Конспект урока "Методы  теоретического  исследования"

10 класс Урок ____ Дата ________

МЕТОДЫ ТЕОРЕТИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ

Цель: сформировать представления обучающихся о методах теоретического исследования

Планируемые результаты

Предметные:

• знают методы теоретического исследования: анализ, синтез, индукция, дедукция, аналогия, моделирование; называют их особенности;

• получат возможность использовать различные методы теоретического исследования при работе над проектом

Метапредметные:

• планировать пути достижения целей, осознанно выбирать наиболее эффективные способы решения задач; составлять план и последовательность действий; осуществлять контроль и вносить необходимые коррективы;

• работать в группе – устанавливать рабочие отношения, эффективно сотрудничать и способствовать продуктивной кооперации; определять цели и функции участников, способы взаимодействия; планировать общие способы работы; получат основы коммуникативной рефлексии

Личностные:

• умение ясно, точно, грамотно излагать свои мысли в устной и письменной речи, понимать смысл поставленной задачи, выстраивать аргументацию, приводить примеры;

• понимание роли эмпирического исследования в познании

Тип урока: урок открытия новых знаний

Оборудование: ПК, интерактивная доска

ХОД УРОКА:

1. Организационный этап

1. Актуализация знаний Фронтальный опрос

1. Назовите методы эмпирического исследования.

• наблюдение

• описание

• сравнение

• измерение

• эксперимент

1. Охарактеризуйте методы эмпирического исследования

1. Мотивация. Этап постановки целей и задач урока

– Какова тема урока? Цель? Узнать … Научиться …

1. Усвоение новых знаний

Теоретическими методами исследования называют методики, разработанные с целью определить задачи, создать гипотезы, оценить полученные прецеденты.

Методы теоретического исследования:

• анализ

• синтез

• индукция

• дедукция

• аналогия

• моделирование

Основные этапы теоретического исследования:

1. Изучение теории исследуемой научной области: существующие идеи, методы, модели. Критическая оценка и анализ.

2. Формулирование научной гипотезы.

3. Принятие существующих подходов, их углубление и развитие, либо отказ от них.

4. Обоснование новых идеализированных понятий, теоретических конструктов. Создание теоретической модели, характеризующейся упрощенной структурой.

5. Формулирование новых способов решения научной проблемы.

6. Оценка противоречивости и согласование системы частных теорий, формирование фундаментальной научной теории.

7. Развертывание теории, представление и формулировка общих для данной научной сферы закономерностей, которые объясняют ранее обнародованные и предсказывают будущие факты.

ФИЗМИНУТКА

1. Закрепление первичных знаний

1. Назовите методы теоретического исследования

2. Охарактеризуйте методы теоретического исследования

1. Домашнее задание

• Изучить конспект

1. Подведение итогов Рефлексия

• Что вам понравилось на сегодняшнем уроке?

• Что не понравилось?

• Что было трудным?

• Достигли ли Вы тех целей, которые поставили в начале урока?

• Где эти знания вы сможете применить?