Контрольная работа «Имя существительное» 4 класс

Контрольная работа «Имя существительное» 4 класс

1 вариант

1. Имя существительное – это…

а) часть речи, которая отвечает на вопросы кто? что?;

б) часть речи, которая обозначает предмет и отвечает на вопросы кто? что?;

в) часть речи, которая обозначает признак предмета и отвечает на вопросы кто? что?

1. Имена существительные…

а) имеют число, склонения, падеж;

б) изменяются по временам;

в) изменяются по числам.

1. Имена существительные в единственном числе:

а) имеют число и род; б) имеют только число.

1. Имена существительные единственного числа переведи во множественное число. Поставь ударение и выдели окончание.

Инженер, столяр, торт, дупло.

1. Прочитай, раскрой скобки, правильно указывая имена существительные множественного числа в родительном падеже.

В магазине мы купили две пары (туфли), (сапоги), ботинок. На рынке папа купил десять (килограммы) персиков, (яблоки), (бананы), (апельсины).

1. Спиши, укажи склонение имен существительных.

Появились у окна, приехал к бабушке, шел по площади, обожгло холодом.

1. Спиши предложение, укажи падеж имен существительных.

Лебедь около плывет, злого коршуна клюет.

1. Спиши текст, правильно записывая окончания имен существительных.

Наступила настоящая зима. Земля была покрыта белоснежным ковр __.

Берез __, ив__ и рябин__ убрались инее ___, точно серебристым пух ___. Ели сделались еще важнее. Они стояли засыпанные снег ___, как будто надели дорогую и теплую шуб ___.

Контрольная работа «Имя существительное» 4 класс

2 вариант

1. Имя существительное – это..

а) часть речи, которая обозначает признак предмета и отвечает на вопросы кто? что?;

б) часть речи, которая отвечает на вопросы кто? что?;

в) часть речи, которая обозначает предмет и отвечает на вопросы кто? что?

1. Имена существительные

а) изменяются по временам;

б) изменяются по родам;

в) имеют род, склонение, падеж.

1. Имена существительные во множественном числе:

а) имеют только число; б) имеют число и род.

1. Имена существительные единственного числа переведи во множественное число. Поставь ударение и выдели окончание.

Директор, герб, шофер, сторож.

1. Прочитай, раскрой скобки, правильно указывая имена существительные множественного числа в родительном падеже.

В магазине мы купили две пары (носки), (варежки), сапог. На рынке папа купил восемь (килограммы) (яблоки), (лимоны), (мандарины), бананов.

1. Спиши, укажи склонение имен существительных.

Подбежал к проруби, тянулась над долиной, жил в деревне, зацвел у озера.

1. Спиши предложение, укажи падеж имен существительных.

Куртка шофера пахнет бензином.

1. Спиши текст, правильно записывая окончания имен существительных.

Наступила настоящая зима. Земля была покрыта белоснежным ковр __.

Берез __, ив__ и рябин__ убрались инее ___, точно серебристым пух ___. Ели сделались еще важнее. Они стояли засыпанные снег ___, как будто надели дорогую и теплую шуб ___.