СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Конспект "В бескрайнем мире книг и журналов". 7 класс. Изобразительное искусство

Категория: ИЗО

Нажмите, чтобы узнать подробности

Конспект к уроку ИЗО в 7 классе в I четверти по теме "В бескрайнем мире книг и журналов".

Просмотр содержимого документа
«Конспект "В бескрайнем мире книг и журналов". 7 класс. Изобразительное искусство»

Изобразительное искусство

Класс: 7

Дата: 18.10.2018 г.

Урок 7.

Тема: В бескрайнем мире книг и журналов. Многообразие форм графического дизайна.

Цели и задачи урока:

Образовательные: формировать представление о многообразии видов графического дизайна; учить соединению текста и изображения, творчески использовать элементы, составляющие конструкцию, и художественное оформление книг, журналов;

Развивающие: развивать индивидуальные творческие способности учащихся, формировать устойчивый интерес к творческой деятельности;

Воспитательные: воспитывать эстетический вкус.

Планируемые образовательные результаты:

Предметные: понимать и узнавать элементы, составляющие конструкцию и художественное оформление книги, журнала; выбирать и использовать различные способы компоновки книжного разворота; создавать практическую творческую работу в технике коллажа;

Регулятивные: развивать способность принимать учебную цель и задачу, планировать её реализацию, проявлять познавательную инициативу в учебном сотрудничестве; учиться оценивать успешность своего задания, признавать ошибки; работать по предложенному плану, стараться оценивать успешность своего задания.

Познавательные: развивать способность произвольно строить речевое высказывание, развивать умение осуществлять анализ художественного произведения; уметь делать выводы, оперируя репродукциями и образами, развивать владение навыком построения логических рассуждений, включающих установление причинно-следственных связей.

Коммуникативные: внимательно слушать и понимать других, делать выводы, оперируя репродукциями и образами, развивать умение выражать свои мысли, в оценочном суждении вступая в беседу, и анализ картины; развивать умение выслушивать и принимать различные точки зрения и пытаться формулировать собственное мнение, высказывая свои мысли и предложения.

Личностные: воспитание уважительного отношения к творчеству – как своему, так и других людей; развитие чувства прекрасного и эстетических чувств на основе знакомства с реальностью и фантазией в творческой деятельности художников; развитие самостоятельности в поиске решения различных изобразительных задач.

Тип урока: комбинированный.

Оборудование: проектор, ноутбук, экран, презентация «В бескрайнем мире книг и журналов. Многообразие форм графического дизайна»; вырезки из журналов, ножницы, клей,


Ход урока

1. Организационный момент.

Приветствие. Проверка готовности к уроку.


2. Актуализация опорных знаний.

- Что такое полиграфия?

- Какая продукция относится к полиграфической продукции?

- Знаете ли вы из каких элементов состоит книга?


3. Изучение нового материала.

Работа с презентацией «В бескрайнем мире книг и журналов. Многообразие форм графического дизайна» (слайды 2-13)

Физкультминутка

1. И.П. – основная стойка, руки на пояс.

1 – руки в стороны; 2 – руки вверх, хлопок над головой; 3 – руки в стороны; 4 – исходное положение.

2. И.П. – стойка ноги врозь, руки вниз.

1 – руки вверх; 2–3 – наклон вперед, хлопки по коленям; 4 – исходное положение.

3. И.П. – стойка ноги врозь, руки за голову. 1 – поворот вправо, правую руку в сторону; 2 – исходное положение. То же влево.


4. Творческая практическая работа.

Создайте собственный макет журнала в технике коллаж.


Последовательность выполнения:

1. Выбрать тематику будущего журнала

2. Выбрать эскизный проект-замысел с заданным стилем и компоновкой 3.Распределить элементы журнала

4.Выполнить макет обложки журнала


5. Итоги урока. Рефлексия.

Представьте свои работы. Поделитесь мнением друг с другом.


Сегодня на уроке я узнал ….

Больше всего мне понравилось…

2



Скачать

Рекомендуем курсы ПК и ППК для учителей

Вебинар для учителей

Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!