Кодирование информации

Кодирование информации

Вопросы для повторения:

Что такое информация?

Информация – это сведения об окружающем нас мире (всё что нас окружает).

Какие действия человек совершает с информацией?

Человек постоянно совершает действия, связанные с получением и передачей, хранением и обработкой информации.

Как человек хранит информацию?

Хранение информации в уме – оперативная память (внутренняя информация); внешняя память (долговременная). Также существует память отдельного человека и память человечества.

Какие современные носители информации вам известны?

Магнитные и лазерные диски, флеш - карты – обладают большой ёмкостью, надёжны и компактны. Винчестер (жёсткий диск)

Кодирование информации

Код – это система условных знаков для представления информации.

Кодирование – это перевод информации в удобную для передачи, обработки или хранения форму с помощью некоторого кода.

Декодирование – это процесс восстановления содержания закодированной информации.

Существует три основных способа кодирования информации

• Графический

- с помощью рисунков или значков

2.Числовой

- с помощью чисел

3.Символьный

- с помощью символов того же алфавита, что и текст

Кодирование числовой

информации:

– числа, записанные арабскими цифрами

– числа, записанные римскими цифрами

Кодирование текстовой информации:

– русский язык

– английский язык

Кодирование музыки

Кодирование на дорогах

«Школьное» кодирование

Почтовые

индексы

(с указанием кода населённого пункта)

Азбука Брайля

Язык глухонемых - где символами языка служат определенные знаки.

Сигнальные коды

Азбука Морзе

Флажковая азбука

Двоичное кодирование

00001110

00010110

00100110

00100110

01000110

01111110

01000110

01000110

1100 0000

1100 0010

1101 0001

А

В

С

63

00111111

Практические задания

Подготовительный этап

- Разделение класса на 2 команды.

- Придумать и записать название своей команды.

- Записать всех участников команды в карточке.

- Выбрать капитана команды.

Жюри:

учитель информатики и гости.

Работая в группе, будьте взаимовежливы!

Задание № 1

Расшифровать следующие записи, используя таблицу азбуки Морзе:

Команды 1 2

П

Р

И

Н

Т

Е

Р

М

О

Н

И

Т

О

Р

цифра

текст

• ФИЗМИНУТКА

Задание №2

Декодирование слов по номерам букв

(конкурс капитанов)

Команды 1 2

• 13 6 2 9 15 1 12

• 3 21 12 14 29 26 30

2 21 12 3 1 25 10 19 13 16

Хлеб

Звук

Буква

Знак

Мышь

Число

Задание № 3

Заменить буквы её порядковым номером в алфавите:

А  1, Б  2, В  3, …,

Я  33

Команды 1 2

Алфавит Тетрадь

Блокнот Циркуль

1 13 22 1 3 10 20

20 6 20 18 1 5 30

2 13 16 12 15 16 20

24 10 18 12 21 13 30

Задание № 4

Закодировать текст используя код Цезаря

(на 1 букву вперёд)

Команды 1 2

Компьютер Клавиатура

Таблица График

лпнрэяуёс

лмбгйбуфсб

убвмйчб

дсбхйл

Подведение

итогов урока

Кодирование информации

Задание на дом:

§ 1.6

Р/т № 14–19,

стр. 17-23

Спасибо за урок! До свидания!