Конспект рукотворчество

Этапы

Деятельность педагога

Деятельность учащегося

Организационный этап

Здравствуйте, ребята. Меня зовут Алина Сергеевна. Сегодня я у вас проведу занятие.

Здороваются

Мотивация и актуализация знаний

На ярмарку! На ярмарку!

Спешите все сюда!

Здесь шутки, песни, сладости

Давно вас ждут друзья!

Ремёсел очень много на земле русской есть.

И всех ремёсел нам сейчас не перечесть!

(Оживают «застывшие» народные промыслы).на экране

Городецкая роспись.

Кони, качалки, тарелки, ковши,

Кружки, солонки, шкатулочки, прялки-

Это узор городецкой души,

Сказки на Волге – яркие краски!

Дымковская игрушка.

Ели спят у большака в инее седом.

Спят деревья, спит река, скованная льдом.

Мягко падает снежок, вьётся голубой дымок,

Дым идёт из труб столбом, точно в дымке всё кругом…

Голубые дали… И село большое «Дымково» назвали!

Там любили песни, пляски,

В селе рождались чудо-сказки.

Вечера зимою длинны.

И лепили там из глины.

Все игрушки не простые,

А волшебно-расписные,

Белоснежки, как берёзки –

Кружочки, клеточки, полоски –

Простой, казалось бы, узор,

Но отвести не в силах взор!

Гжельская роспись.

Ритмы сине-белых чудных красок,

Неба синь и белая метель,

Подмосковье – ты всегда прекрасно,

Это наша сказочная гжель!

Матрёшка.

Абрамцево! Абрамцево!

Старинное местечко.

Там есть и лес, и рощица,

Поле, мостик, речка…

Там мастера решили матрёшку сотворить,

Чтоб только радость людям, она могла дарить!

Хохломская роспись.

Хохлома, хохлома! Весь народ свела с ума.

Яркая, лучистая, узоры золотистые.

Основной этап

- Я тоже предлагаю вам поучаствовать в ярмарке народных промыслов и попробовать создать своё неповторимое изделие с помощью пластилина.

Искусство любого народного промысла создавалась годами. Мы находимся на ярмарке. Вам не только надо создать изделие, но и представить его так, чтобы посетители ярмарки захотели его приобрести. Подумайте, как это сделать?

Мастер класс

Для лепки нам понадобиться каркас - верхняя часть обычной пластиковой бутылки, она напоминает своей формой юбку дымковской барыни.

1. Берём пластиковую бутылку. Аккуратно срезаем верхнюю часть бутылки, крышку оставляем на месте, чтобы пластилин не проваливался внутрь.

В зависимости от того, какая форма у бутылки, такая форма будет и у барыни.

1. Пластилин распределяем по бутылке и размазываем равномерно.

3. Затем соорудите небольшие пластилиновый шарик, который будет исполнять роль головы в будущей дымковской игрушке.

4. Теперь лепим голову. Берем одну часть, скатываем круговыми движениями ладони. Голова барыни – шар с маленьким налепышем – носиком. Шею делаем вытягиванием нижней части шара на конус, скрепляем туловищем, примазываем.

5. Из двух одинаковых, примерно размером с голову, шариков катаем форму конусов – это руки нашей барыни. Примазываем к туловищу и придаем рукам нужную форму, в зависимости от того, что будет в руках у барыни - это дополнительные элементы: корзинка, сумочка, ведро, ребенок, самовар и т. п.

6. Воланы – самые нарядные украшения. Лепятся они из расплюснутого цилиндра, изгибая эту полоску в виде волны. Воланами можно украсить юбку и кофту, а также передник барыни.

7. Лепим кокошник. Раскатываем жгутик и расплющиваем середину, надеваем его на голову. Лепим длинный ровный жгутик, сгибаем пополам, перекручиваем концы полосок друг о друга – получаем косички, это волосы барыни.

8.Теперь пластилиновую форму необходимо тщательно промазать мукой, это необходимо для того, чтобы краска (к примеру, гуашь) хорошо ложилась и не сбивалась в капли

9. Теперь можно приступать к покраске и разукрашиванию. Перед началом разукрашивания обязательно покрасьте всю фигурку в единый белый цвет.

10. Дождитесь, пока белый слой просохнет, и приступайте к творческому процессу разрисовывания.

Все игрушки не простые,

А волшебно-расписные.

Белоснежны, как березки,

Кружочки, полоски.

Простой, казалось бы, узор,

Но не в силах оторвать свой взор.

Ребята, вот какие у вас получились изделия.

А давай представим ваши работы.

Отлично.

2 скоморох.

Тише, дудки!

Тише, домры!

До свиданья ,люди добры!

Умолкает барабан,

Закрываем балаган!

Рефлексия

Ребята, сейчас я предлагаю вам по кругу высказаться одним предложением, выбирая начало фразы с экрана на доске:

сегодня я узнал…

было интересно…

было трудно…

я выполнял задания…

я понял, что…

теперь я могу…

я почувствовал, что…

я приобрел…

я научился…

у меня получилось …

я смог…

я попробую…

меня удивило…

урок дал мне для жизни…

мне захотелось…

Спасибо вам за занятие! До свидание!