Россия, Донецкая Народная Республика, Горловка
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Был в сети 20.05.2024 11:30
Попов Дмитрий Сергеевич
89 072
139 
Местоположение
Специализация
Конспект урока алгебры в 7 классе по теме «Умножение одночленов. Возведение одночлена в степень. Самостоятельная работа»
Категория:
Алгебра
17.05.2022 22:17
Учебник:
Алгебра. 7 класс. Учебник. Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., Нешков К.И., Суворова С.Б. (2014, 256с.)
Просмотр содержимого документа
«Конспект урока алгебры в 7 классе по теме «Умножение одночленов. Возведение одночлена в степень. Самостоятельная работа»»
7 класс
АЛГЕБРА
Урок №42
Тема: Умножение одночленов. Возведение одночлена в степень. Самостоятельная работа.
Тип: урок самостоятельной работы.
Цель: обобщить и систематизировать знания об одночлене, стандартном виде одночлена, коэффициенте одночлена, степени одночлена; продолжить формирование навыков умножения и возведения в степень одночлена.
Автор разработки: Попов Дмитрий Сергеевич.
ХОД УРОКА
I. Организационный момент
– Здравствуйте, ребята! Давайте начнём урок, но для начала, проверим все ли присутствуют на уроке.
Провожу перекличку.
II. Проверка выполнения домашнего задания
– Возникли ли у вас вопросы по выполнению домашнего задания?
Беру 2 – 3 тетради у учащихся для проверки домашнего задания.
III. Актуализация знаний
1. Фронтальный опрос:
– Ребята, какую тему вы прошли на прошлом уроке?
– Как умножать одночлены?
– Как возводить в степень одночлены?
2. Решение упражнений по учебнику:
№ 477, 479, 480 – решаются письменно у доски.
IV. Работа по теме урока. Проведение самостоятельной работы
| ВАРИАНТ I | ВАРИАНТ II |
| 1. Выполните действия: 2. Найдите значение дроби 3. Приведите одночлен 4. Представьте одночлен в виде стандартного вида ( | 1. Выполните действия: 2. Найдите значение дроби 3. Приведите одночлен 4. Представьте одночлен в виде стандартного вида |
; б) (6 + 8)2; в) 34 – 
.
. 
к стандартному виду, после вычислите степень и коэффициент одночлена. 
. 
; б) (11 – 3)2; в) 24 – 
.
.
) к стандартному виду, после вычислите степень и коэффициент одночлена.
(
V. Рефлексия учебной деятельности. Подведение итогов урока
– Ребята, как вы думаете, успешно ли вы написали самостоятельную работу?
– Сегодня мы обобщили знания об одночлене, его стандартном виде одночлена, коэффициенте и степени одночлена, умножали и возводили в степень одночлен.
VI. Подведение итогов урока
Решить № 478.
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
Полезное для учителя
Реализация образовательных программ осуществляется с применением исключительно электронного обучения и ДОТ
