Конспект урока по сауат ашу "Мен және табиғат. Е е дыбысы және әрпі"

Күні:

Сынып: 1

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

4-бөлім: Бізді қоршаған әлем

Мен және табиғат. Е дыбысы мен әрпі.

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

1.7 Тыңдалған материал бойынша өз пікірін айту

1.9 Сөздерді, дыбыстарды орфоэпиялық нормаларға сәйкес дұрыс айту

Сабақтың мақсаттары

Барлығы: Жаңа білімді меңгереді.

Көбі: Тақырыпты түсініп, тыңдап, жетекші сұрақтар арқылы талқылайды.

Кейбірі: Алған білімді өмірде қолдана алады.

Жетістік критерийлері

Айтылған сөздер мен сөйлемдердің көпшілігін дұрыс қайталай алады.

Нақты сөйлеу арқылы, мәселені түсінгенін көрсете алады.

Құндылықтарды дарыту

Оқушыларды бір-біріне деген құрмет көрсетуіне тәрбиелеу.

Пәнаралық байланыс

Өнер, ана тілі сабағы

АКТ қолдану дағдылары

Аудиожазба , таныстырылым.

Тілдік құзыреттілік

Мен және табиғат. Е дыбысы мен әрпі.

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру

2 минут

Қуанамын мен де,

Қуанасың сен де,

Қуанайық достарым,

Арайлап атқан күнге!

– Балалар, бір-біріміздің қолымыздан ұстап, алақан арқылы жүректің жылуын сезініп үйренген қандай тамаша, қандай қуаныш!

Шаттық шебері

Сабақтың басы

2 минут

-Балалар, бүгін біз жаңа тараудын бетін ашамыз. «Бізді қоршаған әлем» атты тарау. Осы тарауда бізді қоршаған әлем туралы біліп танитын боламыз.

-Балалар, бүгінгі біздің тақырыбымыз «Мен және табиғат. Е дыбысы мен әрпі». Сабақтың мақсаты: Тыңдалған материал бойнша өз пікірімізді айту; сөздерді, дыбыстарды орфоэпиялық нормаларға сәйкес дұрыс айту.

Суреттер

Сабақтың ортасы

5 минут

3 минут

5 минут

2 минут

3 минут

Жұмбақ жасыру:

Қалғиған қос құлақты, Теңбіл түрі көрікті.

Мекен жері бұлақты, Білемісің .... (Елікті)

-Балалар, Елік қандай дыбыстан басталып тұр? Дұрыс балалар, бүгін біз сендермен Е дыбысы және әрпімен тансамыз. (Видеоролик)

Е дыбысы дауысты дыбыс, Е дыбысын қызыл түспен белгілейміз. Себебі ол созылып, әндетіп айтылады.

-Ал ендеше Елік сөзіне дыбыстық талдау жасайық. (Асылхан)

-Жақсы, Асылхан! Асылханға ШАПАЛАҚТАЙЫҚ!!!

№1 Тыңдалым.

-Мен атам мен әжеме кім боламын?

Суреттердің алғашқы әріптерінен жауабын табамыз.

Н Е М Е Р Е

-Немере сөзіне дыбыстық талдау жасайық. (Асия)

-Жарайсың, Асия! Асияға ШАПАЛАҚТАЙЫҚ!!!

-Ал ендеше оқулықтағы суретке назар аударайық. Не көріп тұрсыңдар? (Мұхамедали)

-Жақсы, Мұхамед! Мұхамедке ШАПАЛАҚТАЙЫҚ!!!

№2 Оқылым. (Аружан)

мен сен не ер Есен

емен сенім немере ерте Ерлан

- Өте жақсы, Аружан! Аружанға ШАПАЛАҚТАЙЫҚ!!!

Таныстырылым,

Видеоролик

оқулықпен жұмыс

Оқулықтағы сурет

Сергіту сәті

2 минут

«Аяқпенен топ-топ-топ»

Сергіту сәтіне арналған аудиоролик

Қызықты тапсырма

7 минут

-Дәптерімізді ашайық, әдемі етіп жазайық!

Дәптерімізді қиғаштап қоямыз, қаламды дұрыс ұстаймыз. Дайындалып отырамыз.

(Ее әрпін жазылуы туралы видеоролик)

Е дыбысының бас әрпі 2 тармақтан тұрады. Бірінші тармағы жолдың үстінде жарты щеңбер тәрізді оңға қарай салынады. Екінші тармағы жолдың ішінде жарты шеңбер тәрізді салынады: Е.

Кіші әрпі тоықтай жолдың ішінде салынады: е.

Оқулық, дәптерлер.

Видеоролик

Сабақтың соңы

4 минут

Рефлексия

Оқушылар «Еркін микрофон» әдісі бойынша сабаққа кері байланысты ауызша айту.

Микрафон

Дифференциация – оқушыларға көбірек қолдау көрсетуді қалай жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай тапсырмалар қоюды жоспарлап отырсыз?

Бағалау – оқушылардың материалды меңгеру деңгейін тексеру жоспарыңыз?

Пәнаралық байланыс

Денсаулық және қауіпсіздік техникасының сақталуы
АКТ
Құндылықтармен байланыс (тәрбие)

Қолдау көрсету.

Қабілеті жоғары оқушылар айтылған сөздер мен сөйлемдердің көпшілігін дұрыс қайталай алады.

Оқушылар өздері жасаған бет-бейнелеріне қарап бір-біріне көңіл- күйлерін айтады. (қуанышты, көңілді, көңілсіз, ашулы)

Өнер, ана тілі сабағы

Оқушыларды бір-біріне деген құрмет көрсетуіне тәрбиелеу.