Конспект урока в начальной школе с применением ИКТ(презентация)

Работа в парах.

Найдите пропущенное делимое с помощью первого равенства

903:7 = 129

1280:5 = 256

___ : 7 = 128 (ост.6)

___ : 5 = 255 (ост.4)

Деление с остатком. Закрепление.

Цель урока

Вспомнить…

Закрепить умение …

Алгоритм деления:

1.Образую неполное делимое.

2.Определю количество цифр в частном.

3.Делю неполное делимое на делитель.

4.Умножаю делитель на пробную цифру.

5.Нахожу остаток от деления вычитанием.

6. Сравниваю остаток с делителем.

Задание 1  

- Найди делимое, если известно, что:

1)делитель 60, частное 5400, остаток 4;

2)делитель 53, частное 7070, остаток 32.

Задание 2

- Проверь выполнив деление.

1) 1306 · 54+17= 70541;

2) 203 · 164+75= 33367;

3) 257 · 604+ 136= 155364.

Два опытных участка имеют одинаковую площадь. Ширина первого участка 60 м, а ширина второго 80 м. Найди длину первого участка, если известно, что длина второго участка 150 м. Сделай по задаче чертеж и реши задачу.

Самостоятельная работа.

Заполните таблицу

Делимое

Делитель

12

2000

Частное

8300

300

3

Остаток

9

10

200

2

Правильный ответ:

Делимое

46

Делитель

12

2000

Частное

8300

300

3

Остаток

9

10

6

922

200

2

Расставьте знаки действия так, чтобы получилось верное равенство

(170 *  70) * 25= 4 

(235 * 35) * 30= 9   

(600 * 40) * 80= 7 

520 * 260 * 2= 0

420 * 100 * 5= 400

705 * 95 * 19= 710

Я понял, что…

Сегодня я смог…

Мне было трудно …