Конспект урока: Дополнительные устройства компьютера 5 класс

Информатика: 5 «Б» класс Урок № 7_ Дата__________

Тема урока: Дополнительные устройства компьютера

Цель урока:

• познакомить с назначением периферийных устройств, подключаемых к компьютеру;

• дать учащимся представление о первых и современных носителях информации;

• показать разнообразие носителей информации.

Учащиеся должны знать: назначение наиболее распространенных дополнитель­ных устройств (звуковые колонки, микрофон, принтер, сканер, модем), их характеристики; виды носителей информации, их назначение и характеристики; понятие «информационная емкость носителей информации».

Учащиеся должны уметь: определять устройство по его внешнему виду, его назначе­ние, емкость носителя информации.

Тип урока: Комбинированный

Метод обучения: Объяснительно – иллюстративный,опрос,беседа

Наглядности урока: Компьютер,учебник

Ход урока

I Организационный момент

II Постановка целей и задач урока

III Проверка знаний

Учитель показывает реальные части системного блока, ученики записывают их названия

и назначение.Если есть учащиеся, которые составили кроссворд по теме «Устройство компьютера»,то проводится презентация этих работ. Кроссворды можно дать другим ученикам для отгадывания.

IV Актуализация знаний Вопросы учащимся:

- Какие устройства входят в перечень основных устройств компьютера?

- Почему в этот перечень не входит мышь?

- Все ли устройства мы изучили на прошлом уроке?

- Какие устройства можно подключить к компьютеру?

V Изучение нового материала

- Такие устройства, которые подключаются к компьютеру, называют дополнительными. Давайте их перечислим.

- Какие устройства служат для ввода информации? Для ее вывода?

- Принтер - устройство для вывода текстовой и графической информации на бумагу.

- Сканер - устройство для ввода в компьютер графической и текстовой инфор­мации.

Модем - устройство для передачи информации по телефонным сетям. Колонки - устройство вывода звуковой информации. СО (ОУВ)-КОМ - устройство для просмотра лазерных дисков. Мышь - с ней удобно и комфортно работать на компьютере.

Учитель дает классификацию принтеров.Определяются: понятие «носитель информации», сферы использования каждого вида носителя информации. 15

VI Проверка усвоения материала

1. Задание - Ключи к тесту раздела «Проверь себя» после §7: 1.А 2.D З.В 4. Д 5. А 6.В 7. В 8. С 9. В 10. D

2. Задание для проверки.

VII Подведение итогов

Учитель выставляет оценки.

VIII Домашнее задание

51-59 стр.Повторить содержание §7 учебника, ответить на вопросы. Для более сильных учащих­ся предлагаются вопросы со звездочкой.