Кластер «Использование видеоматериала на уроках иностранного языка»

Кластер «Использование видеоматериала на уроках иностранного языка»

Связь между сюжетом и содержанием

Музыкальные видеоклипы

Требования к длительности

Требования к языку

Подходы и принципы

Виды видео

Использование видеоматериала на уроках иностранного языка

Требования к речи персонажей

Требования к сюжету

Требования к съёмке

Послетекстовый

Преимущества

Требования к содержанию

Концентрация всех языковых средств

Информативная

насыщенность

Аутентичность

Текстовый

Дотекстовый

Этапы работы

Развитие внимания и

памяти

Эмоциональное

воздействие

Художественные и документальные

фильмы

Мультфильмы

Учебные видео

Чёткое изображение и звук

Чёткая речь, не быстрая,

диалект и акцент

понятны обучающимся

Ситуации,соответствующие уровню знаний обучающихся

Современный,

наличие пауз

не перегружен

новой лексикой

10-15 минут,

законченный сюжет

Цели