Контрольно-тематическое планирование к учебнику Rainbow English 3 класс

№ п/п

№ урока

Тематический раздел, тема урока

Дата

Домашнее задание

План / факт

1. «What We See and What We Have» - «Что мы видим и что у нас есть» (8 часов)

1

1

Алфавит (повторение). Указательные местоимения единственного числа this, those (этот, тот)

1-2 сен

2

2

Указательные местоимения множественного числа these, those (‘эти, те). Стр. « Это есть…»

3

3

Притяжательные местоимения ед.числа.

Структура «Как тебя зовут? - Меня зовут..»

4-9 сен

4

4

Глагол «to have/has» - «иметь/имеет». Стр. «У меня есть…». Правило чтения: буквосочетания –ng,-nk. Правописание И.П., обозначающих языки и национальности.

5

5

Этикет: выражения приветствия. Время суток. Лексика.

11-16 сен

6

6

Работа с текстом «Мой день». Притяжательные местоимения ед.ч. (повторение).

7

7

Обобщение изученного материала по теме.

18-23 сен

8

8

Контрольная работа №1.

2. «What We Like» - «Что мы любим»(8 часов)

9

1

Правило чтения: звукосочетания [auǝ],[eǝ]. Лексика. Притяжательные местоимения во мн. числе.

25-30 сен

10

2

Окончание глаголов в 3 л. ед. числе наст. времени. Стр. «Он любит…/Я люблю…»

11

3

Лексика: часы и время. Отличия обозначения времени в русском и английском языках. Правило чтения: буквосочетание –еа. Лексика.

2-7 окт

12

4

Лексика: слово «очень». Модальный глагол «мочь, уметь» в ед. и мн. ч.

13

5

Словосочетания «очень/не очень хорошо».Структуры «Могу/может», «Люблю/любит». Употребление частицы «to».

19-14 окт

14

6

Работа над аудированием. Говорение (формат монологической речи).

Притяжательные местоимения (повторение).

15

7

Обобщение изученного материала по теме.

16-21 окт

16

8

Контрольная работа №2.

3. «What Colour?» «Какого цвета?» (8 часов)

17

1

Правило чтения: буквосочетание –ow. Лексика. Глагол-связка «to be/быть» в ед. и мн.числе настоящего времени.

23-28 окт

18

2

Лексика: оттенки цвета. Структура «Он имеет… /Я имею…». Работа над чтением

19

3

Работа над аудированием. Стр. «Какого цвета…?» Обучение диалогической речи.

9-11 ноя

20

4

Правило чтения: буквосочетание –gh. Лексика. Стр. «Я не могу…/Он не может…»

13-18 ноя

21

5

Лексика: качественные характеристики. Описание человека/животного.

22

6

Говорение (формат диалогической речи). Работа над чтением. Описание картинки.

20-25 ноя

23

7

Обобщение изученного материала по теме.

24

8

Контрольная работа №3.

27ноя-2 дек

4. «How Many?» «Сколько?» (8 часов)

25

1

Правило чтения: буквосочетание –all. Лексика. Различия в употреблении имен прилагательных «tall» и «high». Описание картинки.

27ноя-2 дек

26

2

Лексика: характеристики для описания людей /животных. Правила этикета

4-9 дек

27

3

Предлог «с». Числительные 13-20. Работа над чтением

28

4

Правило чтения: гласная -i:- в разных типах слогов. Стр. «Ты можешь…?»

11-16 дек

29

5

Лексика: глаголы. Описание картинки. Номер телефона по-английски

30

6

Работа с текстом «Ферма Тома и Мэг Браун». Ответы на вопросы.

18-23 дек

31

7

Обобщение изученного материала по теме.

32

8

Контрольная работа №4.

25-30 дек

5. «Happy Birthday!» «С днем рождения!» (8 часов)

33

1

Стр. «Сколько лет…?». Этикет: семья. Омофоны «its-его» и «it’s - это есть…».

Фамилии английских семей.

10-13 янв

34

2

Правила чтения: буквосочетания –ay, -ai, -oy,-oi. Лексика. Песня «День рождения». Работа над аудированием

15-20 янв

35

3

Этикет: обращение к мужчинам и женщинам. Формы глагола «say»в настоящем неопределенном времени. Лексика. Работа над чтением.

36

4

Работа с текстом «Рой и его игрушки». Отрицание с глаголом «иметь» в наст. неопределенном времени.

22-27 янв

37

5

Лексика: дни недели, правила их написания, предлоги с днями недели.

38

6

Говорение (формат диалогической речи). Работа над лексикой.

Описание картинки

29 ян-3 фев

39

7

Обобщение изученного материала по теме.

40

8

Контрольная работа №5.

5-10 фев

6. «What’s Your Job?» – «Кто ты по профессии?» (8 часов)

41

1

Лексика: профессии и занятия людей. Удвоение согласных перед суффиксом –er.

5-10 фев

42

2

Стр. «What’s your job?» Правило чтения: звукосочетание [aiǝ]. Лексика. Стр. «What’s the matter?»

12-17 фев

43

3

Правила чтения: согласная –g перед гласными и др. буквами. Работа с текстом «Генерал Грин и его комната».

44

4

Общие вопросы в настоящем неопределенном времени. Вспомогательные глаголы do/does. Работа над чтением

19-24 фев

45

5

Краткие ответы «да» /»нет» на общий вопрос. Нумерация предметов в английском языке.

46

6

Говорение (формат диалогической речи). Работа с текстом «Jack Lipton».

26 фев-3 мар

47

7

Обобщение изученного материала по теме.

48

8

Контрольная работа №6.

5-10 мар

7. «Animals» - «Животные» (8 часов)

49

1

Общие вопросы (повторение). Правило чтения: согласная «Сс» перед гласными буквами. Лексика.

5-10 мар

50

2

Формы глаголов в настоящем неопределенном времени. Говорение (формат монологической речи). Отрицательные предложения с don’t / doesn’t.

12-17 мар

51

3

Отрицательные формы императива. Реакция на выражение благодарности. Команды и просьбы. Лексика: дикие животные.

52

4

Формы выражения степени симпатии и антипатии в англ. языке. Лексика: континенты.

19-24 мар

53

5

Множественное число имен существительных. Исключения.

Выражение множественности «a lot /lots of». Работа над аудированием.

4-7 апр

54

6

Говорение (формат монологической речи). Работа с текстом. Ответы на вопросы

55

7

Обобщение изученного материала по теме.

09-14 апр

56

8

Контрольная работа №7.

8. «Seasons and Months» - Времена года и месяцы» (8 часов)

57

1

Правило чтения: звукосочетание -iǝ. Лексика: времена года. Работа с текстом «Какого цвета весна?»

16-21 апр

58

2

Говорение (формат монологической речи). Лексика: названия месяцев, правила их написания.

59

3

Лексика: характеристики времен года. Работа с текстом «Сезоны, месяцы и дни»

23-28 апр

60

4

Говорение (формат монологической речи). Лексика: «spell» «Назови (напиши) по буквам». Работа над чтением.

61

5

Лексика: названия стран. Говорение: монологическое высказывание с опорой на таблицу.

30 апр-05 мая

62

6

Работа над аудированием. Описание картинки. Работа с текстом «Времена года».

63

7

Обобщение изученного материала по теме.

64

8

Контрольная работа №8.

07-12 мая

Итоговое повторение и контроль (4 часа)

65

1

Итоговое повторение.

66

2

Годовая контрольная работа: письменная часть.

14-19 мая

67

3

Годовая контрольная работа: устная часть.

68

4

Анализ контрольной работы.

21-26 мая