Контрольная работа по русскому языку (диктант) 4 класс 3 четверть УМК Занков Л.В.

Рассмотрено на МО ___________

Руководитель МО _________/………………/

Пояснительная записка

к контрольной работе по русскому языку (диктант)

за 3 четверть 2015-2016 уч.года

для обучаемых 4 класса УМК Занков Л.В.

Контрольная работа по русскому языку разработана в соответствии с курсом «Русский язык» А.В.Поляковой УМК Л.В. Занкова, представлена в виде диктанта с грамматическим заданием.

Контрольная работа составлена на основе материалов:

1. Контрольные и проверочные работы. 1-е полугодие. Система Л.В.Занкова / сост. С.Г.Яковлева. Самара: Издательство «Учебная литература»: Издательский дом «Фёдоров», 2012г. - 128стр.

Структура и содержание:

Контрольная работа составлена в соответствии с программой начального общего образования, авторской программой Н.В Нечаевой «Русский язык», утверждённой МО РФ, в соответствии с требованиями ФГОС НОО.

На выполнение отводится 45 минут.

Цель: контрольная работа проводится с целью установления фактического уровня теоретических знаний учащихся по русскому языку их практических умений и навыков, установления соответствия предметных универсальных учебных действий обучаемых требованиям ФГОС НОО по русскому языку по следующим разделам:

1. основы лингвистических знаний: фонетика и орфоэпия, графика, состав слова (морфемика), грамматика (морфология и синтаксис);

2. орфография и пунктуация.

Задачи:

Выявить сформированность учебных умений:

• воспринимать учебную задачу;

• контролировать и корректировать собственные действия по ходу выполнения задания;

• воспринимать на слух тексты в исполнении учителя,

• видеть в словах изученные орфограммы, правильно писать слова с буквами безударных гласных в корне, буквами проверяемых и непроизносимых согласных, с удвоенными буквами согласных в корне, с ь для обозначения мягкости, ь разделительным; владеть способами проверки букв гласных и согласных в корне; писать слова с непроверяемыми написаниями по программе; буквы безударных гласных в окончаниях имён существительных.

•  распознавать изученные части речи;

• определять вид предложения по цели высказывания и интонации, правильно произносить предложения с восклицательной и невосклицательной интонацией, с интонацией перечисления;

• видеть в предложении однородные члены, ставить запятую в предложениях с однородными членами (без союзов, c одиночным союзом и).

• определять падеж и склонение имён существительных.

Нормы оценивания: оценивание работ следует проводить в соответствии с письмом Министерства образования РФ от 19.11.98г. № 1561/14-15 «Контроль и оценка результатов обучения в начальной школе».

Критерии оценивания результатов выполнения  работы:

Диктант

«5» – нет ошибок

«4» – не более двух орфографических ошибок

«3» – допущено 3 – 5 ошибок, работа написана небрежно.

«2» –более 5 орфографических ошибок, работа написана неряшливо.

Ошибкой в диктанте следует считать:

• нарушение правил орфографии при написании слов;

• пропуск и искажение букв в словах;

• замену слов;

• отсутствие знаков препинания в пределах программы данного класса;

• неправильное написание слов, которые не проверяются правилом (списки таких слов даны в программе каждого класса).

За ошибку не считаются:

• ошибки на разделы орфографии и пунктуации, которые ни в данном классе, ни в предшествующих классах не изучались;

• пропуск точки в конце предложения, если первое слово следующего предложения написано с заглавной буквы;

• единичный случай замены одного слова без искажения смысла.

За одну ошибку в диктанте считаются:

• два исправления;

• две пунктуационные ошибки;

• повторение ошибок в одном и том же слове.

Негрубыми ошибками считаются:

• повторение одной и той же буквы в слове;

• недописанное слово;

• перенос слова, одна часть которого написана на одной строке, а вторая опущена;

• дважды записанное одно и то же слово в предложении.

Грамматическое задание

• «5» – без ошибок.

• «4» – правильно выполнено не менее З/4 заданий.

• «3» – правильно выполнено не менее 1/2 заданий.

• «2» – правильно выполнено менее 1/2 заданий.

Контрольная работа по русскому языку (диктант)

за 3 четверть 3 класс

УМК Занков Л.В.

Диктант.

Ёжик проснулся!

Ранним утром проснулось весеннее солнце и взглянуло на землю. Лёгкий мороз покрыл лужицы прозрачным льдом. Лучи яркого солнца растопили утренний лёд. По глубокому оврагу побежал весёлый говорливый ручек.

Под корнями старого дуба видна маленькая норка. В этой уютной норке сладко спал колючий ёжик. Он не хотел вставать. Но холодный ручеёк забрался в сухую постельку и разбудил ежа. Ёжик вышел из своего зимнего домика. Он был рад солнцу и весне. (71 слово)

Грамматическое задание:

1. Разобрать по членам предложения: 1 вариант – 4-е предложение, 2 вариант – 5-е предложение.

2. Выделить окончания имён прилагательных мужского рода. Определить падеж.