Конспект урока информатики в 3 классе по теме: «Системные программы и операционная система»

3 класс Информатика Урок № 29

Тема: Системные программы и операционная система
Цель: понять, что такое системные программы, операционная система, программно
обеспечение, интерфейс и драйвер; научиться различать и называть виды системных
программ; дать понятия о «программах утилитах» и «компьютерном вирусе»; выяснить
цель антивирусных программ
Тип: изучение нового материала

ХОД УРОКА

I. Организационный момент

Учитель и ученики приветствуют друг друга. Проходит перекличка

II. Проверка домашнего задания. Актуализация опорных знаний учащихся.

Учитель задаёт загадку детям:

Всемирная сеть, иль, еще, паутина,

Найдешь в ней про все — про людей, про машины.

Каких только сведений разных в ней нет!

Зовется она, знаешь ты, ... (интернет).

Учитель проводит устный опрос

- Ребята, какая была темы предыдущего урока?
- Может ли являться компьютер частью других систем?
- Основой, какой сети стали современные компьютеры?
- Почему интернет называют универсальной информационной системой?
- Из каких взаимосвязанных частей состоит компьютер и как они связаны между собой?
- Что обеспечивают системные программы?
- Для чего предназначены инструментальные программы?
- Для чего служат прикладные программы?

-III. Постановка целей и задач урока

Учитель записывает тему урока на доске.

- Ребята, как вы видите тема нашего урока: «Системные программы и операционная система». Исходя из темы урока, какие задачи и цели мы можем перед собой поставить на сегодняшний урок?

IV. Изучение нового материала

- Раннее мы с вами говорили о том, из каких устройств состоит компьютер, и какие данные он может иметь, но кроме устройств и данных компьютер имеет ещё и программное обеспечение. В различных текстах выражение «программное обеспечение» мы можем увидеть так: ПО.

- Ребята, откройте тетради запишите дату и тему нашего с вами урока.

Дети делают запись в тетради.

- А теперь под мою диктовку давайте запишем, следующее
(Дети делают запись в тетрадь под диктовку учителя):

- Давайте рассмотрим каждую из программ в отдельности. Системные программы – это программы, которые обеспечивают нормальную работу компьютера, его обслуживание и настройки.
- Операционная система представляет собой целый комплекс управляющих и обрабатывающих системных программ, которые обеспечивают функционирование, то есть работу всех устройств и программ компьютера.

- Как выдумаете, что она делает и какую роль она выполняет?
Она распределяет память компьютера, автоматически управляет всеми устройствами (процессором, устройствами ввода и вывода и другими) и обеспечивает их взаимодействие.
Операционная система является посредником между устройствами и другими программами – инструментальными и прикладными.

- Как вы думаете, а много ли операционных систем?
Естественно их много. Многие из нас выбрали для своего домашнего компьютера операционную систему Windows. В нашей школе ПК, также работают на операционной системой Windows. Но сейчас также распространённой системой является операционная система Linux.
Графическая операционная оболочка обеспечивает дружеское взаимодействие пользователя с компьютером – интерфейс. Давайте запишем, что такое интерфейс.

(Дети делают запись в тетрадь под диктовку учителя):

- Как вы думаете, чем помогает интерфейс пользователю?

Интерфейс помогает пользователю работать с файлами и внешними устройствами компьютера – принтером, сканером, веб – камерой и другими.
Кроме того, чтобы можно было пользовать устройство, нужна программа, которую называют драйвером. Давайте запишем, что называют драйвером.

(Дети делают запись в тетрадь под диктовку учителя):

Драйверы для клавиатуры, монитора, мыши и других ключевых компонентов компьютера входят в состав операционных систем. Но для некоторых устройств, например, для видеокарты и/или принтера могут потребоваться специальные драйверы. Такие драйверы обычно прилагаются к устройству на отдельном носителе или загружаются с Интернета.

Программы утилиты – это специальные программы, которые предназначены для тестирования и обслуживания устройств и самой операционной системы, устранения возможных неполадок.

Обычно сразу вместе с установкой операционной системы на компьютер устанавливаются обслуживающие приложения – программы. Скорее всего, все кто сидит, в этом классе, сталкивались когда - либо с ними. Это наши антивирусные программы и программы архиваторы

- Как вы считаете, какая цель антивирусных программ?
- Кто знает, что такое компьютерный вирус?
- С какой целью создаются компьютерные вирусы?

- Для того чтобы начать действовать, вирусная программа должна быть запущена, как и любая другая программа.

- Как вы думаете, как в наш ПК может проникнуть вредоносный компьютерный вирус?
- Помогают ли программы архивации файлов людям и чем?
Программы архивации фалов помогают экономить место на электронных носителях.

V. Подведение итогов урока. Рефлексия
Учитель проводит устный опрос

- Ребята, что мы узнали сегодня на уроке?
- Какие выводы мы можем вывести из сегодняшнего урока?
- Что вам осталось непонятным.

VI. Домашнее задание
Выполни задания по карточке (приложение № 1 к уроку)

VII. Оценивание

Приложение № 1 к уроку