Конспект занятия по конструированию на тему:«Дома на нашей улице» по замыслу.

Іс - әрекет кезеңдері

Этапы деятельности

Тәрбиешінің әрекеті

Действия воспитателя

Баланың әрекеті

Деятельность детей

Үйлестіру-ұйымдастыру

Мотивационно – побудительный

- Ребята, посмотрите, кто к нам пришёл в гости. Это собака Бобик. Он так же, как и вы живёт в городе Костанай. Хотите узнать, на какой улице живёт Бобик? Сейчас он покажет.

Рассматривание картин.

Дети смотрят кто к ним пришел.

Отвечают на вопрос.

Рассматривают картины.

Ұйымдастыру-іздену

Организационно-поисковый

- Что вы видите на этой улице? Все ли дома одинаковые?

Да, все дома разные, одни – высокие, другие – поменьше.

- А вот собака Бобик живёт в самом высоком доме, найдите его на картине. Молодцы, теперь вы знаете, где живёт Бобик.

- А в этом доме можно жить? Почему нельзя? Да, потому – что он ещё не достроен.

Кто помогает строить дом?

Дети давайте построим свои дома.

А Бобик посмотрит какие дома вы построили.

Пальчиковая гимнастика.

«Дом и ворота»

На поляне дом стоит,
Пальцы обеих рук делают "крышу".
Ну, а к дому путь закрыт.
Руки повернуты ладонями к груди,
средние пальцы соприкасаются, большие - вверх - "ворота".
Мы ворота открываем, 
Ладони разворачиваются.
В этот домик приглашаем.
"Крыша".

- Из чего мы будем строить дома?

-Чтобы дом был прочным и устойчивым, с чего лучше начать постройку?

-Начинайте строить свой домик, а Бобик сядет около вас и посмотрит, как умеют строить. Если у кого-то не получится – он вам поможет.

Ответы детей.

Дети находят на картинке где живет Бобик.

Ответ детей.

(подъёмный кран, машины, люди)

Дети соглашаются.

Ответы детей

- Из брусков, кирпичиков, кубиков, призм.

-С брусков.

Дети начинаю строить свои дома.

Сабақты қорытындылау

Рефлексивно - корригирующий

Молодцы дети!

Теперь давайте все покажем нашему Бобику свои дома.

Рассмотрение домов.

Показывают свои дома.