Конспект занятия: «Красная книга –что это?»

ОТДЕЛ МАГНОЛИЕОБРАЗНЫЕ (ПОКРЫТОСЕМЕННЫЕ)
MAGNOLIOPHYTA
СЕМЕЙСТВО АСТРОВЫЕ (СЛОЖНОЦВЕТНЫЕ) 
ASTERACEAE 
ПОЛЫНЬ КАВКАЗСКАЯ 
Artemisia caucasica Willd. (Artemisia grossheimii Krasn. ex Pojark.) 
СТАТУС 2 (V) 
уязвимый вид 
КАТЕГОРИЯ III 
ксеротермический реликт

Краткое описание. Стелющийся полукустарничек 10-15 см высотой. Все растение выглядит компактным, серебристо-белое из-за густых, шелковистых прижатых волосков. Листья мелкие, рассечены на линейные дольки, прижатые друг к другу. Цветки мелкие, собраны в корзинки диаметром 3-5 мм, также густоопушенные. Краевые цветки пестичные, в числе 5-8, их венчик узкотрубчатый. Центральные цветки многочисленные (до 20), обоеполые, венчик конический, на верхушке густоволосистый. Корзинки скучены в верхней части стебля в густое кистевидное соцветие. Корневище тонкое, горизонтальное. Семянки продолговато-яйцевидные, до 1,2 мм длиной, темно-бурые.

Распространение. Субкавказский географический тип. Распространен в Причерноморской Европе, в Предкавказье, Дагестане, в Закавказье. Основной ареал находится во всех горных районах Северного Кавказа, особенно восточных. На Ставрополье встречается на г. Машук, г. Горячей, в окрестностях г. Кисловодска, на Прикалаусских высотах (г. Брык) (3) и в окрестностях с. Тугулук (1-4).

Экология и биология. Растет на сухих каменистых склонах, степных останцовых холмах в низкогорьях, преимущественно на известняках, травертинах и доломитах. Цветет в июне-июле.

Лимитирующие факторы. Нарушение местообитаний вида в результате интенсивного хозяйственного использования территории, выпас скота.

Меры охраны Охраняется на территории комплексного ландшафтного памятника природы «Гора Машук». Необходим контроль за состоянием популяций, организация комплексных ООПТ в других местах обитания вида.

ПОДСНЕЖНИК УЗКОЛИСТНЫЙ 
Galanthus angustifolius G. Koss. 
СТАТУС 1 (E) 
исчезающий вид 
КАТЕГОРИЯ II 
субэндемик флоры Ставрополья

Краткое описание. Травянистый многолетник 5-10 см высотой. Листья линейные, узкие, 2-5 мм шириной, плоские даже в почкосложении, снизу с килем, тупые, во время цветения с восковым налетом. Цветки одиночные, на длинном цветоносе. Наружные листочки околоцветника сильно расставленные, до 23 мм длиной. Внутренние доли в два раза короче, с глубокой сердцевидной выемкой и подковообразным зеленым пятном. Луковица покрыта бурыми чешуями, до 1 см в диаметре.

Распространение. Предкавказский географический тип. Эндемик центральной части Северного Кавказа. Встречается в Кабардино-Балкарии в окрестностях г. Нальчика и с. Карасу. Известны три местонахождения этого вида в крае - в районе Кавминвод - на г. Машук, г. Бештау и в долине реки Юцы (1).

Экология и биология. Эфемероид. Растет в лесах, на влажных, богатых гумусом почвах, особенно часто встречается в оврагах в сообществе с папоротниками. Размножение семенное и вегетативное.

Лимитирующие факторы. В период цветения массово обрывается на букеты. Луковицы этого вида залегают неглубоко в почве, поэтому при сборе на букеты часто растения выдергиваются целиком. Вид практически исчез на г. Бештау и в долине р. Юцы, в небольшом количество экземпляров сохранился на территории памятника природы «Гора Машук».

Меры охраны. Занесен в Красную книгу РФ (2008). Охраняется на территории комплексных ландшафтных памятников природы «Гора Бештау», «Гора Машук» и «Гора Юца». Необходим контроль за состоянием популяций, реинтродукция из ботанических садов путем подсева семян в природные ценозы.

ВАСИЛЕК ЛОЖНОДОНСКОЙ 
Centaurea pseudotanaitica Galushko nom. nudum (Centaurea tanaitica Klok.) 
СТАТУС 2 (V) 
уязвимый вид 
КАТЕГОРИЯ II 
субэндемик флоры Ставрополья

Краткое описание. Травянистый многолетник 20-35 см высотой. Стебель прямостоячий, неветвящийся. Листья цельные, продолговато-ланцетные, низбегают на стебель в виде узких крыльев. Все растение густо опушено волосками, придающими ему голубовато-серый оттенок. Корзинка крупная, одиночная. Воронковидные и трубчатые цветки окрашены в сине-голубой цвет. Плод - семянка с жестким неопадающим хохолком. Подземная часть представлена коротким вертикальным корневищем.

Распространение. Предкавказский географический тип. Основной ареал находится на Северном Кавказе - на Ставропольской возвышенности и в районе Терского и Сунженского хребтов. Встречается в окрестностях г. Ставрополя (1-3) и в окрестностях с. Нагутское (4).

Экология и биология. Растет в ковыльно-типчаковых и полынно-ковыльных степях. Образует небольшие попу- ляции из 3-5 особей. Цветет в июне-июле, плоды распространяются ветром.

Лимитирующие факторы. Сбор на букеты, неумеренный выпас скота, сенокошение, слабая конкурентная спо- собность.

Меры охраны Охраняется на территории государственных природных ботанических заказников «Новомарьевская поляна», «Солдатская и Малая поляны г. Стрижамент», «Шалева поляна», «Беспутская поляна». Необходим контроль за состо- янием популяций, введение в культуру.

ПСЕФЕЛЛЮС АННЫ 
Psephellus annae Galushko (Psephellus marschallianus (Spreng.) A.D. Mikheev; Centaurea marschalliana Spreng.) 
CТАТУС 2 (V) 
уязвимый вид 
КАТЕГОРИЯ I 
эндемик флоры Ставрополья

Краткое описание. Травянистый многолетник со слабыми, лежачими стеблями до 10 см длиной. Листья перистые, располагаются в прикорневой розетке и на стеблях, густоволосистые, сверху серо-зеленые, снизу беловойлочные. Стебли и черешки листьев мохнато-волосистые. Цветки ярко-розовые, собраны в соцветие корзинка, в котором краевые цветки воронковидные, внутренние - трубчатые. Семянки бурые, до 5 мм длиной, со щетинистым, опадающим хохолком. Подземная часть представлена многоглавым каудексом.

Распространение. Узколокальный эндемик Ставропольской возвышенности. Распространен на Ставропольских высотах, на г. Стрижамент и Недреманной, на г. Брык и Бешпагирских высотах (1-2). Обнаружен на г. Машук (3). Описан из окрестностей с. Александровское (locus classicus).

Экология и биология. Обитает на каменистых степных склонах с мелкими почвами. Обладает узкой экологией и слабой конкурентной способностью, растет на песчано-каменистых эродированных участках по краям плато. В составе типичных степных ценозов не встречается. Цветет в мае. Размножение семенное.

Лимитирующие факторы.Нарушение мест обитания, вытаптывание, выпас скота. Неустойчивое положение вида в современном растительном покрове и возможность его исчезновения при зарастании каменистых субстратов.

Меры охраны Контроль за состоянием популяций, организация комплексных ООПТ на Прикалаусских высотах, введение в культуру.

БЕЗВРЕМЕННИК ЯРКИЙ 
Colchicum laetum Stev. 
СТАТУС 3 (R) 
сокращающийся вид 
КАТЕГОРИЯ II 
субэндемик флоры Предкавказья

Краткое описание. Травянистый луковичный многолетник, достигающий в период цветения 4-6 см высоты. Цветки крупные, до 4 см длиной, в количестве 1-3, розового цвета. В период цветения растение безлистное. Плод - коробочка, семена снабжены мясистыми крахмальными придатками.

Распространение. Предкавказский географический тип. Основной ареал - Центральное Предкавказье, Краснодарский край (р.Кубань у г. Краснодара и степные участки левого берега), Ростовская обл. (Сало-Манычская гряда, пос. Важный), Республика Калмыкия (Ергеня), Волгоградская обл. (юг Приволжской возвышенности), Сев. Осетия (Владикавказ и сухие склоны по р. Терек), Дагестан (по р. Самур). В Ставропольском крае распространен по равнинной зоне, на Прикалаусских высотах и Ставропольском поднятии. На Кавказских Минеральных Водах только у подножия г. Кинжал. Описан с территории казачьих поселений от г. Моздока до ст. Наурской (locus classicus) (1-4).

Экология и биология. Осеннецветущий эфемероид. Размножается в основном семенами, редко делением клубнелуковицы. Успешно интродуцируется. Все части растения ядовиты для скота и человека.

Лимитирующие факторы. Нарушение местообитаний вида в результате интенсивно усиливающегося антропогенного воздействия. Способен к самоподдержанию популяций семенным путем с высоким локальным обилием (5).

Меры охраны Занесен в Красную книгу РФ (2008). Охраняется на территории комплексного ландшафтного памятника природы «Гора Кинжал». Необходим контроль за состоянием популяций. Введен в культуру.

 АСТРАГАЛ ДЛИННОЦВЕТКОВЫЙ 
Astragalus longipetalus Chater (Astragalus longiflorus Pall.) 
СТАТУС 2 (V) 
уязвимый вид
КАТЕГОРИЯ III
ксеротермический реликт

Краткое описание. Травянистый бесстебельный многолетник с многоглавым каудексом. Все растение мягко оттопырено волосистое. Листья до 25 см длиной, собраны в прикорневую розетку, с 8-14 парами округлых листочков. Соцветие – редкая кисть с 4-8 цветками, короче листьев. Венчик лимонно-желтый, к концу цветения нередко бледно-фиолетовый, до 3 см длиной. Бобы на длинных ножках, кожистые, вздутые, с остроконечием, до 4 см длиной. При созревании плоды, цветоносы и рахисы листьев краснеют (на солнце),

Распространение. Туранский географический тип. Распространен в Нижне-Донском, Нижне-Волжском районах, Заволжье, Восточном Предкавказье, на юго-западе Сибири, севере Средней Азии (1). На Ставрополье встречается на равнинах и низменностях, лакколитах Кавминвод (1-5), в том числе на Бештау и Машуке. На Прикалаусских высотах (гора Куцай в крестностях Светлограда) находится изолированное реликтовое местонахождение вида.

Экология и биология. Обитает на открытых песках, в песчаных степях, реже – в составе сухостепной растительности на светло-каштановой почве (5). Базовая популяция полночленная, с преобладанием молодых особей. Популяция жизненная, способная к самоподдержанию в условиях режима охраны. Бобы распространяются ветром.

Лимитирующие факторы. Хозяйственное освоение территорий, в том числе выпас скота, повреждение плодов насекомыми.

Меры охраны Охраняется на территории комплексных ландшафтных памятников природы «Гора Бештау», «Гора Машук», геолого-морфологического памятника природы «Гора Куцай», Государственного комплексного природного заказника «Иргаклинский». Необходим контроль за состоянием популяций.

КЛЕВЕР УЗКОЛИСТНЫЙ 
Trifolium angustifolium L. 
СТАТУС 0 (EX) 
предположительно исчезнувший вид 
КАТЕГОРИЯ III 
ксеротермический реликт

Краткое описание. Травянистый однолетник 10-30 см высотой. Стебли обычно не ветвистые. Листья с узкими линейными листочками, до 8 см длиной, с длинными шиловидными прилистниками. Цветки собраны в плотные продолговатые головки, при плодах до 3 см в диаметре. Чашечка со звездчато растопыренными зубцами, густо покрыта рыжеватыми волосками. Венчик розовый.

Распространение. Средиземноморский географический тип. Основной ареал вида находится в странах Средизем- номорья, в Закавказье. На Ставрополье встречается только на г. Машук (1-3).

Экология и биология. Растет на сухих склонах, среди кустарников. Цветет в июне, созревание плодов в июле.

Лимитирующие факторы. Слабое семенное возобновление в связи с высокой рекреационной нагрузкой.

Меры охраны. Охраняется на территории комплексного ландшафтного памятника природы «Гора Машук». Не- обходимо подтверждение нахождения вида в природе, контроль за состоянием популяций.

ЧЕБРЕЦ (ТИМЬЯН) ПАСТУШИЙ 
Thymus pastoralis Iljin 
СТАТУС 1 (E) 
исчезающий вид 
КАТЕГОРИЯ II 
субэндемик флоры Ставрополья

Краткое описание. Полукустарничек 12-30 см высотой. Цветоносные ветви под соцветием и в соцветии густо опушены длинными отогнутыми волосками, а в нижней части короткими, загнутыми вниз. Листья продолговато-эллиптические, к основанию клиновидно суженные, но без явственного черешка, 7-27 мм длиной, по краю лишь у основания реснитчатые, на поверхности голые. Соцветие яйцевидное, к концу цветения удлиненное, прерванное, с двумя-семью расставленными кольцами. Венчик около 5 мм длиной, розовато-лиловый. Орешки почти шаровидные, 0,6-0,7 мм в диаметре. Все растение с довольно сильным лимонным запахом.

Распространение. Эукавказский географический тип. Эндемик центральной части Северного Кавказа. В крае встречается на меловых хребтах окрестностей г. Кисловодска (locus classicus), на лакколитах Кавминвод, изолированным участком ареала является степной склон правобережья реки Кубани у ст. Темижбекской (1-3).

Экология и биология. Обитает на луговых степях. Биология вида не изучена.

Лимитирующие факторы. Общеклиматические изменения, сбор в качестве лекарственного сырья.

Меры охраны. Контроль за состоянием популяций, организация комплексных ООПТ в местах обитания вида.

ГУСИНЫЙ ЛУК ТОНКОЛИСТНЫЙ 
Gagea tenuifolia (Boiss.) Fomin 
СТАТУС 2 (V) 
уязвимый вид 
КАТЕГОРИЯ III 
ксеротермический реликт

Краткое описание. Травянистый многолетник до 20 см высотой. Луковица яйцевидная, окутанная буровато-серыми волокнистыми влагалищами, продолжающимися в шейку, доходящую до середины стебля или почти до самого соцветия. Прикорневой лист одиночный, тонконитевидный, 0,5-1,5 мм шириной, на вершине изогнутый, значительно длиннее соцветия. Подсоцветные листья тонкошиловидные, при основании реснитчатые, в числе 3-5, самый нижний значительно длиннее соцветия. Цветки в числе 3-5, желтые, лепестки до 11 мм длиной, шиловидно заостренные, снаружи с широкой зеленой полосой. Плод - обратнояйцевидная коробочка.

Распространение. Субкавказский географический тип. Основной ареал находится в Иране, в Восточном, Южном, Центральном Закавказье, в Дагестане. В крае известна единственная популяция в Нефтекумском районе между п. Затеречный и с. Озек-Суат (1).

Экология и биология. Ранневесенний эфемероид. Обитает в кустарниках, на травянистых, щебнистых сухих склонах, на глинистых, песчаных, пустынных местах в нижнем и среднем горном поясе. Растет куртинами. Цветет в марте-апреле. Вегетативное размножение при помощи луковичек. Семена распространяются ветром.

Лимитирующие факторы. Узкая экологическая амплитуда, распашка целины, выпас скота.

Меры охраны. Контроль за состоянием популяций, организация комплексных ООПТ в местах обитания вида.

ПИОН УЗКОЛИСТНЫЙ 
Paeonia tenuifolia L. 
СТАТУС 3 (R) 
сокращающийся вид 
КАТЕГОРИЯ III 
третичный реликт

Краткое описание. Травянистый многолетник до 50 см высотой. Листья мно- гократно рассечены на узкие, линейные дольки шириной 1-2 мм. Верхние ли- стья скучены под цветком. Цветок одиночный, крупный, до 7 см в диаметре, темно-красного цвета. Тычинок множество (до 200), золотистого цвета. Плоды - листовки. Подземная часть представлена коротким корневищем с шишковидно утолщенными корнями.

Распространение. Понтический географический тип. Общий ареал охватывает территорию от Балкан до Средней и Нижней Волги и южнее - до Азербайджана, Турции, Ирана. На Ставрополье распространен в районе Кавминвод, на горе Стрижамент, хребте Недреманном, в окрестностях г. Ставрополя, в Янкульской котловине и на горе Брык (Прикалаусские высоты) (1-6).

Экология и биология. Растет на луговых степях, на выщелоченных черноземах. Размножается семенами, но медленно. Цветет в мае.

Лимитирующие факторы. Распашка степей, массовый обрыв цветков на букеты, перегрузка кормовых угодий, степные пожары.

Меры охраны. Занесен в Красную книгу РФ (2008). Охраняется на территории государственных природных ботанических заказников Ставропольской возвышенности, комплексных ландшафтных памятников природы Кавминвод. Необходим контроль за состоянием популяций, широкое введение в культуру.

ЛЮТИК ЗОЛОТИСТЫЙ 
Ranunculus auricomus L. 
СТАТУС 0 (EX) 
предположительно исчезнувший вид 
КАТЕГОРИЯ III 
гляциальный реликт

Краткое описание. Травянистый многолетник 15-40 см высотой. Стебель прямостоячий, ветвистый в верхней части. Прикорневые листья на длинных черешках, с округлой, 3-5-лопастной или цельной пластинкой. Стеблевые листья пальчато-раздельные, с линейными долями. Цветки до 2 см в диаметре, золотисто-желтые, в количестве 3-7. Плод - многоорешек, плодики длиной 3 мм, с крючковидным носиком. Подземная часть - короткое корневище.

Распространение. Европейский географический тип. Основной ареал находится в Европе. На Кавказе известен всего из двух мест - окрестностей г. Владикавказа и окрестностей г. Ставрополя (1).

Экология и биология. . Растет на влажных лугах, цветет в мае-июне. Размножается семенами.

Лимитирующие факторы. . Общеклиматические изменения. О современном состоянии популяций вида сведений нет.

Меры охраны. Необходимы специальные поиски по обнаружению вида в природе, контроль за состоянием популяций, организация комплексной ООПТ в местах обитания вида.

ВИНОГРАД ЛЕСНОЙ 
Vitis sylvestris C. C. Gmel. 
СТАТУС 3 (R) 
сокращающийся вид 
КАТЕГОРИЯ V 
редкий вид

Краткое описание. Древесная лиана, достигающая 10 м длины. Листья округлые, 5-10 см длиной, цельные или 3-5-лопастные, с широкой выемкой у основания. Цветки мелкие, невзрачные, собраны в соцветие метелка, раздельнополые. Лепестки на верхушке срастаются, образуя колпачок, сбрасываемый в начале цветения. Тычиноч- ные цветки с длинными тычинками и рудиментами завязи, пестичные - с нормально развитым пестиком и отогнутыми вниз тычинками с бесплодной пыльцой. Плод - шаровидная ягода величиной с горошину, черного цвета, с сизоватым налетом, с плотной кожицей, кислая. Грозди плодов рыхлые, до 15 см длиной.

Распространение. Субсредиземноморский географический тип. Общий ареал включает Кавказ, Турцию, Иран, Среднюю Азию, Алжир. В Ставропольском крае встречается на Ставропольской возвышенности, а также в поймах рек Кума, Кура, Кубань (1-4).

Экология и биология. Обитает в пойменных и байрачных лесах. Размножается семенами и вегетативно.

Лимитирующие факторы. Рубки леса, лесные пожары, уходные работы в лесах.

Меры охраны. Охраняется на территории ботанического памятника природы «Пойменный лес р. Кумы». Необхо- дим контроль за состоянием популяций, организация комплексных ООПТ в местах обитания вида.

Конспект занятия: «Красная книга –что это?»

Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, познавательная, музыкально-художественная, восприятие художественной литературы, физическая культура.

Цели: Формировать у детей основы экологической культуры.

Задачи:

1. Знакомство детей с историей возникновения «Красной книги», с какой целью она создана, с растениями и животными, занесенными в Красную книгу.

2. Уточнение представлений детей о единстве и взаимосвязи человека и природы, о том, что в природе всё взаимосвязано.

3. Воспитание гуманного и ответственного отношения ко всему живому; чувство милосердия; интереса к природе, проблемам ее охраны; правильного поведения в природной среде.

Планируемые результаты:

положительный микроклимат в группе и эмоциональный комфорт общения детей друг с другом; знает историю возникновения Красной книги; умеет поддерживать беседу, высказывая свою точку зрения; делится с воспитателем и другими детьми своим опытом поведения в природе; выражает положительные эмоции при проведении музыкальной паузы (танец «Зверобика»); активно с интересом участвует в игровых упражнениях и в процессе занятия; знает правила поведения в природе; интересуется проблемами охраны природы.

Оборудование: почтовый ящик, картинка сказочного персонажа «Лесовичка», телеграмма, картинки изображающее редких и исчезнувших животных и растения, Красная Книга, раздаточный материал к игровым упражнениям (картинки с изображением диких животных, сигнальные карточки по 3 на каждого ребенка, аудиозапись «Звуки леса», «Зверобика».

Ход непосредственно образовательной деятельности:

I. Организационный момент (3 мин.)

Психологическая гимнастика:

Мы в кружок все соберемся. (Дети встают в круг.)

Дружно всем мы улыбнемся

И пожелаем друг другу, друзья,

Хорошего, светлого, радостного дня.

Ребята, сегодня утором по дороге в наш детский сад я встретила почтальона, который передал необычную телеграмму от лесного жителя Лесовичка. (показ телеграммы и картинки с изображением лесовичка) Послушайте, что написано в этой телеграмме? (чтение телеграммы).

«Внимание! Внимание! У нас в лесу может случиться большая беда!

Многих животных и растений мы можем не увидеть никогда!

Что же нам делать тогда? О Красной Книге помните друзья всегда!»

Ребята как вы думаете, о какой беде нам пишет Лесовичок? (Могут исчезнуть животные и растения.) Почему это может произойти, как вы думаете? (Истребление животных, уничтожение растений.) О какой книге говорится в телеграмме Лесовичка? (О Красной.) Как выдумаете, почему книгу назвали Красной? (цвет опасности.) Правильно, красный цвет обозначает – опасность. Посмотрите у меня в руках Красная книга – это сигнал SOS, который подают нам растения и животные. Ребята, сегодня я вам расскажу, о том, как появилась Красная книга. Ребята, скажите, вы были в лесу? Что вы там видели? (Ответы детей.) Вспомните, а какой там был воздух? (Ответы детей.) Как вы думаете, он отличается от воздуха, которым мы дышим возле дорог, дома? (Ответы детей.) Почему? (потому что в лесу много деревьев, они защищают нас от пыли, грязного воздуха, от загазованности машин. Растения очищают воздух и притягивают пыль.)

Раз, два, три, четыре, пять – мы отправимся гулять.

А куда? Угадайте загадку, друзья.

«Мы отправимся туда, где зеленый лес, трава,

Для зверей, здесь дом родной,

А мы лишь гости здесь с тобой». (В лес)

Предлагаю вам отправиться в лес. (Звучит аудиозапись «Звуки леса»)

А вы знаете, кто в лесу живет? (Ответы детей)

Игровое упражнение «Кто, кто в лесочке живет!» (Дети перечисляют диких животных)

II. Основная часть (25 мин.)

Игра «Добрый лес»

- Я буду читать стихи и показывать движения, а вы повторяйте за мной.

Добрый лес, старый лес. (широко разводим руки в стороны.)

Полон сказочных чудес! (Повороты вправо-влево с вытянутыми руками.)

Мы идём гулять сейчас и зовём с собою вас! (Ходьба.)

Ждут вас на лесной опушке птички, бабочки, зверюшки! (Присесть. Медленно поднимаемся, повороты вправо-влево с вытянутыми руками.)

Паучок на паутинке, (Пальцами правой руки выполняем от плеча левой руки перебирающие движения вниз.)

И кузнечик на травинке! (Пальцами левой руки выполняем от плеча правой руки перебирающие движения вниз.)

Мышка, мышка, серое пальтишко. Мышка тихо идёт, в норку зёрнышко несет. (Мягкий пружинистый шаг, спина слегка прогнута вперед, «лапки» перед грудью.)

А за мышкой шёл медведь, да как начал он реветь: «У-у! У-у! Я вразвалочку иду!». (Руки полусогнутые в локтях. Ноги на ширине плеч. Переступание с ноги на ногу. Раскачивание туловища из стороны в сторону.)

А весёлые зайчата – длинноухие ребята – прыг да скок, прыг да скок, через поле за лесок! (Прыжки, ладошки прижать к голове, изображая «ушки на макушке».)

Шёл по лесу серый волк, серый волк зубами щёлк! Он крадётся за кустами, грозно щёлкает зубами! (Широкий пружинистый шаг с чуть наклонённым вперёд корпусом. Руки попеременно вынести вперёд.)

Вот лягушка по дорожке скачет, вытянувши ножки. По болоту скок-скок-скок, под мосток и молчок! (Ноги на ширине плеч, прыжки с продвижением вперёд.)

Ой, ты дедушка-ежок, не ходи на бережок! Там промочишь ножки, тёплые сапожки! (Лёгки неторопливый бег на носках. Руки согнуты в локтях и прижаты к груди, голова опущена.)

Птички в гнёздышках проснулись, улыбнулись, встрепенулись: «Чик-чирик, всем привет! Мы летаем выше всех! (Лёгкий бег врассыпную: птички чистят крылышки, машут хвостиком – руки сзади, ладошки друг к другу – легко прыгают.)

По тропинке мы гуляли, на полянке скакали, как прекрасен добрый лес, полон сказочных чудес! (Прыжки. Широко разводим руки в стороны. Ходьба.)

Вот, мы с вами и оказались в лесу. Ребята расскажите, какую пользу ещё приносит лес? (Человек использует древесину для строительства.) Правильно, люди используют природу, рубят леса, потому что им нужна древесина, из них делают доски, чтобы строить дома, делать мебель, из – за этого страдает здоровье людей и многих животных и растений. А ведь лес – это дом для животных и растений. Поэтому они гибнут, больше становится редких животных и растений в нашей стране, и в других странах тоже. Задумались люди: как остановить это безобразие, не допустить исчезновения ни одного живого существа. Поэтому решили, что растения и животных необходимо охранять. Ученые решили издать Красную Книгу. Но почему именно красную, а не какого-либо другого цвета? Потому что красный цвет – цвет опасности! Внимание! Остановись, оглянись, подумай, человек! Подумай о природе! Не слишком ли вольно мы пользуемся щедростью природы? Все только берем и берем.

Дерево, трава, цветок и птица

Не всегда умеют защититься.

Если будут уничтожены они,

На планете мы останемся одни.

Игровое упражнение «Разрешается – запрещается» (по сигнальным карточкам, дети дают характеристику поступкам.)

Мы часто видим, человек бывает очень жесток по отношению к растениям и животным. Очень часто люди не жалеют их, уничтожают для своих целей. Одни существа страдают из-за красивого меха, другие – из-за вкусного мяса, третьи – из-за того, что люди их боятся. И поэтому постепенно растений и животных остается все меньше и меньше. Поэтому цветы, растения, животные которые могут исчезнуть совсем, все они занесены в Красную книгу. В ней говорится о том, каких животных и растений, птиц становится все меньше и меньше, и которые совсем могут исчезнуть. А если не будет цветов, деревьев, животных, нам хорошо будет жить на нашей планете? (мы не услышим пение птиц, не будет красивых деревьев, цветов и т. д.) А для того чтобы этого не случилось люди должны беречь природу. (Просмотр иллюстраций из Красной книги).

Физ. минутка. На страницах Красной книги мы с вами увидели много животных. Я предлагаю вам превратиться в них и потанцевать. Танец «Зверобика»

Посмотрите как красиво на лесной полянке. Что украшает её? (Цветы.) Вам хочется их сорвать? (Ответы детей.) Представьте, если мы сорвём по одному цветку, что будет? (Цветы могут уже совсем не вырасти, потому, что вы можете повредить им корешок.) Вот и цветов каждый год становится все меньше и меньше. Сорвали цветок и что потом?. Как вы думаете, от человека зависит красота природы? А всегда ли человек помогает природе? (Ответы детей.) Мы – люди крепко-накрепко связаны с растениями и животными. Уничтожим птиц – насекомые съедят всю зелень – люди не смогут есть плоды, овощи. Так всегда происходит в природе: исчез один – заболел другой – погиб третий. В природе всё взаимосвязано.

Ребята, а вы можете защитить природу? (Ответы детей). Правильно, ведь природу нужно охранять всегда. А какие мы знаем правила охраны природы. А помогут нам вспомнить правила, карточки – подсказки. (Ребята выбирают карточки и озвучивают их)

1. Ходить по тропинкам.

2. Не ломать ветки деревьев.

3. Не топтать цветы, травы.

4. Не кричать, не включать громко музыку.

5. Не разорять птичьи гнезда.

6. Не ловить насекомых, не рвать паутинки.

7. Не разрушать грибницы.

8. Не ловить мальков и лягушек.

9. Не разорять муравейники.

10. Не оставлять не затушенных костров.

А чем же мы с вами можем помочь редким растениям и животным? (Ответы детей). Ребята, предлагаю вам сделать свою Красную Книгу, которая будет находиться у нас в кабинете. Когда мы будем узнавать об редких растениях или животных, мы будем заполнять её странички. Давайте мы сами никогда не будем сами их обижать и не дадим их другим в обиду. Расскажем всем знакомым о беззащитных животных, растениях и цветах. И тогда наша Земля будет добрым и красивым домом для всех людей, для всех животных, для всех растений. Послушайте, какие красивые стихи написал об этом поэт Л. Дайнеко.

Есть на земле огромный дом

Под крышей голубой,

Живут в нем солнце, дождь и гром,

Лес и морской прибой.

Живут в нем птицы и цветы,

Веселый звон ручья.

Живешь в том светлом доме ты

И все твои друзья.

Куда б дороги не вели,

Всегда ты будешь в нем.

Природою родной земли

Зовется этот дом.

III. Заключительная часть (2 мин).

А теперь пришла пора, возвратиться нам из леса друзья. По тропинкам мы гуляли. (Ходьба по кругу. Останавливаются.) Что интересного, вы на занятии узнали? (Ответы детей.) Правильно, о Красной книге, вы узнали. А друзьями природе вы стали? (Ответы детей.) До свидания, добрый лес. Полон сказочных чудес! (Помахивание рукой. Повороты вправо-влево с вытянутыми руками. Ходьба.) Подружились мы с тобой, нам теперь пора домой.