Контрольная работа №3 «Северная Америка»

Контрольная работа по географии для 11 класса по теме:

«Северная Америка».

Контрольная работа выполняется учащимися 11 класса. Работа позволяет оценить качество подготовки учащихся по теме: «Северная Америка».

По окончанию изученной темы у учащихся должны быть сформированы следующие знания:

1. Представления о природе,

2. Представления о заселении,

3. Политические и экономические изменения материка.

Развиты способности:

• Анализировать изученный материал

• Оценивать географические изменения.

Цель контрольной работы: Установить соответствие знаний и умений учащихся 11 класса с требованием государственного образовательного стандарта

Контрольная работа предполагает использование разных видов заданий:

1. Задания предполагающий выбор ответа.

2. Задания с однозначным ответом (в виде одного короткого слова)

3. задания со свободным ответом.

Работа состоит из трех блоков.

Блок А представляет набор тестовых заданий закрытого типа, предусматривающие готовые варианты ответа на поставленный вопрос. Состоит из 10 вопросов, которые проверяет знание географической специфики страны.

Блоке Б предполагает определить о каком географическом объекте идет речь.

Блок С Проанализировать и ответить на предложенные вопросы. Проверяет умение учащихся объяснять особенности размещения основных отраслей хозяйства страны.

Критерии оценки для контрольной работы.

Блок А. За каждый правильный ответ 1 балл.

Блок Б. Определение географических объектов без использования атласа.

За каждый правильный ответ в виде слова 1 балл.

Блок С. При анализе ответов можно выделить следующие уровни деятельности:

1. Знать факторы, влияющие на размещение основных отраслей хозяйства-2 б

2. Знать тенденции изменения структуры хозяйства – 2 б

3. Уметь объяснять особенности территориальной структуры хозяйства районов Северной Америки – 3 б

4. Объяснять особенности размещения основных отраслей хозяйства Северной Америки – 3 б

5. Оценивать ресурсообеспеченность районов Северной Америки – 3 б

Максимальное количество баллов – 31

Оценка «2» - менее 9 баллов,

Оценка «3» - от 10 до 15 баллов,

Оценка «4» - от 16 до 25 баллов,

Оценка «5» - более 26 баллов.

Рекомендации по проведению контрольной работе.

На выполнение работы отводится 45 мин. Работа не предполагает использование атласа.

Каждый учащийся обеспечивается листом с контрольной работой и листом ответов.

Задания рекомендуется выполнять по порядку. Если задание не удается выполнить сразу, необходимо перейти к следующему. Если остается время, можно вернуться к пропущенным заданиям.

Контрольная работа по географии в 11 классе теме: «Северная Америка».

Вариант 1.

Работа состоит из блоков А,Б,С. На его выполнение отводится 45 мин. задания рекомендуется выполнять по порядку. Если задание не удается выполнить сразу, переедите к следующему. Если остается время, вернитесь к пропущенным заданиям.

Желаем удачи!

Блок А.

К каждому заданию в блоке А даны альтернативных ответов, из которых один верный. В бланке ответов под номером задания поставьте ответ.

1. По размерам территория США:

А) уступают Канаде и опережают Китай и Бразилию;

Б) уступают Канаде, Китаю и России;

В) уступают Китаю и опережают Канаду и Австралию;

Г) уступают Бразилии и Китаю.

2. Коренными жителями США являются:

А) алеуты;

Б) афроамериканцы;

В) индейцы;

Г) метисы.

3. Механическое движение населения стран Северной Америки характеризуется:

А) миграционным приростом;

Б) миграционной убылью;

В) демографической зимой;

Г) демографической весной.

4. В настоящее первым по численности населения и экономическому потенциалу среди штатов США является:

А) Нью–Йорк;

Б) Техас;

В) Калифорния;

Г) Аляска.

5. География промышленности и сельского хозяйства в США определяют, как правило:

А) промышленные и сельскохозяйственные центры;

Б) промышленные и сельскохозяйственные пояса;

В) урбанизированные районы;

Г) ареалы высокой плотности населения.

6. Главные районы черной металлургии:

А) Приатлантический;

Б) Тихоокеанский;

В) Приозерный;

Г)Северо –Аппалачский.

7. Главный район нефте- и газохимической промышленности сложился в:

А) крупных портах Атлантического побережья;

Б) крупных портах Тихоокеанского побережья;

В) на побережье Мексиканского залива;

Г) на побережье Северного Ледовитого океана.

8. «Кукурузный пояс» США расположен по отношению к хлопковому:

А) южнее;

Б) севернее;

В) западнее;

Г) восточнее.

9. Штаб – квартира компании «Форд мотор компани»:

А) Дирборн,

Б) Детройд,

В) Питтсбург.

Г) Чикаго.

10. По заготовкам древесины Канада занимает место:

А) первое,

Б) второе,

В) третье;

Г) четвертое.

Блок Б.

Ответы на задание блока Б запишите на бланке ответов рядом с номером заданий. Каждую букву записать в отдельную клетку. Какой штат соответствует данной характеристики.

1.

• Самый «белый штат»

• Самый «лесной штат»

• Главная вотчина компании «Боинг»

• Производит 1/2 всех авиалайнеров в мире

2.

• Самый «солнечный штат»

• Основная масса жителей – отдыхающие

• Центр туризма – Майами

• Столица Таллахасси

3.

• Горный штат

• Всемирная столица развлечений – Лас –Вегас

• Атомный полигон

• Упрощенная процедура браков и разводов

4.

• Крупный город – Феникс

• Протекает река Колорадо

• Штат Большого каньона

• Производство черновой и рафинированной меди

5.

• Первый город – Бостон

• Коренные американцы – янки

• Старейший Гарвардский университет

• Крупный морской порт

Блок С.

На каждый предложенный вопрос дать полный аргументированный ответ из нескольких предложений.

1. Почему северо-восток называют «мастерская нации»?

2. Докажите, что Средний Запад самый крупный район промышленности и сельского хозяйства.

Контрольная работа по географии в 11 классе по теме: «Северная Америка».

Вариант 2.

Работа состоит из блоков А,Б,С. на его выполнение отводится 45 мин. задания рекомендуется выполнять по порядку. Если задание не удается выполнить сразу, переедите к следующему. Если остается время, вернитесь к пропущенным заданиям.

Желаем удачи!

Блок А.

К каждому заданию в блоке А даны альтернативных ответов, из которых один верный. В бланке ответов под номером задания поставьте ответ.

1. Благоприятное экономико-географическое положение страны объясняется:

А) «заокеанским» положением;

Б) отдаленностью от вспыхивавших в Европе и Азии очагов войны;

В) главной ролью сухопутных границ;

Г) возможностью торговли в зоне Атлантического и Тихого океанов.

2. Основная часть населения США относится к … языковой группе:

А) балтийской;

Б) кельтской;

В) германской;

Г) романской.

3. В состав наибольшего в США мегаполиса входят:

А) Сан-Франциско, Лос-Анджелес, Анахайм;

Б) Милуоки, Чикаго, Питсбург;

В) Детройд, Кливленд, Буффало;

Г) Балтимор, Филадельфия, Провиденс.

4. Территориальная структура хозяйства США определяется:

А) транспортными магистралями;

Б) городскими агломерациями;

В) ареалом «пшеничного пояса»;

Г) речными и озерными системами.

5. Благоприятные условия для развития сельского хозяйства в США определяются в первую очередь:

А) географическим положением;

Б) обилием рек и озер;

В) богатыми лесными ресурсами;

Г) хорошими дорогами.

6. Пшеничный пояс США находится:

А) в Приозерных штатах;

Б) на Тихоокеанском побережье;

В) на побережье Мексиканского залива;

Г) на Великих равнинах.

7. Главный район обрабатывающей промышленности в Канаде:

А) около Великих Американских озер;

Б) в степных провинциях страны;

В) на Тихоокеанском побережье;

Г) на побережье Гудзонова залива.

8. в США ведущее место в грузообороте занимает транспорт:

А) автомобильный;

Б) железнодорожный;

В) трубопроводный;

Г) речной.

9. Штаб – квартира компании «Боинг»:

А) Лос-Анджелес;

Б) Сиэтл;

В) Сан-Диего;

Г) Портленд.

10. Канада занимает первое место в мире по добыче:

А) урана, цинка;

Б) никель, калийные соли;

В) меди и серебра;

Г) золота и свинца.

Блок Б.

Ответы на задание блока Б запишите на бланке ответов рядом с номером заданий. Каждую букву записать в отдельную клетку. Какой штат соответствует данной характеристики.

1.

• «Золотой штат»

• Нефтяной район

• ¾ киноиндустрии мира

• Силиконовая долина

2.

• Столица – Атланта

• Изобретен прохладительный напиток Кока- Кола

• 1996 г. проводились летние Олимпийские игры

• Аэропорт Атланты занимает 1 место по количеству пассажиров

3.

• «Столица новостей»

• Город – порт

• «Столица кулинарии»

• Главная улица – Бродвей

4.

• Мормонский запад

• Кодекс мормонов: жесткая дисциплина, отказ от спиртного, трудолюбие

• Добыча меди, угля, нефти, природного газа

• Входит в аэрокосмический комплекс

5.

• «Автомобильный штат»

• Крупная автомобильная компания «Форд»

• Автомобильная столица – Детройт

• Расположен в сердце Великих Американских озер

Блок С.

На каждый предложенный вопрос дать полный аргументированный ответ из нескольких предложений.

1. Почему многие изделия из США ценятся во всем мире?

2. Докажите, что в условиях агробизнеса получила развитие постадийная специализация. Каково ее значение?

Алгоритм выполнения задания.

Контрольная работа представлена в двух вариантах. Каждый вариант состоит из блоков А,Б,С.

В Блоке А набор тестовых заданий, предусматривающие готовые варианты ответа на поставленный вопрос: из предлагаемых ответов необходимо выбрать один верный ответ.

Задания средней трудности в Блоке Б определить о каком географическом объекте идет речь.

Блок С Проанализировать и ответить на вопросы. Каждый вопрос блока оценивается от уровня сложности ответа - 2 или 3 балла.

На выполнение работы отводится 45 мин. Задания рекомендуется выполнять по порядку. Если задание не удается выполнить сразу, переедите к следующему. Если остается время, вернитесь к пропущенным заданиям.

Желаем удачи!

Алгоритм выполнения контрольной работы для педагогов, экспертов по теме: «Северная Америка».

Вариант 1.

Блок А.

Блок Б.

1.

2

3.

4.

5.

Блок С.

Вопрос 1.

1. Развивался быстрее других районов – 3 балла

2. Выгодное ЭГП, колонизация района – 2 балла

3. Зарождение промышленного пояса – 3 балла

Вопрос 2.

1. Район богат почвенными и агроклиматическими условиями – 2 балла

2. Дает половину сельскохозяйственной продукции –3 балла

3. Находится молочный, кукурузный и пояс пшеницы – 3 балла

Вариант 2

Блок А.

Блок Б.

1.

2.

3.

4.

5.

Блок С.

Вопрос 1.

1. Высокий уровень производственной и территориальной концентрации промышленности – 4 балла

2. Ориентируется на выпуске массовой, серийной продукции – 2 балла

3. Ориентируется на выпуске сложной и уникальной продукции – 2 балла

Вопрос 2.

1. Эффективно использует природные условия – 2 балла

2. Улучшает качество продукции – 3 балла

3. Удешевляет продукцию - 3 балла

Рекомендация по оцениванию контрольной работы.

(оценка баллов по следующим показателям)

Контрольная работа представлена в двух вариантах. Каждый вариант состоит из блоков А,Б,С.

Лист ответов.

_____ вариант

Имя…………………………………….………………………………

Фамилия……………………………….………………………………

Класс…………………………………..………………………………

Школа………………………………………………………………….

Тема контрольной работы…………………………………………...

…………………………………………………………………………

Блок А.

Блок Б.

1.

2

3.

4.

5.

Блок С.

…………………………………….…………………………………………………………………….…………………………………………………………………….…………………………………………………………………….…………………………………………………………………….…………………………………………………………………….…………………………………………………………………….…………………………………………………………………….…………………………………………………………………….…………………………………………………………………….…………………………………………………………………….…………………………………………………………………….…………………………………………………………………….…………………………………………………………………….…………………………………………………………………….…………………………………………………………………….………………………………………….

…………………………………………………………………….………………………………………….…………………………………………………………………….………………………………………….…………………………………………………………………….………………………………………….…………………………………………………………………….………………………………………….