации усилий на национальном уровне.
Ответы к контрольной работе №2.
Вариант №2.
Террористическая деятельность (терроризм) включает в себя следующие виды деятельности:
организацию, планирование, подготовку, финансирование и реализацию террористического акта; подстрекательство к террористическому акту; организацию незаконного вооружённого формирования, преступного сообщества (преступной организации), организованной группы для реализации террористического акта, а также участие в такой структуре; вербовку, вооружение, обучение и использование террористов; информационное и иное пособничество в планировании, подготовку или реализацию террористического акта; пропаганду идей терроризма, распространение материалов или информации, призывающих или оправдывающих необходимость осуществления такой деятельности.
Настоящее взросление приходит к человеку постепенно, в процессе появления у него жизненного опыта, на основе определённых нравственных позиций, качеств и убеждений, в числе которых: стремление к познанию окружающего мира и себя в нём;
любовь к своему Отечеству;
уважительное отношение к истории, культуре, традициям всех народов твоей страны;
формирование способностей к труду и самодисциплине;
стремление быть честным, справедливым и отзывчивым, терпимо относящимся к мнению и образу жизни окружающих;
умение жить в согласии с собой и окружающими;
формирование современного уровня культуры безопасности жизнедеятельности.
Осознание и усвоение всего этого как жизненной позиции позволит вам не стать исполнителем чужой злой воли, поможет защитить вашу жизнь и будущее.
Одной из причин возникновения экстремистских побуждений и действий может стать социальная несправедливость, возникшая в обществе, которая выражается в снижении качества и уровня жизни граждан, в снижении уровня защищённости их жизненно важных интересов от внутренних и внешних угроз. Всё это может привести к тяжёлым социальным последствиям, создавая повышенную напряжённость в обществе. Наиболее уязвимы и подвержены влиянию экстремистской идеологии не учащиеся и не работающие подростки и молодые люди с низким уровнем образования, культуры и правосознания, избытком свободного времени и отсутствием общественно-значимых интересов. Вступление в экстремистскую организацию или в террористическое формирование во многом является следствием отсутствия чётко сформулированной цели жизни, а также экономических надежд.
*Законы и акты создают правовую основу для защиты государства, общества и каждого гражданина от экстремизма и терроризма. Знание основного содержания этих законов и актов поможет вам самостоятельно оценить события и явления общественной и вашей повседневной жизни с позиции укрепления общественной и личной безопасности, принять правильное решение об участии или неприятии каких-то действий, которые делают вас невольным соучастником нарушения закона. Вас намного сложнее будет ввести в заблуждение относительно последствий того, что вы делаете, и того, к чему вас могут призывать сторонники экстремизма и терроризма. Знание законов поможет вам сделать сознательный жизненный выбор и не стать жертвой.
Контрольная работа №3.
Вариант №1.
Какие инфекционные заболевания возникают наиболее часто на территории Российской Федерации?
Что включает в себя понятие «здоровье человека»?
Какие виды физических нагрузок наиболее эффективно восстанавливают вашу работоспособность?
*Чем обусловлена биологическая необходимость двигательной активности человека в процессе его жизнедеятельности?
Контрольная работа №3.
Вариант №2.
Что такое иммунитет? Назовите его основные виды.
Дайте определение понятию - здоровый образ жизни и какие факторы влияют на здоровье?
Соблюдение каких правил позволит облегчить адаптацию к изменению часового пояса?
*Какое значение имеют занятия физической культурой для укрепления и сохранения здоровья?
Ответы к контрольной работе №3.
Вариант №1.
На территории Российской Федерации наиболее часто возникают инфекционные заболевания, вызванные вирусами, бактериями и грибкам, а именно:
Инфекции дыхательных путей (грипп, ветрянка, корь, краснуха, скарлатина, коклюш).
Кишечные инфекции (вирусные гепатиты, брюшной тиф, дизентерия, сальмонеллёз).
Инфекции наружных покровов и ЗПП (ВИЧ, сифилис, гонорея, рожа, урогенитальный хламидиоз, урогенитальный кандидоз, герпес).
Кровяные инфекции (тиф сыпной, блошиный, клещевой и эпидемический, окопная лихорадка, туляремия, клещевой энцефалит).
В обобщённом виде здоровье можно определить как умение человека приспосабливаться к окружающей среде и своим собственным возможностям, противостоять внешним и внутренним отрицательным факторам, болезням и повреждениям, сохранять себя, расширять свои возможности, увеличивать длительность полноценной жизнедеятельности, т. е. обеспечивать своё благополучие. Исходя из этих понятий, сделаем вывод: здоровье человека неотделимо от его жизнедеятельности и ценно тем, что является непременным условием эффективной деятельности индивидуума, через которую достигаются благополучие и счастье.
Активный отдых является лучшим средством восстановления работоспособности начиная от обычной прогулки и заканчивая посещением тренажёрного зала. Сюда отлично подходят пробежки, ходьба на лыжах, спортивные игры, плавание и многое другое, что интересно персонально каждому.
*Для создания условий поддержания своего здоровья на необходимом уровне нужна физическая культура. Человек должен сам выработать в себе постоянную привычку заниматься физической культурой, чтобы обеспечить гармоничное равновесие между умственными и физическими нагрузками. Это одна из основных частей индивидуальной системы здорового образа жизни. Самое благоприятное время для её выработки — подростковый возраст, когда ещё нет больших жизненных проблем. Физическая культура может решить проблему нарушенного равновесия между силой эмоциональных раздражителей и реализацией физических потребностей тела. Это верный путь укрепления духовного и физического здоровья.
Ответы к контрольной работе №3.
Вариант №2.
Иммунитет — это невосприимчивость организма к инфекционным и неинфекционным агентам.
Различают два основных вида иммунитета: врождённый и приобретённый. Врождённый иммунитет передаётся по наследству, как и другие генетические признаки. (Так, например, есть люди, невосприимчивые к чуме рогатого скота.) Приобретённый иммунитет возникает в результате перенесённой инфекционной болезни или после вакцинации. Приобретённый иммунитет по наследству не передаётся. Он вырабатывается лишь к определённому микроорганизму, попавшему в организм или введённому в него. Различают активно и пассивно приобретённый иммунитет.
Здоровый образ жизни — это система привычек и поведения человека, направленная на обеспечение определённого уровня здоровья.
Индивидуальное здоровье в основном зависит от четырёх факторов: биологические факторы (наследственность) - около 20 %; окружающая среда (природная, техногенная, социальная) -20 %; служба здоровья – 10 %; индивидуальный образ жизни – 50 %.
Из этого распределения следует вывод, что состояние здоровья каждого человека на 90% индивидуально, так как оно зависит от наследственности, факторов окружающей среды и в основном от индивидуального образа жизни (поведения каждого, его привычек, поступков, стремлений, пристрастий).
Для более безболезненного приспособления к новым условиям можно рекомендовать обучаемым несколько правил, соблюдение которых облегчит адаптацию к изменению часового пояса: Если изменение места пребывания, связанное с переездом в другой часовой пояс, будет недлительным, то целесообразно на новом месте сохранить режим, близкий к постоянному. Если на новом месте предполагается длительное пребывание и предстоит работа, требующая максимального напряжения сил, то целесообразно заранее (за 5-10 дней) постепенно менять режим труда и отдыха на месте постоянного проживания, приспосабливаясь к новому часовому поясу.
*Занимаясь физическими упражнениями, человек не только развивает и совершенствует свои физические возможности, но и формирует другие свойства личности - нравственные, эстетические, волевые и т. п. У человека, регулярно занимающегося физической культурой, мышцы становятся сильнее, хорошо развивается не только мускулатура тела, но и скелет. Тренированные люди сильны, выносливы, работоспособны. Вот почему очень важно с детства заниматься физическими упражнениями, которые способствуют физическому развитию и укрепляют здоровье.
Контрольная работа №4.
Вариант №1.
Какие основные задачи решает гражданская оборона?
Что такое ядерное оружие и какие поражающие факторы ядерного оружия вы знаете?
Как организованы централизованные системы оповещения населения в чрезвычайных ситуациях?
*Для чего предназначены средства индивидуальной защиты?
Контрольная работа №4.
Вариант №2.
Как осуществляется руководство гражданской обороной в нашей стране?
Что такое химическое оружие? Какие поражающие факторы химического оружия вы знаете?
Для каких целей создаётся единая дежурно-диспетчерская служба на базе телефона 112?
*Для чего предназначена аптечка индивидуальная (АИ-2)?
Ответы к контрольной работе №4.
Вариант №1.
Обучение населения в области гражданской обороны; оповещение населения об опасностях, возникающих при ведении военных действий или вследствие этих действий, а также при возникновении чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера;
эвакуация населения, материальных и культурных ценностей в безопасные районы; предоставление населению убежищ и средств индивидуальной защиты; проведение аварийно-спасательных работ в случае возникновения опасностей для населения при ведении военных действий или вследствие этих действий, а также вследствие чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера;
первоочередное обеспечение населения, пострадавшего при ведении военных действий или вследствие этих действий, в том числе медицинское обслуживание, включая оказание первой помощи, срочное предоставление жилья и принятие других необходимых мер;
борьба с пожарами, возникшими при ведении военных действий или вследствие этих действий; обнаружение и обозначение районов, подвергшихся радиоактивному, химическому, биологическому и иному заражению; санитарная обработка населения, обеззараживание зданий и сооружений, специальная обработка техники и территорий; восстановление и поддержание порядка в районах, пострадавших при ведении военных действий или вследствие этих действий, а также вследствие чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера; срочное восстановление функционирования необходимых коммунальных служб в военное время; разработка и осуществление мер, направленных на сохранение объектов, необходимых для устойчивого функционирования экономики и выживания населения в военное время; обеспечение постоянной готовности сил и средств гражданской обороны.
Ядерное оружие - оружие массового поражения взрывного действия, основанное на использовании внутриядерной энергии, выделяющейся при цепных реакциях деления тяжёлых ядер некоторых изотопов урана и плутония или термоядерных реакциях синтеза лёгких ядер - изотопов водорода в более тяжёлые.
Ядерный взрыв сопровождается ударной волной, световым излучением, ионизирующим излучением (проникающей радиацией), радиоактивным заражением местности и электромагнитным импульсом.
Не все понимают, как организованы системы централизованного оповещения населения в ЧС, и считают, что их функционал заключается в подаче звукового сигнала. На самом деле, это сложная схема информирования, знаков, тренингов и совместной работы нескольких служб – теле и радиоканалов, СМИ, силовых структур. Прежде всего, система является информационной, и начинает функционировать уже на уровне ознакомления населения с требованиями соблюдения норм безопасности и правилами поведения в случае возникновения ЧС. В систему входят даже незначительные для многих указатели, информационные плакаты, значки, планы эвакуации, мимо которых мы все проходим, не уделяя им должного внимания. Системы экстренного оповещения об опасности, точнее громкоговорители и сирены, есть в каждом населенном пункте и на каждом крупном объекте. За их исправность и работу отвечают специальные службы, на которые ложится ответственность не только за своевременное включение, но и за безопасность населения. В небольших населенных пунктах ответственность за исправность громкоговорителей и сирен ложится на глав муниципалитетов.
*Средства индивидуальной защиты (СИЗ) — это предмет или группа предметов, предназначенные для защиты (обеспечения безопасности) одного человека от радиоактивных, опасных химических и биологических веществ, а также светового излучения ядерного взрыва.
Ответы к контрольной работе №4.
Вариант №2.
Ведение гражданской обороны на территории Российской Федерации или в отдельных её местностях начинается с момента объявления состояния войны, фактического начала военных действий или введения Президентом Российской Федерации военного положения на территории Российской Федерации или в отдельных её местностях. Руководство гражданской обороной в Российской Федерации осуществляет Правительство Российской Федерации. Государственную политику в области гражданской обороны осуществляет федеральный орган исполнительной власти, уполномоченный Президентом Российской Федерации на решение задач в области гражданской обороны. В целях реализации государственной политики в области гражданской обороны федеральный орган исполнительной власти, уполномоченный на решение задач в области гражданской обороны, осуществляет соответствующее нормативное регулирование, а также специальные, разрешительные, надзорные и контрольные функции в области гражданской обороны.
Химическое оружие — оружие массового поражения, действие которого основано на токсических свойствах химических веществ.
К боевым токсичным химическим веществам относятся отравляющие вещества (ОВ) и токсины, оказывающие поражающее действие на организм человека и животных, а также фитотоксиканты, которые могут применяться в военных целях для поражения различных видов растительности.
Некоторые задачи, которые должна решать система ЕДДС-112: приём оператором по номеру 112 вызовов (сообщений о происшествиях) и обеспечение психологической поддержки позвонившему лицу; передача информации о происшествиях в дежурно-диспетчерские службы в соответствии с их компетенцией для организации экстренного реагирования; автоматический дозвон до позвонившего лица в случае внезапного прерывания соединения; регистрация и документирование всех входящих и исходящих звонков по номеру 112 (запись, архивирование, поиск, передача и др.); ведение базы данных об основных характеристиках происшествий, о начале и завершении экстренного реагирования на полученные вызовы (сообщения о происшествиях), а также о его основных результатах.
* Аптечка индивидуальная (АИ-2) предназначена для оказания само- и взаимопомощи в целях предотвращения тяжёлых последствий воздействия поражающих факторов средств поражения или аварий на АЭС, а также предупреждения и ослабления инфекционных заболеваний. Она содержит различные средства профилактики и первой помощи.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Спецификация
контрольно-измерительных материалов для проведения
контрольных работ по ОБЖ в 20__-20__ учебном году.
Назначение КИМ – оценить уровень освоения общеобразовательной программы по ОБЖ учащимися 11 класса.
Контроль достижения учащимися уровня федерального государственного образовательного стандарта осуществляется в форме контрольной работы. В 20__- 20__ учебном году запланировано проведение трёх контрольных работ и одного практического занятия:
№1 - Контроль уровня знаний по разделу «Основы комплексной безопасности. Основы противодействия терроризму и экстремизму в Российской Федерации».
№2 - Контроль уровня знаний по разделу «Основы здорового образа жизни».
№3 - Контроль уровня знаний по разделу «Основы медицинских знаний и оказание первой помощи».
Документы, определяющие содержание и параметры контрольных работ:
- Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования; - Примерная образовательная программа по основам безопасности жизнедеятельности 5-11 класс, А.Т. Смирнов, Б.О.Хренников. - М.: Просвещение, 2011 г.; - Учебник: Основы безопасности жизнедеятельности 11 класс: учеб. для общеобразоват. организаций: базовый уровень / А.Т. Смирнов, Б.О.Хренников; под ред. А.Т. Смирнова. – 2-е изд. – М.: Просвещение, 2015.
Система оценивания контрольных работ:
| Количество вопросов | Оценка |
| 0 | «2» |
| 1-2 | «3» |
| 3 | «4» |
| 4* | «5» |
Задания под * - являются дополнительным заданием или заданием повышенной сложности.
Во всех контрольных работах предусмотрены два варианта. Каждый вариант КИМ состоит из контрольных вопросов, на которые надо дать развёрнутый ответ. На выполнение контрольных работ отводится 45 минут.
Контрольная работа №1.
Вариант №1.
Какие права имеют граждане Российской Федерации в области пожарной безопасности?
Какие задачи возложены на Национальный антитеррористический комитет?
Какова роль гражданской обороны в области защиты населения от терроризма?
*Для решения каких задач в борьбе с терроризмом могут привлекаться Вооружённые Силы Российской Федерации?
Контрольная работа №1.
Вариант №2.
Какие наиболее распространённые причины пожаров в быту вы знаете?
Какими нормативными документами в своей деятельности руководствуется Национальный антитеррористический комитет?
Какие основные мероприятия проводятся во время аварийно-спасательных и других неотложных работ в зонах поражения?
* Для каких целей могут привлекаться Вооружённые Силы Российской Федерации и другие войска в борьбе с терроризмом?
Ответы к контрольной работе №1.
Вариант №1.
Граждане имеют право на: защиту их жизни, здоровья и имущества в случае пожара; возмещение ущерба, причинённого пожаром, в порядке, установленном действующим законодательством; участие в установлении причин пожара, нанёсшего ущерб их здоровью и имуществу; получение информации по вопросам пожарной безопасности, в том числе в установленном порядке, от органов управления и подразделений пожарной охраны; участие в обеспечении пожарной безопасности, в том числе в установленном порядке, в деятельности добровольной пожарной охраны.
Подготовка предложений Президенту Российской Федерации по формированию государственной политики в области противодействия терроризму, а также по совершенствованию законодательства Российской Федерации в этой области; координация деятельности по противодействию терроризму федеральных органов исполнительной власти, антитеррористических комиссий в субъектах Российской Федерации, а также организация их взаимодействия с органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, органами местного самоуправления, общественными объединениями и организациями; разработка мер по противодействию терроризму, устранению способствующих ему причин и условий, в том числе мер по обеспечению защищённости потенциальных объектов террористических посягательств; участие в международном сотрудничестве в области противодействия терроризму, в том числе в подготовке проектов международных договоров Российской Федерации в этой области; подготовка предложений по обеспечению социальной защиты лиц, осуществляющих борьбу с терроризмом и (или) привлекаемых к этой деятельности, а также по социальной реабилитации лиц, пострадавших от террористических актов; решение иных задач, предусмотренных законодательством Российской Федерации, по противодействию терроризму.
Государственным законодательством определено, что гражданская оборона как составная часть системы национальной безопасности и обороноспособности страны должна быть готовой: выполнять задачи при любых вариантах развёртывания военных действий и крупномасштабных террористических актов, в том числе в условиях массированного применения противником современных и перспективных средств поражения; при этом основное внимание должно быть уделено готовности к действиям в условиях локальных и региональных войн с применением различных видов оружия; принимать участие в защите населения и территорий в условиях чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера, а также при террористических актах; привлечь силы и ресурсы гражданской обороны для выполнения отдельных работ в случае крупномасштабных чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера, а также при террористических актах.
*В соответствии с Федеральным законом «О противодействии терроризму» Вооружённые Силы Российской Федерации в борьбе с терроризмом могут применяться для: пресечения полётов воздушных судов, используемых для совершения террористического акта либо захваченных террористами; пресечения террористических актов во внутренних водах и в территориальном море Российской Федерации, на объектах морской производственной деятельности, расположенных на континентальном шельфе Российской Федерации, а также для обеспечения безопасности национального морского судоходства; участия в проведении контртеррористической операции в порядке, предусмотренном Федеральным законом «О противодействии терроризму»; пресечения международной террористической деятельности за пределами территории Российской Федерации.
Ответы к контрольной работе №1.
Вариант №2.
Неосторожное обращение с огнём; неисправность и неправильная эксплуатация электрооборудования; неправильная эксплуатация печного отопления; шалости детей.
Комитет в своей деятельности руководствуется Конституцией Российской Федерации, федеральными конституционными законами, федеральными законами, указами, распоряжениями Президента Российской Федерации, постановлениями и распоряжениями Правительства Российской Федерации, а также Положением, утверждённым Указом Президента Российской Федерации. Комитет осуществляет свою деятельность во взаимодействии с федеральными органами исполнительной власти, антитеррористическими комиссиями в субъектах Российской Федерации, органами местного самоуправления, а также с общественными объединениями и организациями.
В целях ликвидации последствий крупномасштабных террористических актов силы гражданской обороны могут проводить аварийно-спасательные и другие неотложные работы в зонах чрезвычайных ситуаций (крупномасштабный террористический акт — это чрезвычайная ситуация социального характера), оказывать гуманитарную помощь населению, пострадавшему от террористического акта. Аварийно-спасательные и другие неотложные работы проводятся с целью срочного оказания помощи пострадавшему населению, а также для ограничения масштабов, локализации или ликвидации последствий террористического акта. Аварийно-спасательные работы проводятся с целью поиска и удаления людей за пределы зон действия опасных и вредных для жизни и здоровья факторов, оказания первой медицинской помощи пострадавшим и их эвакуации в лечебные учреждения. Неотложные работы проводятся в целях блокирования, локализации или нейтрализации источников опасности. Эти работы предназначены для обеспечения успешного проведения спасательных работ.
*Вооружённые Силы Российской Федерации в соответствии с международными договорами и федеральными законами Российской Федерации могут осуществлять пресечение международной террористической деятельности за пределами территории Российской Федерации посредством: применения вооружения с территории Российской Федерации против находящихся за её пределами террористов и их баз; использования формирований Вооружённых Сил Российской Федерации для выполнения задач по пресечению международной террористической деятельности за пределами территории России. Решение о применении Вооружёнными Силами Российской Федерации вооружения с территории Российской Федерации против находящихся за её пределами террористов и их баз принимает Президент Российской Федерации.
Контрольная работа №2.
Вариант №1.
Какое значение имеет личная гигиена в сохранении и укреплении здоровья человека?
Что следует понимать под нравственностью человека?
Как Семейный кодекс Российской Федерации определяет личные права и обязанности супругов?
*Как Семейный кодекс Российской Федерации определяет права и обязанности родителей?
Контрольная работа №2.
Вариант №2.
Дайте определения понятию – гигиена и личная гигиена.
Какова роль семьи в обеспечении смены поколений в человеческом обществе?
Каковы условия и порядок заключения брака в Российской Федерации?
*Как Семейный кодекс Российской Федерации определяет имущественные права супругов?
Ответы к контрольной работе №2.
Вариант №1.
Огромное значение в сохранении здоровья имеет личная гигиена. Несоблюдение человеком личной гигиены может сказаться и на здоровье других людей - членов семьи, соседей, коллектива, в котором он находится. Такой человек может стать причиной массового распространения инфекционных заболеваний. Одно из требований личной гигиены - уход за кожей. На грязной коже в большом количестве поселяются микроорганизмы, что приводит к возникновению и развитию гнойничковых и грибковых заболеваний. Уход за полстью рта, волосами, ногтями….
Нравственность — это внутренние, духовные качества, которыми руководствуется человек, это этические нормы и правила поведения, определяемые этими качествами.
Главой шестой Семейного кодекса установлены личные права и обязанности супругов. Статья 31 Семейного кодекса РФ закрепляет равенство супругов в семье, которое предполагает: Право каждого супруга на свободный выбор рода занятий, профессии, места пребывания и жительства. Все важные для семьи вопросы решаются только супругами на основе добровольного волеизъявления и принципа равенства супругов в семье, какие-либо вмешательства извне недопустимы. Совместное решение супругами вопросов материнства, отцовства, воспитания и образования детей, и другие вопросы жизни семьи. Обязанность супругов строить свои отношения в семье на основе взаимоуважения и взаимопомощи, содействовать благополучию и укреплению семьи, заботиться о благосостоянии и развитии своих детей.
Статья 32 Семейного кодекса РФ закрепляет право выбора супругами фамилии, которое предполагает: Супруги по своему желанию выбирают при заключении брака фамилию одного из них в качестве общей фамилии, либо каждый из супругов сохраняет свою добрачную фамилию, либо, если иное не предусмотрено законами субъектов Российской Федерации, присоединяет к своей фамилии фамилию другого супруга. Соединение фамилий не допускается, если добрачная фамилия хотя бы одного из супругов является двойной. Перемена фамилии одним из супругов не влечет за собой перемену фамилии другого супруга. В случае расторжения брака супруги вправе сохранить общую фамилию или восстановить свои добрачные фамилии.
* Родители наделены кругом обязанностей в равной степени, как и правами. Бремя их исполнения длится до достижения малышом восемнадцатилетия. В перечень обязанностей матери и отца входит: обеспечение защиты интересов ребенка. Отстаивать его права у отца и матери не будет возможности только при вмешательстве органов опеки и попечительства, если эта служба посчитает действия родителей противоречивыми; не причинение психического и физического ущерба здоровью малыша; предоставление получения достойного дошкольного и школьного образования. Родители обязаны учитывать мнение несовершеннолетнего, вне зависимости от его возраста; гарантирование нормальных условий и места для проживания, чтобы развитие несовершеннолетнего гражданина проходило обязательные возрастные этапы; выдача денежных средств для обеспечения достойной жизни. В обязанности родителей также входит осуществлять алиментные выплаты, в случае лишения родительских прав или развода. Если родительские обязанности не выполняются, то родители будут нести административную, а в худшем случае, и уголовную ответственность.
Ответы к контрольной работе №2.
Вариант №2.
Гигиена — это область медицины, изучающая влияние условий жизни и труда на здоровье человека и разрабатывающая меры профилактики различных заболеваний, обеспечения оптимальных условий существования, сохранения здоровья и продления жизни.
Личная гигиена — совокупность гигиенических правил, выполнение которых способствует сохранению и укреплению здоровья человека.
Одним из основных направлений нравственного поведения человека должны стать его духовные и физические качества, которые обеспечивают непрерывную смену поколений. История человечества и всех составляющих (и составлявших) его народов представляет непрерывную смену поколений. Прекращение смены поколений людей в рамках их любой общности означает наступление конца её истории. Смена поколений продолжается до того времени, пока люди поддерживают устойчивую систему воспроизводства, т. е. рождение и воспитание здорового потомства, способного обеспечить дальнейшее продвижение общества по пути цивилизации. Семье всегда отводилась и отводится решающая роль в этом процессе. Воспроизводство является одной из основных функций семьи.
Брак заключается в органах записи актов гражданского состояния. Права и обязанности супругов возникают со дня государственной регистрации брака. Заключение брака производится в личном присутствии лиц, вступающих в брак, по истечении месяца со дня подачи ими заявления в ЗАГС. Для заключения брака необходимо взаимное добровольное согласие мужчины и женщины, вступающих в брак, и достижение ими брачного возраста. Брак не может быть заключён, если хотя бы одно лицо из заключающих брак уже состоит в другом зарегистрированном браке. Не допускается заключение брака между близкими родственниками. В Российской Федерации установлен единый минимальный брачный возраст в восемнадцать лет для мужчин и для женщин. Предельный возраст для вступления в брак не установлен.
* Законным режимом имущества супругов является режим их совместной собственности. К имуществу, нажитому супругами во время брака (общему имуществу супругов), относятся доходы каждого из супругов от трудовой деятельности, предпринимательской деятельности и результатов интеллектуальной деятельности, полученные ими пенсии, пособия, а также иные денежные выплаты. Общим имуществом супругов являются также приобретённые за счёт общих доходов супругов движимые и недвижимые вещи, ценные бумаги, вклады, доли в капитале, внесённые в кредитные учреждения, и любое другое нажитое супругами в период брака имущество независимо от того, на имя кого из супругов оно приобретено либо на имя кого или кем из супругов внесены денежные средства. Имущество, принадлежащее каждому из супругов до вступления в брак, а также имущество, полученное одним из супругов во время брака в дар, в порядке наследования или по иным безвозмездным сделкам, является его собственностью.
Контрольная работа №3.
Вариант №1.
Что понимается под сердечной недостаточностью?
Какими проявлениями может сопровождаться ранение?
Какие существуют методы временной остановки кровотечения?
*С какой целью осуществляется иммобилизация?
Контрольная работа №3.
Вариант №2.
Что такое инсульт?
Раскройте суть асептических мероприятий.
Опишите правила наложения давящей повязки.
*При каких повреждениях необходима иммобилизация пострадавшего?
Ответы к контрольной работе №3.
Вариант №1.
Сердечная недостаточность — это патологическое состояние, характеризующееся недостаточностью кровообращения вследствие снижения насосной функции сердца.
Ранение сопровождается болью, нарушением или ограничением функции поражённой части тела, особенно при повреждении костных структур, суставов, мышц, сухожилий, нервных стволов. Любое ранение сопровождается кровотечением. Обычно при небольших ранах отмечается капиллярное или смешанное кровотечение, которое останавливается самостоятельно или после наложения повязки. При повреждении крупных сосудов кровотечение более интенсивное, и для его остановки может потребоваться наложение кровоостанавливающего жгута.
Существует несколько методов временной остановки кровотечений: приподнять конечность, максимально согнуть в суставе и сдавить проходящие в данной области сосуды; пальцевое прижатие, наложение давящей повязки, наложение жгута.
*Главная цель иммобилизации - обеспечить по возможности полный покой повреждённой части тела, что исключает дополнительное травмирование и уменьшает боль.
Ответы к контрольной работе №3.
Вариант №2.
Инсульт — это острое нарушение кровообращения в головном мозге, вызывающее гибель мозговой ткани.
Асептика - система профилактических мероприятий, направленных против возможности попадания микроорганизмов в рану, ткани, органы, полости тела пострадавшего при оказании ему помощи. Она включает стерилизацию инструментов и обработку рук оказывающего помощь. Асептика — это метод, обеспечивающий предупреждение попадания микробов в рану при её обработке. Антисептика подразумевает комплекс мероприятий, направленных на уничтожение микробов на коже, в ране или в организме в целом.
На кровоточащую рану накладывают стерильную или чистую ткань, проглаженную горячим утюгом. Поверх неё кладут плотный валик из бинта или ваты, который туго прибинтовывают. Признаком правильно наложенной давящей повязки является прекращение кровотечения (повязка не промокает). Давящую повязку можно накладывать практически на любой участок тела. При остановленном кровотечении её можно не снимать до поступления пострадавшего в лечебное учреждение.
*При всех повреждениях, сопровождающихся переломами костей, обширными ранениями и ожогами, рекомендуется иммобилизация. В одних случаях необходимо правильно уложить пострадавшего, а в других применить специальные обездвиживающие приспособления - шины.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4 786
9 061 
