Конспект урока "Возрождение в Англии"

Тема: Северное Возрождение.

Вид урока: изучение нового материала

Форма урока: урок-лекция, урок-бесседа

1. Организационный момент

Добрый день! Я очень рада видеть вас на уроке, пожалуйста, присаживайтесь.

1. Мотивационный этап

Итак, сегодня мы с вами приступим к изучению новой темы. И одновременно подойдем к завершению знакомства с культурой эпохи Возрождения. Но прежде чем перейти к изучению новой темы, я хочу включить вам музыкальный фрагмент. Вы внимательно его прослушайте, и скажите мне из какого произведения оно. И тем самым предугадать тему нашего сегодняшнего занятия.

( отрывок из балета «Ромео и Джульетта» (танец Джульетты с Парисом))

1. Тема урока

И в целом Мы с вами будем сегодня говорить о Ренессансе в Англии, и в том числе большую часть посветим разговору о трагедии «Ромео и Джульетта». Все вы знаете ее автора, это Уильям Шекспир. Пожалуйста, зафиксируйте тему урока, ее вы можете видеть на слайде.

1. Изучение нового материала

Что касается временных рамок, то можно выделить следующие (на слайде)

Зафиксируйте их в тетради.

Подъем английской культуры наметился в конце XV в. после завершения гражданской войны. Воцарение новой династии Тюдоров и укрепление монархии создали предпосылки для оформления национального государства и языка. Формирование национальной английской культуры происходило на фоне тесных контактов со странами Западной Европы, что способствовало все более широкому распространению гуманистических идей в XIV в.

3). Наибольший расцвет идей Возрождения приходится в Англии на период царствования королевы Елизаветы (1558 – 1603).

(спросить про общие черты возрождения)

(Ожидаемый ответ: Огромный интерес к человеку, его неограниченным возможностям, индивидуализм, освобождение личности от морали подинения )

Своеобразие английского Ренессанса во многом определяется сильным подъемом народного средневекового театра, на основе которого возникла драматургическая традиция, завоевавшая мировую славу.

Культура английского Возрождения осталось в истории во многом благодаря Шекспиру. Пьесы Вильяма Шекспира вошли в репертуар мирового театра и по настоящее время занимают в афишах одно из первых мест

Ребята, а помимо Ромео и Джульетты , какие произведения Шекспира вы еще знаете?

(Сон в летнюю ночь, Макбет, Король Лир, Отелло, Укрощение строптивой, Двенадцатая ночь, хроники)

Когда мы слышим имена Ромео и Джульетта и о чем мы в первую очередь думаем? Какие ассоциации приходят на ум?

Сегодня на уроке мы поговорим о том, как трагедия В.Шекспира отразилась в разных видах искусства: в живописи, балете и музыке, и в кинематографе.

Начнем с живописи

(слайды с картинами и отрывками из трагедии)

Музыка и балет

Нельзя не сказать еще об одном музыкальном произведении – о балете «Ромео и Джульетта» Сергея Прокофьева (1891-1953), созданном в 1935году и принесшем автору огромный успех. До сих пор это сочинение ставится на сценах лучших театров мира.

Джульетту исполняла в балете Прокофьева знаменитая балерина Галина Уланова. Позже она вспоминала: «Прощание с ней – все равно, что с живым человеком. Однажды я была в Италии, нас повезли в Верону. В Вероне я постояла перед балконом Джульетты, у памятника над склепом. И вот здесь, у склепа Джульетты, я почувствовала, что никогда уже не буду танцевать, это было очень грустно…»

Роль Джульетты стала особой страницей в богатой творческой биографии Галину Улановой. Недаром скульптор Михаил Аникушин в Санкт-Петербурге, во дворике около Академии русского балета им. А.Я.Вагановой, запечатлел гениальную танцовщицу в костюме Джульетты, прославив тем самым одновременно и великую балерину, и ту, чей прекрасный образ она воплотила.

Кинофильмы

Мы подошли к завершению нашего знакомства с образами «Ромео и Джульетты», у меня есть к вам два вопроса

1.Какие черты эпохи Возрождения прослеживаются в повести «Ромео и Джульетта»?

2. Как вы думаете, почему драматурги Шекспира является вершиной в искусстве эпохи возраждения?

Давайте подведем итоги завершения изучения большого раздела «Искусство эпохи Возрождения» (идеал, отличия Италии,Фр, Герм, Англии, влияние эпохи на дальнейшее развитие культуры и искусства)